![淡紫色的風鈴]( "淡紫色的風鈴")
- “叮、叮、叮”每次推開房門映入眼簾的便是那串淡紫色的風鈴。我必定會去自習觀賞這串做工精緻的風鈴——小小的鈴鐺周圍吊着一圈淡紫色的紋着白色線條的小鐵管，上方是一片寬大的淺紫色薄玻璃片。當我用手去觸碰它的時候，承載着記憶的翅膀就“咻”的展開了。我快過生日了，請...
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- 陳昕方玲正高高興興走在回家的路上，因為她期末考試得了一百分。突然，她感到身體輕飄飄的，似乎要飛起來一樣。然後她就睡着了。不知過了多久，方玲醒來了，她發現自己身邊有好多好多她叫不上名的鮮花。突然，她感到手被什麼東西磕了一下，方玲低頭一看，原來是一串紫羅蘭形狀的風鈴。她...
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![憂鬱的淡紫色作文1200字]( "憂鬱的淡紫色作文1200字")
- 基月瀑布流傳着一個古老的傳説，相傳看見水底的信物，就能獲得幸福……竟沒想到在我１７歲那年，會喜歡上他。宇，一個十分帥氣的男孩，也十迷倒了萬千少女的殺手。天意弄人，我和他是如此的不同。他是有着許多＂隨從＂的少爺。每天放學，在陽光的照射下，那輛銀白色的跑車顯的十分耀眼。而我，卻生...
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![紫色風鈴教案課堂實錄]( "紫色風鈴教案課堂實錄")
- 《紫色風鈴》這是中國校園經典散文之二，，字字珠璣，翩翩耐讀，且常讀常新。為大家分享了紫色風鈴的教案，一起來看看吧！教學目標：1、運用學過的方法，自主認識十個生字，能規範、端正、整潔地書寫8個字，注意間架結構，感知漢字的形體美。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，能抓住人物語言、...
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- 作為一名人民教師，我們要在教學中快速成長，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的紫色風鈴教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《紫色風鈴》是一篇生動有趣的童話故事。課文的主要內容是：媽媽給妮妮買回了一串...
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![淡紫色的憂傷初中作文]( "淡紫色的憂傷初中作文")
- 今天，同學送給我一個淡紫色水晶玫瑰花，淡紫色的花在金色陽光下閃閃發光，透露出無限的透剔晶瑩，有一種説不出來的華麗，不得不説，這淡紫色的小東西讓我無限喜愛，因為，我最喜歡的顏色便是這似乎含着憂傷的淡紫色。而這朵淡紫色玫瑰卻也勾出了一段悲傷的回憶。在小學時代，我結交了一個...
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![淡紫色的回憶初二作文]( "淡紫色的回憶初二作文")
- 一把淡紫色的傘打開如同一把鑰匙，打開我的回憶之門。——題記事情早已過去三年了，但是每當我一看到立在牆角的那把淡紫色的雨傘，便會再一次想起那件至今另我難忘的事。三年前的我還是一名小學生，依稀記得在那年暑假媽媽給我報了一個乒乓球輔導班。而正是在那個炎熱的夏天我看...
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![淡紫色的青春]( "淡紫色的青春")
- 不知從何時起，我步入了一個花樣年華，一個如花朵綻放的美好的階段。不知從何時起，我放棄了原本熱衷的代表着天真爛漫的童年的粉色，喜歡上了高貴典雅的紫色。它不似紅色的火熱，不似綠色的生機，不似白色的蒼茫，不似藍色的廣闊，不似黃色的可愛，它有的只是如紫禁宮一般的幽深而神祕。青...
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![紫色風鈴的教案怎麼寫]( "紫色風鈴的教案怎麼寫")
- 教學目標：1、運用學過的方法，自主認識十個生字，能規範、端正、整潔地書寫8個字，注意間架結構，感知漢字的形體美。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，能抓住人物語言、神態，體會人物情感。3、聯繫生活實際體會妮妮對奶奶的關心，學會關心長輩、關心他人。教學重、難點：學習生字，朗讀課...
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- 前不久，我買了一本彭學軍的短篇小説集《紙風鈴紫風鈴》。讀完後，留給我印象最深的還是這本小説的主題篇———紙風鈴紫風鈴這篇短小説主要寫的是：“我”陪母親住院時，接觸並認識了兩位病人——魏紋和莉莉。她們被病魔折磨的很痛苦，但是她們非常堅強、樂觀，不向病魔低頭，勇敢面對...
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![初中作文淡紫色的風鈴]( "初中作文淡紫色的風鈴")
- 在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的初中作文淡紫色的風鈴，歡迎大家分享。一大早，皓就開車來接莜，雖説只有一個晚上沒見，但當兩人相見時好像很久沒見一樣，擁抱着...
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![《紙風鈴,紫風鈴》700字讀後感]( "《紙風鈴,紫風鈴》700字讀後感")
- 去年四月，媽媽給我買了一本名叫《紙風鈴，紫風鈴》的書。至今，它已陪伴我有一年的時間了，可我還是很喜歡它。《紙風鈴，紫風鈴》是由一個個温馨動人的小故事組成的。有一個女孩，十分膽小，也常為自己的膽小而懊惱，可是通過一次意外，女孩的`膽子空前地變大了；有一個男孩，從小就愛撒謊，同...
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![《紫色風鈴》優秀教學設計範文]( "《紫色風鈴》優秀教學設計範文")
- 教學目標：1、運用學過的方法，自主認識十個生字，能規範、端正、整潔地書寫8個字，注意間架結構，感知漢字的形體美。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，能抓住人物語言、神態，體會人物情感。3、聯繫生活實際體會妮妮對奶奶的關心，學會關心長輩、關心他人。教學重、難點：學習生字，朗讀課...
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![我的淡紫色夢的作文]( "我的淡紫色夢的作文")
- 我喜歡淡淡的紫色，在我的腦海裏常常想象着我有一個房間，有許多淡紫色的珠簾。淡紫色的夢時時刻刻牽引着我，我想讓身邊的一切變得夢幻。早晨不是鬧鐘的喧鬧聲將我驚醒，而是一條淡紫色的絲帶將我輕輕撫摸我，讓我醒來。抄生字的白紙不是白色而是淡淡的紫色，上面寫滿了怯怯的我的偉...
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![《紫色風鈴》教案範文]( "《紫色風鈴》教案範文")
- 教學目標：1、運用學過的方法，自主認識十個生字，能規範、端正、整潔地書寫8個字，注意間架結構，感知漢字的形體美。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，能抓住人物語言、神態，體會人物情感。3、聯繫生活實際體會妮妮對奶奶的關心，學會關心長輩、關心他人。教學重、難點：學習生字，朗讀課...
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![淡紫色的風鈴初二作文]( "淡紫色的風鈴初二作文")
- 又是一年開學時，但是今天的開學不同於以往；因為——莜要步入中學的校園了。莜跟小學同學kin和亞一同來到學校，由於幾個人太心急，時間還太早，連教室門都沒開，三人就找到幾個老同學，大家圍在一起，七嘴八舌的討論着暑假生活和對新班級體的期待……莜被分到4班，跟他一個班的老同學只有...
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![淡紫色的女子優美散文]( "淡紫色的女子優美散文")
- 靜謐的夜，一杯紫色的雞尾酒，一個人。紫色音調的旋律散落滿屋，典雅的幽幽情懷在冷豔高貴的紫色經典中漸漸變濃。這種妖冶的深紫色，些許迷幻。些許神祕，伴着別樣的格律和韻致，讓人不禁沉浸其中。慢慢地端起高腳杯小酌一口，入口柔滑清涼，微甜，回味無窮。迷離的雙眸若窗前那盆紫羅蘭靜...
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![有關《紫色風鈴之約》讀後感500字]( "有關《紫色風鈴之約》讀後感500字")
- 我手捧着《紫色風鈴之約》，懷着興奮的心情讀完了它。在書中我認識了幾位朋友，一位叫晴纓的少女和她的“死黨”經歷了生活中一小段的酸甜苦辣。每個人的`家庭並不完整，可她們卻總是在危機關頭，用友誼的力量來擺脱痛苦的魔爪。我非常驚訝，她們的友誼遠遠超過我的意料，四個女生在...
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![《紫色風鈴》教學反思怎麼寫]( "《紫色風鈴》教學反思怎麼寫")
- 《紫色風鈴》是一篇生動有趣的童話故事。課文的主要內容是：媽媽給妮妮買回了一串紫色風鈴，它的聲音非常動聽。妮妮把風鈴掛在奶奶的牀頭，替奶奶消除寂寞，受到了媽媽的讚揚。通過本文的學習，讓學生了解妮妮的美好品質。學會關心長輩、關心他人。本課要求學生會認10個生字，會寫8...
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![淡紫色的幸福作文]( "淡紫色的幸福作文")
- 在日常生活或是工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的淡紫色的幸福作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。淡淡花香，甜甜笑容，你是我獨家幸福的...
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![淡紫色的風鈴--學雷鋒讀書教育活動徵文]( "淡紫色的風鈴--學雷鋒讀書教育活動徵文")
- 淡紫色的風鈴----周豔大雪之後的鄉村，是一個玉砌的世界,小山上，房屋上，田地裏都嚴嚴實實地鋪上一層棉絮般輕盈的雪花，乍看起來那麼的鬆軟,潔白。白雪皚皚的小山上，有一幢小屋，雪，大量堆積在屋頂上，遠看，彷彿是一個墳墓。”一行足跡從山腳婉挺到小屋前，深深淺淺。“吱”門開了，來的是...
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![紫色流蘇淡淡香的散文]( "紫色流蘇淡淡香的散文")
- 1.東風用輕描淡寫的温柔，為黃土地添了濃重的一筆，靜墨有馨香，芳華亦絕代般的美妙。季節彷彿久遠的記憶，只是倏忽而已，換了時間。校園裏，大路邊，槐樹的葉子綠了，一串串一嘟嚕的掛在枝頭上，橢圓形的葉子孕育着柔美的花朵。晨陽中，綠叢上，覆着層淡淡的紫色，輕倩的，細柔的紫啊，是跌落的一片...
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![我的淡紫色青春初二作文]( "我的淡紫色青春初二作文")
- 花有風樣紅，人和人不同。我，14歲了，有着花季一般的年齡以及耀眼奪目的未來。我身邊的朋友啊，常用絕色來形容青春，因為它熱烈，放蕩不羈；用形容青春，因為它有活力，生機勃勃，活力四射；而我卻要用淡紫色形容我的.青春，因為脱俗、平淡，渾身都散發着淡雅、恬靜的氣息。淡紫色亮而不豔，淡而不...
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![淡淡,紫色的香詩歌]( "淡淡,紫色的香詩歌")
- 淡淡,紫色的香詩歌四月，這時光葱蘢，美麗，卻不漫長只一個短暫的凝眸思緒，就飄向遠方//春雨淅瀝的早上空氣中瀰漫着——淡淡、紫色的'丁香啾鳴的鳥兒也可憐模樣嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳彷彿與清風談着憂鬱，訴着迷茫//人生，也是這樣有甜蜜，也有失意有任性，也有輕狂就連鳥兒亦是如此時而高...
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![淡淡的紫色淺淺的藍高一作文]( "淡淡的紫色淺淺的藍高一作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的淡淡的紫色...
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文書都
