![Copy不走樣小學作文]( "Copy不走樣小學作文")
- 今天，章老師帶我們完了“copy不走樣的遊戲。老師一説完規則，同學們個個都躍躍欲試，男生們的手都伸到了老師鼻子下面了。老師首先選了五位男生上來玩，男一號小心翼翼地抽了一張紙條，一看就點了點頭，開始做動作。他先張大嘴巴，發出“諾”的.聲音，雙手做出龍爪狀，然後展開“雙翅”上...
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![COPY能手五年級作文]( "COPY能手五年級作文")
- 我雖然換了很多同桌，但印象最深的還是copy能手——陳思童。陳思童是個長得不怎麼漂亮的女孩，胖嘟嘟的小臉。淡淡的眉毛，大大的眼睛，鼻子比較大，兩片薄薄的嘴脣説起話來聲音粗粗的，像是一個男孩。她很愛説話，天南地北，聊起來就沒完沒了。一開始，我以為她很聰明。可沒想到一到學習上...
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![我這樣不行 小學作文]( "我這樣不行 小學作文")
- 我這樣不行_小學作文在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的我這樣不行_小學作文，歡迎閲讀與收藏。我躺在牀上想了想，恩!我這樣真的不行的，對!不行。那是昨天下午，我在...
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![拷貝不走樣遊戲作文700字]( "拷貝不走樣遊戲作文700字")
- 在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的拷貝不走樣遊戲作文700字，歡迎大家分享。拷貝，即是指將文件複製，但我們的拷貝卻是要六個人“拷...
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![不一樣的人生小學作文]( "不一樣的人生小學作文")
- “學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨······”每當這熟悉的旋律響起，我不禁想起了雷鋒，這位六十多年以來一直被老百姓頌揚的好士兵。自讀了《雷鋒日記》這本書以後，我更加深刻地體會到了什麼是雷鋒精神。雷鋒堅持寫日記，在這本書裏有許多他的忠於黨、忠於人民的好日記，以及有...
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![這樣做不好小學作文]( "這樣做不好小學作文")
- ”曾子有疾，召門弟子曰：起予足……“”噼裏啪拉！噼裏啪拉！“教室裏朗朗的讀書聲被覆蓋了，怎麼回事？我向窗外望去，原來是對面剛開業的移動手機店的鞭炮聲。我們只好竭盡全力越讀越大聲，還是隻能聽到一點點的聲音。讀完了，老師講話的時候，我們一個個把耳朵拔的長長的，恨不得伸到老師嘴...
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![小學作文不一樣的我]( "小學作文不一樣的我")
- 你有想過有幾個自己嗎？是一個？兩個？還是三個呢？“有幾個自己”這種問題好像數也數不清，接下來，就讓我來介紹在學校的我和在家裏的我有什麼不同吧！在學校的我，自體能寫得多好看就寫得多好看，這樣才可以加分，學期末還能領紅包呢！上課時認真專心表現給老師看。在頒獎的時候常常唸到我的...
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![有趣的拷貝不走樣遊戲小學作文]( "有趣的拷貝不走樣遊戲小學作文")
- “哈哈哈哈哈……”從作文班裏傳出一陣陣歡樂的笑聲。原來我們在玩拷貝不走樣呢！這個遊戲的名稱叫“拷貝不走樣”。遊戲的規則是：五個人一個小組，老師在紙上寫一個四字詞語，開頭第一個人做動作給第二個人看，第二個人學給第三個人看，由此類推，最後一個人就要猜出紙上寫的是什麼詞...
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![不一樣小學作文]( "不一樣小學作文")
- 在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的不一樣小學作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。不一樣小學作文1清晨的第一縷日光灑在了我的肩膀，是多麼温暖，多麼舒適。日...
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![不一樣的走鬼日記]( "不一樣的走鬼日記")
- 昨天晚上，我上完英語課後去吃宵夜，回家路上，看到農林路口高架橋下有許多“走鬼檔”，有賣廉價首飾的、一些日常生活用品的，當時已經是晚上九點多了。其中有兩個穿着藍色黃邊清潔工服裝的人也在賣東西。他們賣老頭樂、裝證件的小膠袋、塑料掛鏈等東西。在他們的走鬼檔旁，一個穿着...
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![不一樣的愛小學作文]( "不一樣的愛小學作文")
- 在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的不一樣的愛小學作文，希望對大家有所幫助。愛不需要語言，愛只需要行動。愛是父親站台上那種悵然若失的長長眺望。愛是母親...
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![小學生作文：不走尋常路]( "小學生作文：不走尋常路")
- 小學生作文：不走尋常路日出，日落，寧靜，自然。時間似白駒過隙，從我指尖匆匆滑過，那幾個不走尋常路的人，似美麗的流星，從我的腦海輕輕流過。離開中原的土地，深入匈奴的地帶，你這一走竟有着“壯士一去不復返”的威名，在茫茫的白雪中，你孤零零的度過了一個個的一晚；在呼呼的寒風中，你默默地...
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![走不一樣的路初二作文]( "走不一樣的路初二作文")
- 走不一樣的路初二作文1“我走過的路比你走過大橋還多”，姥姥常用這樣的語言來訓斥我的輕浮，姥姥在晚年時盤算過她走過多少路嗎？許多吧，一定是各種各樣的。從她臉上的溝壑之間，浮現出了她的人生之路，交錯的皺紋上呈現出繽紛的路，這些條條的路，構成了姥姥的人生之路。是的，各種各樣...
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![拷貝不走樣教案]( "拷貝不走樣教案")
- 【活動目標】1、在遊戲中學會用觀察，表述，傾聽等方式與同伴合作完成作品。2、體驗和同伴合作成功的快樂。【活動重點】學會用觀察，表述，傾聽等方式和同伴一起合作完成作品。【活動難點】能仔細觀察並清楚地描述。【活動過程】一、拷貝不走樣（價值分析：激發孩子對遊戲的興趣。）提...
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![不要走,夏天的小學作文]( "不要走,夏天的小學作文")
- 在一年四季中，我最喜歡的季節就是夏天。雖然夏天烈日炎炎，但它卻給我帶來了無盡的快樂與自豪。夏天我最喜歡的運動是游泳。每當我穿上那大大的游泳褲，來到游泳池旁邊時，總能被池邊那一絲絲涼氣所陶醉，當我跳進水中的一剎那，像是喝了冰鎮飲料一樣涼爽，真想每天都能在水裏享受這樣...
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![散文：站住，不是那樣走的]( "散文：站住，不是那樣走的")
- 想避開朝陽路的喧鬧,剛想衝過馬路.站住,不是那樣走的.出於本能我定在那.隨後一輛汽車呼嘯而過.差點就出事.桂林的汽車和桂林人一樣都很斯文,司機們會在人多的窄路上放慢速度；偶爾有個外地人硬闖也就馬上減慢車速,也不會伸出腦袋指着對方大臭一頓.這也養成我在桂林過馬路時...
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![人的理想不一樣,走得路就不一樣散文]( "人的理想不一樣,走得路就不一樣散文")
- 真的很羨慕那些實現理想的人，他們可以在自己的理想中前行，可以得意的笑，可以顯現着自己的驕傲；有意無意地都可以看到他們昂胸抬頭，可以看到他們的前行，有着歲月的自豪；而我，總是感覺理想離我很遠，很遙遠，我還是需要努力，需要不斷的經歷着挫折，不斷的經歷着艱辛，不斷經歷着苦難。有時候...
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![不一樣的科學課小學作文]( "不一樣的科學課小學作文")
- “放學時間到啦，順便我像大家宣佈個消息。”最後一節課下課時，王老師站在講台上，慢條斯理地説着，並用她那鋭利的目光慢慢掃過在場的每個同學，接着説：“明天我要出差。”同學們一聽都呆了，這是什麼情況啊，這個學期才過去多長時間啊，王老師就接二連三地出差學習、培訓。唉，這該算是好...
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![拷貝不走樣四年級優秀作文]( "拷貝不走樣四年級優秀作文")
- “哈哈哈……”你聽，五（4）班正傳來了陣陣歡笑聲，原來拷貝不走樣在五（4）班舉行了。首先，蔣老師向我們講了遊戲規則，大家都專心致志地聽着。終於，我們組要開始表演了。黃玲看了紙條，似乎非常簡單的樣子，她的雙手放在胸前，好像手裏捧着一本書，突然她的右手在空中畫了一個長方形，又用舌頭添...
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![不一樣的我小學作文]( "不一樣的我小學作文")
- 我是一個活潑開朗的小女孩。我長着一雙小小的眼睛；兩條彎彎的眉毛像月牙兒；我喜歡笑，一笑起來就露出了兩排白白的牙齒；我的頭髮烏黑髮亮；高挑的身材不胖也不瘦……人人都有自己獨特的個性。當然我也有自己的個性，我的個性可以用兩個字表示：吝嗇！去年夏天，我們一家人去三門島旅遊。...
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![不一樣的學期小學作文]( "不一樣的學期小學作文")
- 今年九月開學,我進入了一個新的班級,六年級。我以經升到了畢業班了,那我要更努力的學習了,可我以為六年級跟以前一樣輕鬆,可是我錯了,六年級不一樣了。當第一節上課鈴響後,我看到了我們的語文老師,就是我們以前四年級的時侯的語文老師,她也有四五十歲了,臉早就有皺紋了,...
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- “copy”咦？這是什麼意思啊？老師不會讓我們聽寫英語單詞吧！張老師説：“拿出紙和筆。”“啊，不會真的讓我們聽寫英語單詞吧？”張老師又説：“誰知道copy是什麼意思啊？”有的同學撓撓腦門，有的同學左看看又看看。張老師見我們疑惑不解的樣子連忙説道：“copy的意思是拷貝。”“拷貝、拷...
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![不一樣的課小學作文]( "不一樣的課小學作文")
- 為了讓我吃茄子，媽媽千方百計地做了一桌的“茄子宴”。有紅燒茄子，魚香茄子，蒜泥茄子，炸茄盒，醬燜茄子，茄子燉土豆，讓人看了垂涎三尺，但是我卻無動於衷。記得有一次在幼兒園，中午吃飯做的茄子根本不熟，有股生澀的味道，並且沒有鹽味。迫於老師的壓力，我們不得不吞嚥下去。從那以後，無論...
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![不一樣的愛不一樣的我小學作文]( "不一樣的愛不一樣的我小學作文")
- 我的爺爺是一名退休教師。他一生教書育人，桃李滿天下。每逢過年過節，他的好多學生都會來看望他。此時，我就會想起我幼年時在爺爺那裏所獲得的不一樣的愛，這將讓我終生受益。三週歲的時候，個子小小的我很不自信地來到了幼兒園。那幾年，爺爺奶奶經常被老師叫過去談心。每次談完，我...
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![Copy不走樣：有趣的遊戲]( "Copy不走樣：有趣的遊戲")
- 星期五的一節課上，語文老師給我們玩了一個遊戲，名字叫：copy不走樣。Copy不走樣的意思是：複製不走樣。遊戲規則：一共四個人，浦老師説一個四字成語給第一個人聽，第一個人傳達的時候不能説話，只能用動作來表現。然後第一個人傳給第二個人，第二個人傳給第三個人，第三個人穿給第四個人，再...
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