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關於樓思的文學百科

樓思詩歌欣賞
  • 樓思詩歌欣賞

  • 樓思全世界的風都向我吹來擮不起天空為我戴上白雲朵朵層層的帽子多麼精美呵天上的神女你的綵綢落在天邊但難得見上你的容顏害羞麼來吧我幫你拾起為你披上別介意我捧着書靜默帶着幽遠的'遐思遊戈的想念腦海的柔波倒影你的身影了盡是清澀不成熟男孩的心感受着坐着有太陽餘...
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《樓蘭之死》的教學反思
  • 《樓蘭之死》的教學反思

  • 教學本課後我一直在反思:覺得自己的教學設計已經比較完美,教學環節絲絲相扣,過渡語也很自然,並且引導了學生抓住重點字詞理解課文,並相機對學習方法指導。然而學生在學習的過程中積極性卻不高,在課上,老師的情感沒有和學生產生共鳴,這是為什麼?我仔細回憶課堂的情景,發現了這幾個方...
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玉樓春·春思詩歌賞析
  • 玉樓春·春思詩歌賞析

  • 玉樓春·春思嚴仁春風只在園西畔,薺菜花繁蝴蝶亂。冰池晴綠照還空,香徑落紅吹已斷。意長翻恨遊絲短,盡日相思羅帶緩。寶奩明月不欺人,明日歸來君試看。嚴仁詞作鑑賞在現存的詞作裏,嚴仁有詞三十首,其中一半以上寫閨情。閨情,在唐宋詞裏是寫作量佔多數的一種題材。這種詞的'表現...
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《字典大樓》教學反思
  • 《字典大樓》教學反思

  • 上了《字典大樓》,現在回過頭來總結,於孩子們於自己來説,有進步也有值得更加努力的地方。對孩子們來説,沒有想到開學第一週還是挺在狀態的,真是值得高興的事情,看着他們一天天地進步不能不説是一種喜悦吧。對自己來説,至少沒有第一學期走上講台那麼忐忑,能夠以最好的狀態面對那43...
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《登岳陽樓》的教學反思
  • 《登岳陽樓》的教學反思

  • 中國古典詩歌教學歷來都是高中語文教學中的重點,更是難點。因為一些客觀原因的存在,如時代的滄海桑田、社會文化的突變激進、詩歌在現代社會的嚴重邊緣化、應試教育對詩歌本質的戕害等等,要讓現在的中學生通過幾節有限的語文課能夠鑑賞中國古典詩歌的美,進而喜歡中國古典詩歌...
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  • 《玉樓春·春思》鑑賞

  • 【作品介紹】《玉樓春·春思》是宋代詩人嚴仁所做的閨怨詞。上片寫庭園春色。西園春風,花繁蝶亂,池水晴綠,落紅滿徑。下片寫春閨懷人。盡日相思,羅帶漸緩,明鏡照愁,盼君速歸。通篇構思精巧,婉麗清新。為歷代詞家所讚賞。【原文】玉樓春·春思春風只在園西畔,薺菜花繁蝴蝶亂。冰池...
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《畫樓梯》教學反思範文
  • 《畫樓梯》教學反思範文

  • 本課是學生學習LoGo語言的第二課,本課一共有四個命令,分別是FD向前命令、Bk後退命令、RT右轉命令、LT左轉命令。本課重點是要讓學生了解這些命令的作用,從而利用這些命令來畫一些比較簡單的圖形。由於這些命令是基本的畫圖命令,在以後的學習中經常要運用到,因此這些命令要讓學...
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試析《岳陽樓記》的構思
  • 試析《岳陽樓記》的構思

  • 《岳陽樓記》到第五自然段才揭示了文章的主旨:先天下之憂而憂,後天下之樂而樂。然而,文章主旨的揭示,可以説是千呼萬喚始出來。開頭極平常,可以説是毫無新意。直接交待寫作的緣由。這確實是極普通的開頭,但接下來的描寫敍述定下了基調。第二段,文章的調子猛然提高了好幾度。勝狀...
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《登鸛雀樓》教學反思
  • 《登鸛雀樓》教學反思

  • 作為一位剛到崗的教師,我們的任務之一就是教學,在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤,我們該怎麼去寫教學反思呢?以下是小編為大家收集的《登鸛雀樓》教學反思,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。《登鸛雀樓》教學反思1登鸛雀樓教學反思:中年級的古詩教學目標,要在讀、背、識字的...
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作文:思念的那門樓
  • 作文:思念的那門樓

  • 父親又在抽煙了。不止一次,父親坐在低矮的門樓下,執一點星火,望着斑剝的牆和燻黑的房樑,默默地吞雲吐霧,任那煙霧緩緩散去,融入濃濃的暮色之中。門樓是當年奶奶年老時特意建的。奶奶住過來,一門兩院,既方便照顧,又不影響彼此的生活。門樓從最初漏雨的茅草頂,年年換草,到後來鋪了氈布...
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岳陽樓記鑑賞及反思
  • 岳陽樓記鑑賞及反思

  • 一、背景及説明語文知識教學替代能力培養,這一直為有識之士所詬病。現在我們的共識是知識學習不能取代能力習得,這本沒有錯,可實際中我們卻又多少有些矯枉過正了──對知識教學的批判累及知識:反感甚至排斥知識。我們的教學還出現了某種程度的“反智”傾向──一味地讀,一味地...
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夜宿皇思樓作文800字
  • 夜宿皇思樓作文800字

  • 夜斕似水。旅宿在古城夔州賓館“皇思樓”,輾轉反側,久不能寐……幾年前,這“皇思樓”還是一棟古色古香的磚木結構的木樓。記得旅差奉節,我曾多次旅宿於此。不想,只幾年功夫,這木樓竟搖身一變,成了一座具有皇宮氣派的高級賓館“皇思樓”了。“皇思樓”陳設真如皇家宮闕,一派富麗堂...
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《岳陽樓記》教學反思
  • 《岳陽樓記》教學反思

  • 作為一位到崗不久的教師,我們要有一流的課堂教學能力,通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點,那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢?以下是小編為大家收集的《岳陽樓記》教學反思,歡迎閲讀與收藏。《岳陽樓記》教學反思1《醉翁亭記》是一篇膾炙人口的散文,作者歐陽修向我們展示了...
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岳陽樓記教學反思
  • 岳陽樓記教學反思

  • 《岳陽樓記》是傑作。它寓情於景、景中見情,散中有整,整中有散,值得我們認真學習。下面是小編收集整理的岳陽樓記教學反思,歡迎閲讀參考!岳陽樓記教學反思1《岳陽樓記》是人教版八年級一篇文言文。是范仲淹應老友滕子京之請,為新翻修的岳陽樓寫的記文。作者以簡潔的語言,先敍事...
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紅樓夢的中心思想
  • 紅樓夢的中心思想

  • 引導語:紅樓夢是我國四大名著之一,是由我國著名文學家曹雪芹所著,是一部具有高度思想性和藝術性的偉大作品,那麼紅樓夢的中心思想是什麼呢?與小編一起來看看吧。紅樓夢的中心思想《紅樓夢》所描寫的不是洞房花燭、金榜題名的愛情故事;而是寫封建貴族青年賈寶玉、林黛玉、薛寶...
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  • 樓層f是什麼意思

  • 樓層指示牌製作方法指示牌製作安裝的三個幾本步驟為:預埋件安裝、廠內製作、現場安裝。先將預埋結構件按圖紙尺寸進行加工並牢固,同時進行現場清理,澆灌安裝時做好安裝方向、相對標高、安裝尺寸等工作。根據設計規範選擇材料。指示牌的主要結構部分為杆體和標識牌,杆體採用熱...
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登鸛雀樓教案反思
  • 登鸛雀樓教案反思

  • 《登鸛雀樓》是一首五言絕句,記敍了作者登上鸛雀樓的所見所思。登鸛雀樓教案反思一古詩《登鸛雀樓》是唐代詩人王之渙的代表作。詩人通過描寫登鸛雀樓觀看太陽西沉、大河歸海的景色,告訴人們要看得遠,就應站得高的道理,同時也反映了詩人積極向上的進取精神。為了讓學生能夠正...
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《岳陽樓記》的教學反思
  • 《岳陽樓記》的教學反思

  • 古文教學是中學語文教學的一大難題,向來被老師和學生都認為是最枯燥的學習內容上本課,要講的內容較多,所以我變過去一味的老師傳授為學生自主品味、合作探討、歸納總結,讓學生在輕鬆、愉快的活動中,感悟古代優秀作品的美,學習古人積極向上的思想和豐富複雜的感情自主品味、合作...
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《黃鶴樓送別》教學反思
  • 《黃鶴樓送別》教學反思

  • 《黃鶴樓送別》是一文詩兼美的“文包詩”形式的課文,以一個生動的故事再現了《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》這首詩的創作情境。《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是李白為孟浩然所作的一首送別詩,但它卻不同於“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人”這樣一種深情體貼的送別。從李白、孟浩然兩...
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《上下樓梯》教學反思
  • 《上下樓梯》教學反思

  • 導語:對於《上下樓梯》的教學,老師有怎樣的反思?以下是小編帶來的《上下樓梯》教學反思,供各位參閲。《上下樓梯》教學反思1《上下樓梯》一課是實用語文第二冊第一單元的第三課。本課主要要求學生能夠認識“上樓下樓”一詞,理解“上下樓”的概念,能用“誰在上(下)樓”的句式練習...
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紅樓春趣教學反思
  • 紅樓春趣教學反思

  • 作為一位剛到崗的人民教師,教學是我們的工作之一,通過教學反思可以很好地改正講課缺點,那麼你有了解過教學反思嗎?以下是小編幫大家整理的紅樓春趣教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧。紅樓春趣教學反思篇1《紅樓春趣》是部編語文五年級下冊第二單元的一篇略讀課文,節選自清代...
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登鸛雀樓的教學反思
  • 登鸛雀樓的教學反思

  • 身為一位到崗不久的教師,我們的任務之一就是教學,藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力,那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢?以下是小編為大家收集的登鸛雀樓的教學反思,希望對大家有所幫助。登鸛雀樓的教學反思1一、立足班情,因材施教二年級的學生已經有了一定的語言積累,他們...
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  • 玉樓春意思 歐陽修

  • 關於《玉樓春·尊前擬把歸期説》的全文意思是怎樣的呢?歡迎閲讀小編整理的歐陽修的《玉樓春·尊前擬把歸期説》,希望能夠幫到大家。玉樓春·尊前擬把歸期説朝代:宋代作者:歐陽修尊前擬把歸期説,欲語春容先慘咽。人生自是有情痴,此恨不關風與月。離歌且莫翻...
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登鸛雀樓教學反思
  • 登鸛雀樓教學反思

  • 作為一名優秀的人民教師,我們都希望有一流的課堂教學能力,寫教學反思可以快速提升我們的教學能力,優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢?以下是小編幫大家整理的登鸛雀樓教學反思,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。登鸛雀樓教學反思1《登鸛雀樓》是一首五言絕句,記敍了作者登上鸛雀樓...
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《紅樓春趣》教學反思
  • 《紅樓春趣》教學反思

  • 身為一位優秀的教師,教學是重要的工作之一,寫教學反思可以快速提升我們的教學能力,來參考自己需要的教學反思吧!下面是小編為大家收集的《紅樓春趣》教學反思,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。《紅樓春趣》教學反思1《紅樓春趣》是部編語文五年級下冊第二單元的一篇略讀課文,節選自...
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