![《木蘭詩》多元解讀探究]( "《木蘭詩》多元解讀探究")
- 《木蘭詩》充滿傳奇色彩。它記述了木蘭女扮男裝，代父從軍，征戰沙場，凱旋迴朝，建功受封，辭官還家的故事。下面小編給大家帶來《木蘭詩》多元解讀探究。希望能夠幫到大家。《木蘭詩》多元解讀探究【摘要】《木蘭詩》多元解讀的嘗試引導學生以一個女子的形象來看待木蘭，能看到木蘭...
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![木蘭詩一義多詞]( "木蘭詩一義多詞")
- 《木蘭詩》是中國南北朝時期北方的一首長篇敍事民歌，也是一篇樂府詩。它記述了木蘭女扮男裝，代父從軍，征戰沙場，凱旋迴朝，建功受封，辭官還家的故事，充滿傳奇色彩。木蘭詩一詞多義市：東市買駿馬（集市）願為市鞍馬（買）度：關山度若飛（越過）度已失期（估計，考慮）——西漢.司馬遷《陳涉世家》通假...
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![閲讀理解木蘭詩]( "閲讀理解木蘭詩")
- (一)木蘭詩練習題：卿卿復卿卿，木蘭當户織。不聞機杼聲，惟聞女歎息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，願為市鞍馬，從此替爺徵。東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺孃去，暮宿黃河邊...
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![木蘭詩閲讀理解]( "木蘭詩閲讀理解")
- 關於木蘭詩想必大家都瞭解，那麼關於木蘭詩的閲讀理解贏怎麼做呢？下面就和小編一起來看看吧。【1】卿卿復卿卿，木蘭當户織。不聞機杼聲，惟聞女歎息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，願為市鞍馬，...
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![木蘭詩閲讀理解答案]( "木蘭詩閲讀理解答案")
- [基礎鞏固]1、給下列加點的字詞注音或根據拼音寫漢字。機杼()鞍韉()胡騎()金柝()策勛()賞賜()理雲bìn()pèi頭()撲shuò()雄chí()阿zǐ()2、形似字注音組詞拆()戎()傍()折()戍()滂()柝()戊()榜()析()戌()謗()3、解釋下列句中加點的字詞。木蘭...
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- 導語：織布機聲一聲接着一聲，木蘭姑娘當門在織布。織機停下來不再作響，只聽見姑娘在歎息。下面是小編給大家整理的木蘭詩共多少字的相關內容，希望能給你帶來幫助!（一）木蘭詩共多少字392字：第一、二段：97字第三段：84字第四段：36字第五段：50字第六段：100字第七段：24字【字數都包括了標點...
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![《木蘭詩》問題探究]( "《木蘭詩》問題探究")
- 1、《本蘭詩》怎樣開始故事，寫出木蘭決定代父出征?怎樣描寫木蘭出征前的準備工作?這樣描寫各有什麼樣的表現力量?開始，由唧唧復唧唧引出木蘭當户織，點明瞭木蘭織布姑娘的身分。不聞機抒聲，惟聞女歎息，忽然停機不織，連聲歎息，自然地引起爺孃的發問，引出木蘭的回答。昨夜見軍帖，可汗...
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![木蘭詩有多少字]( "木蘭詩有多少字")
- 導語：木蘭詩有多少字？《木蘭詩》塑造了一個巾幗英雄形象，為千古傳誦的名篇”，故教學本課不宜進行支離破碎的翻譯，宜從整體上把握故事情節和木蘭的形象，並把全詩的背誦作為學習重點。下面是小編給大家整理的相關內容，希望能給你帶來幫助!（一）木蘭詩有多少字392字：第一、二段：97字第三...
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![木蘭詩的解詞]( "木蘭詩的解詞")
- 《木蘭詩》作者是唐朝文學家北朝民歌。其古詩全文如下：【前言】《木蘭詩》是一首北朝民歌，宋郭茂倩《樂府詩集》歸入《橫吹曲辭·樑鼓角橫吹曲》中。木蘭詩講述了一個叫木蘭的女孩，女扮男裝，替父從軍，在戰場上建立功勛，回朝後不願作官，只求回家團聚的故事，熱情讚揚了這位女子勇敢...
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- 《木蘭詩》一詞多義：市：a.集市，e.g.：東市買駿馬;b.買，e.g.：願為市鞍馬。(名詞作動詞。我願意為此去買鞍馬。)買:a.買(東西)，e.g.：東市買駿馬;b.僱，租，e.g.：欲買舟而下。願：a願意，e.g.：願為市鞍馬;b希望，e.g.：願馳千里足。《木蘭詩》古今異義：①爺：古義指父親，e.g.：卷卷有爺名;今指爺爺，即父親...
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- 北方民歌和六朝樂府民歌一樣體制大都短小，但這首《木蘭詩》卻是長篇敍事詩。在中國詩歌發展史上它有着重要的地位。詩歌描述了女英雄木蘭替父從軍的故事，刻畫了木蘭這一巾幗英雄的生動形象和高貴品質。全詩風格明朗生動，質樸剛健，堪稱北方民歌中的傑出作品。《木蘭詩》採用的...
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![木蘭詩理解性閲讀]( "木蘭詩理解性閲讀")
- 木蘭詩理解性閲讀，一起來看看吧。一、思考與探究1、<<木蘭詩>>中哪些地方寫得詳細?哪些地方寫得簡略?________________________________________________________2、説一説木蘭是怎樣一個人?_____________________________________________________3、結尾一段是吟唱，以兔...
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- 《木蘭詩》雖然寫的是戰爭題材，但着墨較多的卻是生活場景和兒女情態，富有生活氣息;以人物問答及鋪陳、排比、對偶、互文等手法描述人物情態，刻畫人物心理，生動細緻，神氣躍然，使作品具有強烈的藝術感染力。木蘭詩南北朝佚名唧唧復唧唧，木蘭當户織。不聞機杼聲，惟聞女歎息。問女何...
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- 木蘭詩怎麼解讀？相信很多人都想知道吧？以下是小編為您整理的木蘭詩怎麼解讀相關資料，歡迎閲讀！木蘭詩怎麼解讀男人就是男人，女人就是女人。男人不可能成為女人，女人不可能成為男人。哪怕你女扮男裝也終究掩飾不了女人的天性。《木蘭詩》就是要告訴我們這個道理。基於此，全詩處處...
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- [唧唧復唧唧，木蘭當户織。不聞機杼聲，唯聞女歎息。]（[批註：開篇寫木蘭輟機歎息，為下文設置懸念]）問女何所思？問女何所憶？女亦無所思，女亦無所憶。[昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，願為市鞍馬，從此替爺徵。]（[批註：指出歎息的原因，表明木蘭替父從軍的...
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- 【結構分析】全詩緊緊扣住木蘭從軍這一主題，突出了木蘭這個英雄形象。這首詩按照故事情節的發生、發展和結束，可分為五個部分：第一部分（第１～２自然段），敍述木蘭代父從軍的緣由。開頭八句唧唧復唧唧女亦無所憶是當時民歌的套頭，交代了木蘭從軍的緣由。套頭也稱套語，即用比較固定的詞語...
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- 《木蘭詩》中木蘭的形象，是人民理想的化身，她集中了中華民族勤勞、善良、機智、勇敢、剛毅和淳樸的優秀品質，是一個深深紮根在中國北方廣大土地上的有血有肉、有人情味的英雄形象，在男尊女卑的封建社會裏尤為可貴。下面小編為大家帶來木蘭詩一詞多義，僅供參考，希望能夠幫到大家...
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![《木蘭詩》背景全解]( "《木蘭詩》背景全解")
- 引言：《木蘭詩》熱情讚揚了花木蘭保家衞國的熱情、勇敢善良的品質和英勇無畏的精神。那麼大家是不是對《木蘭詩》創作背景很感興趣呢?下面是小編整理《木蘭詩》背景全解，歡迎大家閲讀!【原文】木蘭詩/木蘭辭朝代：南北朝唧唧復唧唧，木蘭當户織。不聞機杼聲，惟聞女歎息。問女何...
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- 萬里赴戎機：不遠萬里，奔赴戰場。戎機：指戰爭。以下是小編為大家整理分享的木蘭詩全文解釋，歡迎閲讀參考。木蘭詩全文解釋唧(jī)唧復唧唧，木蘭當户織。不聞機杼(zhù)聲，惟聞女歎息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖（tiě），可汗（kèhán）大點兵。軍書十二卷...
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- 《木蘭詩》解説北方民歌和六朝樂府民歌一樣體制大都短小，但這首《木蘭詩》卻是長篇敍事詩。在中國詩歌發展史上它有着重要的地位。詩歌描述了女英雄木蘭替父從軍的故事，刻畫了木蘭這一巾幗英雄的生動形象和高貴品質。全詩風格明朗生動，質樸剛健，堪稱北方民歌中的傑出作品。《...
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![木蘭詩閲讀理解有哪些]( "木蘭詩閲讀理解有哪些")
- 科學閲讀的一個基本原則是，閲讀不能簡單機械地重複，而必須帶着良好的理解來閲讀。閲讀的效果取決於理解，而不是閲讀的次數。下面小編為大家分享木蘭詩閲讀理解，歡迎大家參考借鑑。木蘭詩唧唧復唧唧，木蘭當户織。不聞機杼聲，惟聞女歎息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無...
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- 教到我喜愛的《木蘭詩》了，記不清這是第幾回執教這篇經典課文了。每教一遍，總覺得“温故而知新”。把我自己對這首詩的另類解讀寫在這兒，我知道很多説法連自圓其説也做不到，遑論正確了。貽笑大方也是一種勇氣嘛。竊以為這篇詩歌應該放到高中去，初中的孩子們實在不能體察其妙處...
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![《木蘭詩》閲讀理解答案]( "《木蘭詩》閲讀理解答案")
- 原文：唧唧復唧唧，木蘭當户織。不聞機杼聲，惟聞女歎息。(惟聞通：唯)問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，願為市鞍馬，從此替爺徵。東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺孃去，暮宿黃河邊，不...
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- 《木蘭詩》創具一種中國氣派之喜劇精神，其特質，乃是中國人傳統道德精神、樂觀精神及幽默感之整合。下面小編為大家分享木蘭詩註解，歡迎大家參考借鑑。《木蘭辭》唧唧復唧唧，木蘭當户織。不聞機杼聲，惟聞女歎息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大...
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![《木蘭詩》讀後感多篇]( "《木蘭詩》讀後感多篇")
- 《木蘭詩》是我們多少人的童年回憶，花木蘭的故事更是膾炙人口的。下面小編給大家帶來《木蘭詩》的讀後感。希望大家喜歡。《木蘭詩》讀後感篇一木蘭乃一名普通當户織的勞動婦女。因為天子徵兵，父親在被徵之列。父親已年老，家中又無長男，木蘭於是決定捨棄女兒身，替父從軍。木蘭...
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文書都
