![行走六年級作文]( "行走六年級作文")
- 行走，看似一件很簡單的事，似乎正常人都能做到，可是，很多人也許不知道行走卻有很深的涵意。人的一生總是在不斷的行走，那麼你是否曾迷茫過？人生道路是沒有盡頭的，甚至還會有分叉路，沒有一個人的人生道路是一帆風順的；沒有一個人的人生道路是沒有挫折的`。當一個人努力上進時，他在奔...
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![走月亮六年級作文]( "走月亮六年級作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的走月亮六年級作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。十五的夜晚，我和奶奶在灑滿月光的小路上...
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![不要走六年級作文]( "不要走六年級作文")
- 雨會下個不停，河水會一直流，晝夜會循環着……時間不會停下腳步，也不會往回走。我太笨，不懂得為什麼？時間你為什麼不讓冰把你藏起來，時間你為什麼不躲在荒島裏，時間你為什麼不往背後看一眼呢？小學的日子畫的那個句號，原本以為這個句號能讓臉上含苞欲放的樂花兒綻放一顰一笑。到了握...
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![【熱門】走進六年級作文六篇]( "【熱門】走進六年級作文六篇")
- 在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的走進六年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。走進六年級作文篇1我們吃過午飯，和同學們開車到了“小鳥天堂”。...
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![行走在淡淡的書香中六年級作文]( "行走在淡淡的書香中六年級作文")
- 每當我和媽媽出去散步，碰到我們的人總會對我媽媽説：“小挺真乖，不僅學習好，而且還很孝順。”我媽媽聽了開心得直笑，我呢，當然也很開心。不過這要歸功於書，是書改變了我的一切。我小時候可是個野孩子，調皮，貪玩，不愛讀書，有時還要跟人家打架，弄得家裏常有人來告狀，我媽媽也常向人家賠不...
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![走向未來六年級作文]( "走向未來六年級作文")
- 在現實生活或工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的走向未來六年級作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。未來，對每個人來説都是美好的憧憬。有人理想是成為一名科學家，有人想當一名醫...
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![一棵行走的樹小學六年級作文]( "一棵行走的樹小學六年級作文")
- 奧運賽場上曾有一位截肢運動員與健全人同場競技，她就是南非著名運動員娜塔莉·杜·圖伊託。娜塔莉在6歲的時候就表現出了超人的游泳天賦，從那時起，她就夢想着有一天能夠參加奧運會。2001年，一起車禍降臨到備戰雅典奧運會的娜塔莉頭上，她不得不接受被截肢的命運。對於一個游泳...
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![走向遠方六年級作文]( "走向遠方六年級作文")
- 這一生，只要我還行走在人生崎嶇的山路上，那束光就會緊緊地跟在我們身後，陪着我們走像遠方……——題記那是令人心酸的一幕情節，似乎只發生在老電影裏。鄉村的清晨總是來得那麼早。公雞打鳴時，天還是灰濛濛的，被厚厚的一層“紗布”給籠罩住。這時，如果不把眼睛睜大，是很難在崎嶇的...
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![行走在外婆的童謠裏六年級作文]( "行走在外婆的童謠裏六年級作文")
- 行走在外婆的童謠裏“彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖，我坐在小小的船兒上……”這首小小的船相信大家並不陌生，我呢，就是在童謠里長大的小仙子，在童謠裏嬉戲、玩耍……打我記事起，各種童謠就成了……行走在外婆的童謠裏“彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖，我坐在小小的...
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![七年級學生作文：行走]( "七年級學生作文：行走")
- “行走”從字面上來講，是走路的意思，但他還包含着另一種意思。在我的眼裏，“行走”是指人生道路上的經歷，這個過程既有鮮花盛開的美景，又伴隨着挫折、坎坷和磨難。我雖然閲歷不深，知識不廣，但成績還算優異。自負的我卻遇到了這樣一個事情：那是一次很平常的考試。記得那天早上，老師...
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![行走在西塘四年級作文]( "行走在西塘四年級作文")
- 西塘，一個古老而美麗的小鎮；一個如夢如幻般的仙境；似一副精緻的水墨畫。江南美，最美江南水，平靜而碧綠的河水倒映着十幾艘烏篷船，一切都是那樣的悠然而有序。船緩緩地駛去了，船槳劃過水面，漾起層層漣漪，好似一個又一個光圈，混合着雨水的輕打，漸漸擴大，又消失在雨霧中。我靜靜地看着河...
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![行走在記憶中-六年級]( "行走在記憶中-六年級")
- 光陰似箭，日月如梭，眼幾年的小學生活已經離我而去了。但那美好的記憶卻深深地印在我腦海中，回想起來，歷歷在目，它將豐富我的生活，影響我的一生，指引我前進的方向。記憶裏難忘的是教育我、關懷我的老師。老師不僅耐心教我科學文化知識，也不遺餘力地塑造我的性格品質。那時候，我性格...
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![走向獨立六年級作文]( "走向獨立六年級作文")
- 高聳的山川是一道風景。它紮根於腳下的土地，又執著地向着高遠的天空進發。它能夠始終保持着自己的巍峨峻拔，始終被人們仰望，是因為它能夠擺脱一切束縛，驕傲地兀自挺立雲霄。奔流的長河是一道風景。它發源於潺潺的清溪，又豪邁地朝着浩瀚的海洋跋涉。它在旅途中逐漸走向強大，呼嘯...
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![行走在水中六年級作文]( "行走在水中六年級作文")
- 童年是美麗多姿的，就像海邊五彩繽紛的貝殼一樣。童年是自由自在、無憂無慮的。猶如每天在拍打堤岸的浪花。童年是有趣的，就像整天和浪花鬧出無數笑點的人們。説到有趣，那我的童年是再有趣不過了，如果你想知道，就聽我給你娓娓道來吧！我非常清楚地記得，那年夏天烈日炎炎，我鬧着要爸...
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![走一步,再走一步六年級作文]( "走一步,再走一步六年級作文")
- 讀着“走一步，再走一步”這句話，不僅心潮騰湧，回想起假期去井岡山景區中的杜鵑山遊玩的經歷……杜鵑山是一座風景秀麗的山，在井岡山景區中是一個著名景點，衝着這一點，我們來到了杜鵑山。既然是山，當然就高；既然是山，當然要爬……這是人人都知道的，一想到這一點，我就心驚膽戰，為什麼？因...
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![走進魯迅六年級作文]( "走進魯迅六年級作文")
- 他沒有把黃金世界輕易地預約給人類，卻以燃燒般的生命，成為千千萬萬追求者的精神火光。我相信每個人心裏都有一個魯迅。百年以來，吹捧者、打殺者、讚美者、唾罵者不知有多少。魯迅或憤怒、或沉默、或奮起還擊、或聽之任之——依然故我，本色不改。正如激流漩渦之中心，看上去永遠...
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![走路六年級作文]( "走路六年級作文")
- 人生是一張潔白的畫紙，我們每個人是手握各色畫筆的畫師；人生也是一塊神奇的土地，我們每個人則是手握農具的耕耘者；人生還像是一本難懂的書，我們每個人則是孜孜不倦的讀書郎。但我説，人生更是一條看不到盡頭的長路，我們每個人則是人生道路的遠足者。走路，是我們來到這個世界上學會...
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![背起行囊走四方六年級作文600字]( "背起行囊走四方六年級作文600字")
- 每次去旅遊，都是人滿為患之時，特別是七日長假，更是旅遊的黃金日，大大小小的旅遊愛好者，都去了自己慕名已久的嚮往地。不知年月日，不明旅遊處，只記得那次上車，準備開往目的地（風景區）時的情形。那天，我和媽媽一塊兒在車站上，由於要去下一個景點，我們只好等車，這時，人漸漸多起來，車子也一趟...
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![在時光中行走六年級作文]( "在時光中行走六年級作文")
- 初春也是温温的感覺，即使是德惠這座北方小城也是同樣的。天氣不定，即使温暖，也給人們帶來稍稍的不適。坐在公交車上，一個人，卻也不是一個人，因為有一樣東西，它一直陪在我們身邊。時光沒有等過我，我也未曾留下它。很多人埋怨、後悔，但它從不給誰機會挽回。其實，一直以來，我們都平等的...
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![走近消防六年級作文]( "走近消防六年級作文")
- 這個週末，我們去新浦消防總隊參觀。一路上，風伯伯奏“歡迎曲”，小鳥兒在唱愉快的歌，好像知道我們要去消防隊，一直在前面引路。我們來到了消防中心，同學們爭先恐後地跑進去，一個個大聲驚歎：“啊，好壯觀！”“好美！”“我終於看到了消防隊員們的衣服！”……來到二樓展廳，叔叔給我們講解了...
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![走向六年級的作文]( "走向六年級的作文")
- 媽媽的個子不高，和我差不多，她雖然長得矮，可是短小精悍，濃縮的都是精華。媽媽有一雙鋭利的大眼睛，好像兩盞探照燈，什麼東西都逃不過她的“掃射”。和眼睛比起來，嘴巴就顯得有些小，不過小小的嘴巴，説出來的話句句經典。媽媽還有一雙柔軟小巧的手，那是世界上最温暖的手。媽媽有時是個...
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![獨自行走-小學六年級議論文作文]( "獨自行走-小學六年級議論文作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過論文吧，論文可以推廣經驗，交流認識。相信寫論文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的獨自行走-小學六年級議論文作文，僅供參考，大家一起來看看吧。在一次晚宴後我和你走在一起，長長的小路不見盡頭，晚風帶着青草的幽香，昏黃的...
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![走向畢業六年級作文]( "走向畢業六年級作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的走向畢業六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。走向畢業六年級作文1一轉眼，今年就過去了大半，而小六鑑定考試就近在眼前了。但是，這不...
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![行走在消逝中六年級優秀作文]( "行走在消逝中六年級優秀作文")
- 當書信被電子郵件取代，當腳力被各種交通工具代勞，當傳統文化在瀕臨滅絕的邊緣苦苦掙扎：處在科技發展日新月異的今天，我們又該何去何從？科技為上，傳統靠邊？還是傳統為要，科技為輔？在傳統文化中，使我記憶最深刻的要數外婆家的土灶了。兩口鐵鍋，其下兩個燒柴禾的灶膛，下頭各一處接灶灰的...
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![走進六年級作文]( "走進六年級作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的走進六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。走進六年級作文1我和爺爺...
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