![語文古詩兩首的教案]( "語文古詩兩首的教案")
- 語文古詩兩首的教案教學目標：認識8個生字，會寫6個生字。有感情地朗讀課文，背誦課文，體會詩中的真情實感。懂得熱愛家鄉，珍惜友情。教學重難點：懂得熱愛家鄉，珍惜友情；發揮想象，體會詩的意境。教具準備：生字卡片教學課時：兩課時第一課時一、導入新課二、識字寫字1．自由讀古詩2．從生活實...
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![《古詩三首》語文教案]( "《古詩三首》語文教案")
- 【教學內容】浙教版六年制小學語文第十二冊古詩三首的兩乎《題臨安邸》、《秋夜將曉出籬門迎涼有感》【教學理念】1、語文課要提高課堂教學效率，其途徑之一就是整合，對三維目標的整合，對教學內容的整合，對教與學方式的整合，在整合中實現學生語文素養最大程度的提升。2、語文課...
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![古詩《草》教案]( "古詩《草》教案")
- 作為一名教職工，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編幫大家整理的古詩《草》教案，歡迎閲讀與收藏。教學過程一、談話引出課題。1、教師手拿一棵小草提問：這是什麼？...
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![《古詩兩首》語文教案範文]( "《古詩兩首》語文教案範文")
- 教學目的1、會認7個生字，會寫9個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。感受小草頑強的生命力；想象兒童在花叢中捕蝶的快樂。體會詩人熱愛春天、熱愛生活的情感。3、有背誦古詩的興趣。教學重點：識記生字，正確、流利、有感情地朗讀、背誦古詩。教學難點：感受小草頑強...
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![古詩教案]( "古詩教案")
- 教學目標：一、讀懂三首古詩，瞭解古詩所歌詠的事物的特點，從中受到美的情操的薰陶。二、體會每首詩所表達的思想感情。三、學習本課生字、詞，理解詩句的意思。四、有感情地背誦並默寫這三首古詩。教學重點：一、理解詩句的意思，體會每首詩所表達的思想感情。二、想象詩中描寫的景...
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![古詩語文教案]( "古詩語文教案")
- 在學習、工作、生活中，大家一定沒少看到經典的古詩吧，古詩泛指中國古代詩歌。那麼什麼樣的古詩才是好的古詩呢？下面是小編整理的古詩語文教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。古詩語文教案1【學習目標】１、認識“亦、粧”２個字。會寫“斷、楚、孤、帆”４個字。瞭解詩句...
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![古詩三首語文教案範文]( "古詩三首語文教案範文")
- 教學日期：教學目標：1.通過閲讀三首古詩，體會詩人所表達的情感，使學生感受到時間的重要，從而抓緊時間學習。2.能正確、流利地朗讀三首詩，並會背誦。3.認識6個生字。教學重難點：理解古詩表達的含義。教學準備：小鬧鐘、掛圖教學課時：1課時教學流程：一、談話導入。出示小鬧鐘，讓學生觀察...
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![《古詩三首》的語文教案]( "《古詩三首》的語文教案")
- 古詩三首目標：知識：正確、流利、有感情的朗讀古詩，認識4個生字。能力：背誦三首古詩。情感：體會詩中藴含的思想感情，想象詩中描繪的優美詩境。重點：朗讀背誦三首古詩。難點：想象詩中描繪的優美意境。教法：讀中領悟。學法：自主探究。教具：掛圖、課件、資料。流程：第一課時一、組織教學：...
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![清明的古詩教案]( "清明的古詩教案")
- 【導語】清明節又叫踏青節，在仲春與暮春之交，也就是冬至後的第108天。是中國傳統節日，也是最重要的祭祀節日之一，是祭祖和掃墓的日子。下面關於清明的古詩教案，一起來閲讀下文吧!活動目標：1.讓他們初步理解古詩內容，想象詩中描寫的景象；2.激發幼兒對古詩吟誦的興趣，讓他們初步學習...
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![有關古詩三首的語文教案]( "有關古詩三首的語文教案")
- 教學目標：1.讀懂兩首描寫西湖美景的古詩，體會感情，感受意境。2.培養學生熱愛大自然、熱愛祖國山河的情感。3.有感情地朗讀課文，背誦古詩。教學重點：體會古詩的意境，有感情的朗讀。教具準備：多媒體課件。一、導入：1.請學生自由談談自己學習古詩的感受。2.多媒體顯示《小池》，由學生...
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![古詩三首語文教案]( "古詩三首語文教案")
- 教學目標：1．理解三首古詩，結合註釋或、詞典，瞭解詩句意思。2．多誦讀，並能展開想象，體會詩人的感情。3．瞭解詩人怎樣在寫景、敍事中抒發情感。教學過程：第一課時一、導入同學們，還記得李白嗎？哪位同學能夠起來為大家背一首他的詩呢？（第六冊《獨坐敬亭山》，第七冊《早發白帝城》、《望廬...
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![語文教案：10 古詩三首]( "語文教案：10 古詩三首")
- 一、素質教育目標（－）知識教學點1．學會本課生字詞，在理解每個詞語意思的基礎上，理解每句詩的意思。2．能結合當時的寫作背景體會作者所表達的思想感情。（二）能力訓練點背誦課文並默寫一首古詩，進一步感悟理解古詩的方法。（三）德育滲透點感悟祖國燦爛的文化底藴，激發熱愛祖國的思想感情。...
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![古詩二首的語文教案]( "古詩二首的語文教案")
- 教學目標：1、知識目標：學會生字詞，理解詩句意思。2、能力目標：有感情地朗讀並背誦古詩，體會兩首古詩的異同。3、情感目標：體會作者表達的思想感情，培養審美情趣，陶冶愛美情操，激發對春天的熱愛之情。教學過程：一、喚起記憶，營造氛圍。談話：春天是一年四季中最美的季節，你瞧，微風輕拂，萬...
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![古詩文教案]( "古詩文教案")
- 教學內容：雨裏雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。婦姑相喚浴蠶去，閒着中庭梔子花。教學準備：錄音機、液晶投影儀。教學過程：一、看圖導入。1、大屏幕出示課文插圖問，這幅圖美嗎？美在哪裏？2、指導看圖，學生用自己的話説。二、初讀感知。1、自由讀古詩，注意讀準字音。2、再讀古詩，讀通古詩。...
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![古詩兩首的語文教案]( "古詩兩首的語文教案")
- Δ學習目標1、認識8個生字。2、有感情地朗讀課文，背誦課文，體會詩中的`真情實感。3、懂得熱愛家鄉，珍惜友情。Δ教具準備㈠教師準備：課件、成長樹㈡學生準備：有感情地背誦一首喜歡的古詩Δ教學過程：激趣導入：①同學們已經學了很多古詩，現在我們就來比一比，看誰的古詩背得最好。（兩...
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![古詩三首的教案]( "古詩三首的教案")
- 學習目標1.認識7個生字，會寫8個生字。2.能正確、流利、有感情地朗讀、背誦這三首古詩詞，能默寫前兩首古詩。3.通過誦讀、解讀、悟讀課文，瞭解內容，體會課文描述的景物和作者表達的思想感情。激發學生對祖國詩詞的熱愛之情。課前準備1.查閲有關詞的資料以及三位詩人的生平和創...
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![語文古詩三首教學教案]( "語文古詩三首教學教案")
- 教學目標1．使學生理解詩句的意思，瞭解古詩內容；使學生了解祖國山河的壯美，激發學生熱愛大自然的思想感情。2．學會本課中的5個生字及新詞。3．會背誦並默寫兩首古詩。教學重點理解詩句，通過詩中所描繪的景色，體會作者所要表達的思想感情。教學難點學生要邊讀邊想象，在頭腦中展現詩句...
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![語文古詩教學教案]( "語文古詩教學教案")
- 教學目標：1、引導學生通過反覆朗讀古詩，體會詩歌的意境，瞭解詩歌的意思，培養學生自學能力。2、入情入境學習古詩，培養學生的創新能力，想象能力以及互相交往、合作學習的能力。3、欣賞美麗的春景，激發學生對春天的熱愛，培養學生的愛美情趣和審美能力。教學目標：1．讀懂兩首描寫西湖美...
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![語文教案古詩二首]( "語文教案古詩二首")
- 教學要求：1、學習《夜雪》，讓學生了解作者根據觀察到的幾樣事物推測出下了大雪，激發學生仔細觀察大自然景物和由此及彼進行推測的興趣。學習《塞下曲》，讓學生了解古代邊關將士為抵禦外族入侵而過的緊張艱苦的戰鬥生活，為國殺敵的英雄氣概，激發學生報效祖國、為國立功的思想感...
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![古詩春曉的教案]( "古詩春曉的教案")
- 《春曉》是唐代詩人孟浩然隱居在鹿門山時所作，詩人抓住春天的早晨剛剛醒來時的一瞬間展開聯想，描繪了一幅春天早晨絢麗的圖景，給大家整理了春曉的教案設計，一起來看看吧！古詩春曉的教案1活動目標:1.理解古詩的內容，感受古詩的意境美、語言美.2.通過創編動作、音樂表演加深對詩...
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- 教學目的：1、把握詩歌的感情基調，能夠有感情地朗讀詩歌。2、能運用聯想和想象，深入詩歌理解詩句含義，體會詩歌的藝術境界3、理解戰爭給人民帶來的災難和不幸，加強對和平生活的熱愛。4、體會邊塞詩的風格，培養學生對祖國文學的熱愛之情。教學重點：目的1、2教學難點：目的3、4及背誦...
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![靜夜思語文古詩教案]( "靜夜思語文古詩教案")
- （一）談話引入、出示課題。同學們，上一年級的時候，我們曾學過三首古詩，你們還記得嗎？能背給老師和同學聽聽嗎？（請三位同學背）今天我們要學習一首新的古詩，題目是《靜夜思》（板書課題），作者是唐朝著名詩人李白。（二）初讀課文，掃清障礙。1．藉助拼音自讀課文，要讀準字音。2．認讀生字卡片，掃清字音...
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![語文古詩《示兒》教案]( "語文古詩《示兒》教案")
- 作為一名教學工作者，就有可能用到教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家整理的語文古詩《示兒》教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。語文古詩《示兒》教案篇1第一課時教學內容:學習古詩《示兒》《示兒》是陸游的絕筆...
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![古詩詞三首語文教案]( "古詩詞三首語文教案")
- 無論是在學校還是在社會中，大家對古詩都再熟悉不過了吧，古詩是中文獨有的一種文體，有特殊的格式及韻律。那什麼樣的古詩才是大家都稱讚的呢？以下是小編幫大家整理的古詩詞三首語文教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。課型：古詩詞教學目標：1、認識7個生字，會寫8個生字。2、能正確、流...
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![《古詩二首》的教案]( "《古詩二首》的教案")
- 教學目標：1、理解這兩首古詩的意思，體會作者思念故鄉以及讚美梅花品格的情感，知道梅花自古以來是清高、勇敢的象徵。2、學會本課生字5個，詞語4個。3、能解釋詩句中字、詞的意思。4、能有感情地朗讀、背誦和默寫古詩。5、會用自己的`話説説《靜夜詩》的意思。教學重點：讀懂詩句...
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