![小魚的一生六年級作文]( "小魚的一生六年級作文")
- 今天，我比以往少了一份熱情，同時，我也是抱着有些遺憾和自責的心理寫這篇作文的，畢竟，它們是在我的家裏過世的……上一週，爸爸釣了三條鯽魚，它們可憐巴巴地望着我，祈求我不要吃掉它們。我是十分喜歡小動物的，面對它們的“請求”，我當然沒有拒絕的理由。我問爸爸媽媽：“我可以養它們嗎...
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![小魚兒的淚六年級作文]( "小魚兒的淚六年級作文")
- 一個寧靜的夜晚，我悄悄地來到一片光禿禿的森林裏，穿梭在枯萎的草叢中。忽然從遠處傳來一陣哭泣聲，是誰呢？我繼續向前走，離哭泣聲越來越近。等我撥開叢草，發現原來哭泣聲是從這條河上載來的。我問了一聲：“是誰在哭泣？”一條小魚兒從髒兮兮的水面上浮出來，哭着説：“是我。”我很好奇...
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![小學六年級作文：第一次釣魚]( "小學六年級作文：第一次釣魚")
- 在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小學六年級作文：第一次釣魚，希望能夠幫助到大家。小學六年級作文：第一次釣魚1人的一生中有許許多多的第一次，而有的...
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![我是一條小魚-六年級]( "我是一條小魚-六年級")
- 我是一條小魚，生活在小河媽媽的懷抱裏，每天都是那麼開心，享受着新鮮的小蝦，真是爽極了！一天早上，我一覺醒來，便想着依然和我的魚兒朋友還有那些人類小朋友一起玩，可是剛遊了一會兒，就被一個大大的網兒給困住了。怎麼也掙脱不開，呼吸困難，啊，好難受！慢慢地我昏迷了過去。不知過了多久，我...
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![讓我感動的一條小魚_小學生六年級作文]( "讓我感動的一條小魚_小學生六年級作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的.、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的讓我感動的一條小魚_小學生六年級...
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![兩條小魚一年級學生作文]( "兩條小魚一年級學生作文")
- 家有兩條小魚，一條叫小紅，一條叫小黑，它們倆活潑可愛，神氣十足，可是卻惹了不少事情呢！9月26日的一天，我去看我的老朋友小紅和小黑，我走近魚缸一看，啊！小紅不見了，我到處找小紅，終於，在客廳的地上發現了看似已經奄奄一息的小紅，我急忙抓起它，將它放回水中，小紅到了水中，這才流動起來，我長長...
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![孤獨的小魚六年級作文]( "孤獨的小魚六年級作文")
- 我是一條鱗光閃閃的魚，住在一條美麗無比的小河。早上，我探出頭來，看，太陽照在我的身上，我游到哪兒，太陽就跟着我走到哪兒，多温暖！瞧，小蝌蚪來我家做客啦，小魚兒都來我這裏玩耍。晚上，我把它們送回家，一路上説説笑笑。我還有很多的朋友：蓮蓬、荷花、柳樹……夜深了，我浮在水面上，看閃爍的...
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![釣魚六年級學生作文]( "釣魚六年級學生作文")
- 週六，爸爸媽媽帶我去釣魚，來到水塘邊，我心中一陣陣的癢癢，內心及身體對釣魚充滿了強大需求。我一把將身旁的魚杆抄起，準備開始釣魚。現在是小編為您整理的釣魚六年級學生作文，希望對您有所幫助。釣魚六年級學生作文1週六，爸爸媽媽帶我去釣魚，來到水塘邊，我心中一陣陣的癢癢，內心及...
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![小貓釣魚六年級作文]( "小貓釣魚六年級作文")
- 放完風箏後，我手裏拿着已經壞了的風箏，一邊歎着氣，一邊失落的走回了教室。教室裏安靜極了，只能聽見飲水機在不停地嘩嘩地流，和水濺到杯子裏的滴滴答答聲。我手裏那着一杯冰涼的茶，一邊向嘴裏灌，一邊歎息道：“今天實在是太無聊了。風箏風箏放不高，考試考試考不好！”我的同桌王中樂，一...
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![小魚兒的夢六年級作文]( "小魚兒的夢六年級作文")
- 我是一隻魚，我的家在一條小小的河中。我的家庭很幸福：有爺爺奶奶的愛護；叔叔阿姨的關心；爸爸媽媽無微不至的照顧。可是我並不以此為滿足。我是一隻有遠大志向的魚兒，我不想活在他們的溺愛之下。因為從小到大我已經把這兒摸得一清二楚，我厭倦了這兒的生活方式。我有一個夢：有一天...
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![小金魚兒六年級作文]( "小金魚兒六年級作文")
- 在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的小金魚兒六年級作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。今天，我與媽媽高高興興地來到花魚市場，走到...
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![上當的小魚六年級作文]( "上當的小魚六年級作文")
- 明媚的陽光照着，小河仍然那樣平靜，他真想和朋友一起去嚐嚐魚鈎上的食物。於是他和朋友約在一起，同去尋找那些危險的食物。這一天，大魚送小魚上學，可是到了晚上小魚還沒回來，小魚失蹤了！事實上小魚是被那危險的食物引誘走了。在岸上小魚和幾條陌生的大魚裝在一起。小魚高興地想：還...
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![小魚一年級作文]( "小魚一年級作文")
- 今天，媽媽給我買了兩條可愛的小魚。一條小魚是金色的，大大的眼睛，淡紅色的小肚皮，全身像披着金燦燦的鎧甲，它的尾巴像扇子似的來回擺動，它的鰓一張一合，好玩極了！一條是銀色的，像一顆閃亮的大寶石，頭上有一個鮮豔的紅冠，如一個甜滋滋、熟透了的草莓，還有一條像剪刀似的尾巴，尾巴上還有...
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![小學六年級作文：釣魚]( "小學六年級作文：釣魚")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的小學六年級作文：釣魚，希望對大家有所幫助。小學六年級作文：釣魚112月18日，星期六，陽光明媚，是冬天裏難得地好天氣。大概是天氣好的原因，爸爸忽然...
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![六年級我學會了釣魚 小學生六年級作文]( "六年級我學會了釣魚 小學生六年級作文")
- 六年級我學會了釣魚_小學生六年級作文無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級我學會了釣魚_小學生六年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。...
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![我的小魚六年級作文]( "我的小魚六年級作文")
- 大家家裏有養魚的養的一定是美麗的'觀賞魚或者各種可愛的小魚吧。可我家的不一樣，我家養的是普普通通的小魚：‘彭皮婆’。那天，爸爸回家了，拿着一個小瓶子，對我説：“這裏的小魚誰要啊？”我連蹦帶跳地跑上前去，大叫道：“我要！我要！”爸爸笑着把瓶子遞給我，我仔細一看：裏面的小魚普通極...
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![釣魚記 小學生六年級作文]( "釣魚記 小學生六年級作文")
- 釣魚記_小學生六年級作文在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的釣魚記_小學生六年級作文，歡迎大家分享。釣魚記_小學生六年級作文1新年...
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![我是一條小金魚六年級作文]( "我是一條小金魚六年級作文")
- 我是一條全身金燦燦的小金魚，我原本生活在深不見底，摸不着邊的大海里。每天早晨起來，尋找海草之類的食物吃，吃飽了，召集小夥伴一起去遊山玩水。那時的我是多麼的無憂無慮，多麼的快樂。過着神仙都羨慕的生活。可是有一天，我起來後，發現大海像變了一個模樣似的。海水苦澀澀的，海草焉...
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![一條小魚的獨白六年級作文]( "一條小魚的獨白六年級作文")
- 我是一條活潑可愛的小鯉魚，生活在棗陽的母親河——沙河裏。我有着十分耀眼的鱗片。還有一條漂亮的尾巴，大家都很喜歡我。我每天都和我的小夥伴們玩耍。我們在水裏相互追逐，雖然我年齡小，但一點兒也不比其它魚兒遊的慢，別人都叫我飛毛腿，因此，每次比賽我準能拿冠軍。玩累了，我們就...
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![釣魚 小學生六年級作文]( "釣魚 小學生六年級作文")
- 釣魚_小學生六年級作文在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的釣魚_小學生六年級作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。釣魚_小...
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![我是一條小魚六年級作文]( "我是一條小魚六年級作文")
- 我是一條活潑又可愛的小魚，人類給我取了一個有趣的名字，叫“黃瓜魚”，因為我肚子上的黃色非常明顯。在龐大的魚家族中，我是很不起眼的一員，每天都跟着我的同伴遨遊海底，尋找食物。在大海里，每條魚都有自己的生存方式，我就是一個很典型的例子。為了學會自己照顧自己，我很小的時候，就...
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![捉魚六年級學生作文]( "捉魚六年級學生作文")
- 微風拂過荷塘，送來了一陣荷葉的芳香。池中的小魚一搖一擺地快活地遊着，我看見這活蹦亂跳的小魚，心中便萌生出捉魚的想法。我趕緊跑回姥姥家，叫上鄰家的`斌子哥和小玉姐，拿上捉魚的傢什，跑到翠綠的荷塘邊，準備“開工。”我們的捉魚工具十分簡單，一個罐頭瓶，一根木棍，一塊饅頭，一個小...
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![我愛小魚六年級作文]( "我愛小魚六年級作文")
- 幾天前，我的姨媽搬家了，因為要買一套新的紅木傢俱，所以，家裏不夠地方了，她就把閒置已久的一個水族箱送給了我們，於是，我們家又多了一位傢俱成員。水族箱一運到我們家裏，我們就開始忙碌了起來：爸爸清洗着黑白兩色的小石子、光滑漂亮的雨花石；我和媽媽則去了花鳥市場，去購買一些活潑的...
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![小金魚六年級作文]( "小金魚六年級作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小金魚六年級作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。小金魚六年級作文1與你相遇，註定與你分開。記得那是20xx年的一個夏天...
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- 在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的一條魚兒的旅行_小學生六年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。有一天，我突然覺得很悶，我想外面的`世界一定很精彩...
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