![家庭、朋友與周圍的人 Family,friends and people around]( "家庭、朋友與周圍的人 Family,friends and people around")
- DearPeter,ImLiHua.LearningthatyouwanttolearnMandarinandareinsearchofateacher,IdliketorecommendmyfriendLiMingtoyou.LiMingisa20-year-oldyoungmanwhostudiesinZhejiangUniversity,majoringinChinese.NotonlycanhespeakStandardMandarin,butalsoheisabletospeakflu...
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- 內容Peopleandwork一、教法建議【拋磚引玉】單元雙基學習目標Ⅰ.語音學習1.字母組合ar發［?］,or發［?］或［?］，er,ir,ur發［?］。2.句子重音和語調。Ⅱ.詞彙學習drive,driver,farm,farmer,soldier,worker,factory,study,evening,every,with,same,differentⅢ.語法學習1.一般現在時態：I/Yo...
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- Teachingobjectivesanddemands:1.Theactivityisdesignedtoencouragestudentstothinkaboutfriendsandfriendshipandtoactivaterelevantvocabulary.2.Askthestudentstodescribeagoodfriendandgiveexamplesofsituationswherefriendshavehelpedthem.Usetheactivityasabrainst...
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![《My friends》説課稿]( "《My friends》説課稿")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，就難以避免地要準備説課稿，説課稿有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那要怎麼寫好説課稿呢？下面是小編整理的《Myfriends》説課稿，歡迎大家分享。《Myfriends》説課稿1一．説教材1.説內容本課是小學PEP英語教材四年級上冊第三單元《MyFrie...
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![最新People測試題]( "最新People測試題")
- People測試題一.單項選擇()1.----Whatdoesyourfriendlooklike?-----___________.sakindgirlasgood-looking()mmons________amediumbuild,andhehasyellowhair.’t()3.----Isheheavy?----No,heisalittlebit__________.t()4.----Lucydoesn’thavecurlyhair.----Yes,wecansay...
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![Family and friends教案]( "Family and friends教案")
- StarterUnit3Familyandfriends家人和朋友1Myfamily★重點詞彙tallshortoldyoungphotodoctor★語法聚焦1.特殊疑問句Howmany?的用法;2.形容詞的比較級課文英漢對照ReadandactKitty:Howmanypeoplearethereinyourfamily?Alice:Mmseven.Kitty:Yourmother,yourfather,yourgran...
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- 例句：Weretheremanypeopleatthemeeting?集會有很多人嗎？Peoplebecomeuninhibitedwhentheydrink.人一喝酒就會變得肆無忌憚。Ithinkitmydutytoservethepeople.我認為為人民服務是我的責任。...
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![People Description教學反思]( "People Description教學反思")
- PeopleDescription教學反思這是一節以人物描寫為話題的拓展寫作課，目的在於將四年級上下冊關於人物描寫的詞彙和句型進行歸納總結，在口頭描述的基礎上能都達到文字輸出的目的。由於四年級還沒有寫作的要求，所以要大量的文字輸出還是有一定的難度，這就需要學生對口頭的輸出非...
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![Unit 27 People and work 第一○七課]( "Unit 27 People and work 第一○七課")
- 參考教案第一○七課LessonOneHundredandSeven一、教學內容1．詞彙(略)。2．複習前兩課所學的句型。二、教具錄音機；教第105課時所需的圖片。三、課堂教學設計1．複習。教師出示圖片(或利用105課插圖，與學生進行如下練習：)T：Canyouseeamaninthepicture?S：Yes,wecan.T：Whatdoeshedo?S：He...
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![people是什麼意思]( "people是什麼意思")
- Therearen'tthatmanypeoplehere.這裏並沒有那麼多人。Peoplecamefromallovertheworldtoviewherwork.人們從世界各地湧來欣賞她的作品。Peoplecamefromallovertheworldtoviewherwork.觀眾從世界各地湧來欣賞她的作品。Manylocalpeoplebelievethedevelopmentwillprofit...
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![Why Do People Keep Pets]( "Why Do People Keep Pets")
- Withtheincreasingofthelivingstandard,moreandmorepeoplelikekeepingsomeanimalsaspetsathome,likecats,dogsandso'struethatkeepingapetcanhavesometofall,itcanmakeourlifeletaketheirpetsoutforawalkintheirsparetime,whichhasbeenpartoftheirdailynd,animals,li...
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![Unit 27 People and work]( "Unit 27 People and work")
- 參考教案一、教學目標與要求通過本單元教學，使學生能運用所學英語，詢問有關工作、職業情況，並能予以應答。在本單元結束後，要求學生能熟練地、正確地運用一般現在時態。二、教學重點與難點1．句型：1)Whatdoeshe/shedo?2)Wheredothey/youwork?2．語法：運用一般現在時。3．日常交際用語...
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![小學英語日記之My friends and I]( "小學英語日記之My friends and I")
- Ihaverestedforaweek.Ibegantofeelbored.SoIwentoutwithmyfriends.Theyaremybestfriendsinthemiddleschool.Wedidn'tgotosomeplacespecial.Wejustsawtheother.Wehadlunchtogether.Whilewewerehavinglunch,wewerestilltalkingaboutthenewschoolandnewfriends.Yes!Ayea...
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![Family and friends的參考教案]( "Family and friends的參考教案")
- Familyandfriends的參考教案一、教學內容：Unit3FamilyandfriendsLesson1~21、課標詞彙2、重點短語3、重點句型4、形容詞比較級的用法5、名詞所有格的用法二、知識總結與歸納1、課標詞彙yearphotogirltalldoctorbothelderwomanlivesameflatshortyoungpeoplerightalsoonlyth...
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![Unit 27 People and work 第一○八課]( "Unit 27 People and work 第一○八課")
- 參考教案第一○八課LessonOneHundredandEight一、教學內容1．單元複習。2．初步學習r音節的讀音。3．歸納一般現在時。二、教具錄音機；音標卡片。三、課堂教學設計1．複習。參照上一課教案。2．提問。針對第107課的長篇對話，教師板書或用投影打出以下問題，要求學生在閲讀後回答：1)Where...
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![朋友 Friends]( "朋友 Friends")
- 每個人都有自己的朋友，朋友也是我們社交中重要的交際對象，下面為大家分享幾篇英語作文朋友Friends，歡迎閲讀朋友FriendsWhat'sfriends?Doyouhavefriends?Ihavemanyfriends,soIalwaysfeelhappy.Inthemorning,someofmyfriendswillgotoschoolwithme.Weoftentalkandlaughont...
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![Will people have robots 教案]( "Will people have robots 教案")
- Willpeoplehaverobots教案unit1willpeoplehaverobots?rammesfortheunithinggoals(1)learntomakepredictions.(2)learnthefutureindefinite(3)talkaboutpastpresentandfuture.etlanguage(1)whatdoyouthinksallywillbeinfiveyears?(2)ithinkeveryhomewillhavearobot.(3)wil...
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![Seasons are my friends]( "Seasons are my friends")
- Ihavealotoffriends.Seasonsaremyfriendstoo.Springisthefirstseason.Itiswarmandsunny,andsometimesit’srainy.Springisverybeautiful.Look,flowersarenice.Listen,thebirdsaresinging.SometimesIcatchbutterfliesinthegarden.Ilikespring,springismygoodfriend.S...
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- 七年級上冊StarterModule1MyteacherandmyfriendsUnit1Goodmorning,MissZhou.ⅠAnalysisofthetext:ThisisthefirstEnglishlesson.Studentsshouldknowhowtogreetwithteacherandotherstudents.ⅡArrangementofteachinginthismoduleThreeperiodsforthismodule,oneperiodforon...
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- 一、單詞辨音。1．[]A．breakfastB．readC．leaveD．speak2．[]A．cakeB．haveC．makeD．late3．[]A．housesB．classesC．glassesD．buses4．[]A．offB．lotC．overD．from5．[]A．lunchB．studyC．fullD．supper6．[]A．dearB．nearC．earlyD．here7．[]A．heavyB．everyC．friendlyD．bye8．[]A．askB．basketC．classD．breakfast9．[]A．flowerB．yellowC．dow...
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![people人羣可數嗎]( "people人羣可數嗎")
- It'sgoodtomeetpeoplefromdifferentpartsofthecountry.結識來自這個國家不同地區的人是有益的。Peopletendtoworkhardatthisstageoflife.人在這個人生階段往往發奮努力。Thereweremorethan50peopleonstageinonescene.有一場戲中舞台上的人有50多個。Peopleoftengivev...
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![Unit 27 People and work 第一○五課]( "Unit 27 People and work 第一○五課")
- 參考教案第一○五課LessonOneHundredandFive一、教學要點1．詞彙(略)2．句型：Whatdoeshe/shedo?3．日常交際用語：詢問有關工作、職業情況，並應答。二、教具錄音機；與本課詞彙有關的圖片(也可使用本課插圖)。三、課堂教學設計1．值日生報告。2．出示圖片，教本課生詞。無論是使用自己準備...
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![Friends英語作文]( "Friends英語作文")
- 每當朋友之間即將分手的'時候，耳邊常常會響起這首歌“朋友啊朋友！你可曾想起了我，如果你正享受幸福，請你忘記我……”。請你以Friends為題，寫一篇90詞左右的短文，可以圍繞主題適當展開，闡述交友的重要性和好處。FriendsWhatarefriends?Weoftentalkaboutthetopicwithothers.Ithi...
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![Unit 27 People and work 第一○六課]( "Unit 27 People and work 第一○六課")
- 參考教案第一○六課LessonOneHundredandSix一、教學內容1．句型：Wheredoyouwork?二、教具錄音機；為表演遊戲準備幾樣必備的東西(如工作帽、毛巾、眼鏡、書本等)。三、課堂教學設計1．複習上一課所學句型和詞彙。藉助第105課插圖，與學生進行問答練習(參照上一課教案)。2．按課文第...
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- 單元教學目標1.本單元圍繞“什麼國家的人經常吃什麼”開展教學活動，介紹不同國家的飲食習慣，學習幾十個食物名詞。2.怎麼處理家務，誰常處理家務。3.如何招待客人，及餐廳中的就餐程序。4.學習總結簡單句的五種基本句型。【重點難點解析】1.Wouldyoulikeanythingelse?你們還想...
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