![三年級語文上冊《金色的草地》優秀教學設計]( "三年級語文上冊《金色的草地》優秀教學設計")
- 三年級語文上冊《金色的草地》優秀教學設計教學目標：1.引導學生只要仔細觀察生活，就會發現許多有趣的現象。教育學生保護花草樹木，愛護大自然。2.繼續培養學生自主、合作的學習能力。3.學習本課的11個生字。教學重點難點：蒲公英開花與合攏，造成草地顏色不同的原因。教具準備：課...
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![三年級語文上冊金色的草地教學反思]( "三年級語文上冊金色的草地教學反思")
- 作為一名到崗不久的人民教師，教學是我們的工作之一，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，教學反思應該怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的三年級語文上冊金色的草地教學反思，希望對大家有所幫助。三年級語文上冊金色的草地教學反思1“興趣是最好的老師”，“興趣”也是做好一件...
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![部編版三年級語文上冊第16課《金色的草地》教學設計]( "部編版三年級語文上冊第16課《金色的草地》教學設計")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編為大家收集的部編版三年級語文上冊第16課《金色的草地》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。課題名稱16.金色的草地課...
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![部編三年級語文上冊《金色的草地》教學設計三年級]( "部編三年級語文上冊《金色的草地》教學設計三年級")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就不得不需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編整理的部編三年級語文上冊《金色的草地》教學設計三年級，歡迎大家分享。【教學目標】1.認識“蒲、英”等6個生字，會寫“蒲、英、盛”...
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![三年級《金色的草地》教學設計]( "三年級《金色的草地》教學設計")
- 教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。以下是小編整理的的三年級《金色的草地》教學設計，歡迎大家閲讀！教學要求：1、在自主學習和教師的引導下理解課文內容，體會作者對蒲公英的喜愛之情，激發學生善於留心觀察身...
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![小學三年級語文上冊《金色的草地》教學設計]( "小學三年級語文上冊《金色的草地》教學設計")
- 小學三年級語文上冊《金色的草地》教學設計一、預設目標：1、理解詞語和句子，進一步培養熱愛大自然的感情，感受大自然給我們生活帶來的樂趣。2、結合課文理解，學習四個生字。3、有感情地朗讀課文。二、教學過程(一)出示課題，讀題質疑1、今天我們來學習一篇外國文學《金色的草地...
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![部編版三年級語文上冊《金色的草地》教學設計]( "部編版三年級語文上冊《金色的草地》教學設計")
- 《金色的草地》是三年級上冊的一篇課文，講述了有關蒲公英種子的故事，下面是小編為大家整理的部編版三年級語文上冊金色的草地教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。部編版三年級語文上冊金色的草地教學設計篇1教學要求：1．學生獨立識字6個，會寫13個生字。正確讀寫“盛開、玩耍”等詞...
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![金色的草地三年級上冊語文教學反思]( "金色的草地三年級上冊語文教學反思")
- 愛玩是孩子的天性，課堂上讓孩子玩一玩，有時也會收到意想不到的效果。在上《金色的草地》一課時，孩子們在課堂上玩得很開心，學得很紮實，當然課文的朗讀也有聲有色，入情入境。課堂上，我和孩子們一起自由地交流着：師：我和弟弟是怎麼玩耍的呢？請小朋友們輕聲地讀讀課文的第二自然段。（學...
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![三年級語文《金色的草地》教學設計]( "三年級語文《金色的草地》教學設計")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家整理的三年級語文《金色的草地》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望...
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![《金色的草地》優秀教學設計範文]( "《金色的草地》優秀教學設計範文")
- 《金色的草地》優秀教學設計範文【教學目標】１、引導學生只要仔細觀察生活，就會發現許多有趣的現象。教育學生保護花草樹木，愛護大自然。２、繼續培養學生自主、合作的學習能力。３、學習本課的１３個生字。【教學重點難點】蒲公英開花與合攏，造成草地顏色不同的原因。【教具準備】課...
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![《金色的草地》優秀教案設計]( "《金色的草地》優秀教案設計")
- 教學目標：1學習課文，理解課文內容，體會作者的感情，認識蒲公英一天的變化。2認識本課15個生字，包括10個要求會寫的生字。3學會善於觀察事物，養成認真觀察的好習慣。4正確、流利、有感情地朗讀課文。教學準備：蒲公英的資料生詞卡片課時安排：3課時教學設計：第一課時一、提出問題激發...
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![課文《金色的草地》優秀教學設計]( "課文《金色的草地》優秀教學設計")
- 課文《金色的草地》優秀教學設計教學目標：1、引導學生只要仔細觀察生活，就會發現許多有趣的現象。教育學生保護花草樹木，愛護大自然。2、繼續培養學生自主、合作的學習能力。3、學習本課的11個生字。教學重點難點：蒲公英開花與合攏，造成草地顏色不同的原因。教具準備：課件、蒲...
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![《金色的草地》教學設計 (人教版三年級上冊)]( "《金色的草地》教學設計 (人教版三年級上冊)")
- 教學目標：知能與能力：1、認識“釣、攏”兩個生字，寫會課後“耍、裝、勁、絨”等13個生字，正確讀寫“盛開、玩耍、一本正經”等14個詞語。2、讀懂課文內容，體會並描述“我”和弟弟在草地上吹蒲公英玩樂的情形，能用自己的話解釋草地變色的原因。3、培養熱愛大自然的感情，感受大自...
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![關於《金色的草地》優秀教學設計]( "關於《金色的草地》優秀教學設計")
- 一、揭示課題1、同學們，你們去草地上玩過嗎？你喜歡在草地上玩些什麼呀？展現在你眼前的草地是怎樣的？你説。哦，在綠綠的草地上盡情地玩耍是多麼快樂的事啊！今天老師卻要帶大家走進一片【板課題：金色的草地】，齊讀。2、讀了課題你有疑問嗎？你説二、初讀課文，學習生字。1、是啊，為什麼...
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![三年級上冊《金色的草地》教學反思]( "三年級上冊《金色的草地》教學反思")
- 《金色的草地》是一篇充滿童真童趣的課文，特別是文中描寫我和弟弟互相往對方的臉上吹蒲公英絨毛的情節，真實生動，使人會不由自主地產生會心的微笑；我在教學《金色的草地》一文時，為了讓學生更好地體會兄弟倆在盡情玩耍的情景，深刻地體會童真童趣。我特意指導學生進行表演。演之...
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![人教版三年級上冊《金色的草地》教學設計]( "人教版三年級上冊《金色的草地》教學設計")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編為大家收集的人教版三年級上冊《金色的草地》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。人教版三年級上冊《金色的草地》教學設計1一、教材分...
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![三年級《金色的草地》教學設計反思]( "三年級《金色的草地》教學設計反思")
- 《金色的草地》是人教版本新教材第一組課文中的第二篇課文，這篇課文充滿了童真童趣，特別是課文中描寫我和弟弟互相往對方的臉上吹蒲公英絨毛的情節真實生動，讀着課文描寫孩子的天真和調皮的語句，使人會不自主地產生會心的微笑；課文結尾又以孩子的眼光和心理，用擬人的手法，形象地...
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![三年級課文《金色的草地》教學設計]( "三年級課文《金色的草地》教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，通常會被要求編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編精心整理的三年級課文《金色的草地》教學設計，歡迎閲讀與收藏。三年級課文《金色的草地》教學設計篇...
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![金色的草地優秀教學設計範文]( "金色的草地優秀教學設計範文")
- 金色的草地優秀教學設計範文學習目標：1、認識生字“釣、攏”，會寫“耍、裝”等13個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，能描述“我”和弟弟在草地上吹蒲公英的種子玩樂的情形，解釋草地變顏色的原因。通過朗讀傳達出在草地上玩樂的歡快，對草地的喜愛。3、抄寫自己喜歡的句...
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![語文三年級上冊《金色的草地》教案]( "語文三年級上冊《金色的草地》教案")
- 在教學工作者開展教學活動前，常常要寫一份優秀的教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編整理的語文三年級上冊《金色的草地》教案，歡迎閲讀與收藏。語文三年級上冊《金色的草地》教案1教學目標：知識與技能：1、認識本課的...
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![《金色的草地》優秀教學設計]( "《金色的草地》優秀教學設計")
- 《金色的草地》優秀教學設計【教學目標】１、會認２個生字，會寫１３個生字。正確讀寫“盛開、玩耍、一本正經、使勁、絨毛、假裝、這些、弓隊注目、釣魚、觀察、花瓣、合攏、手掌、有趣”等詞語。２、通過閲讀，理解課文內容，體會作者對蒲公英的喜愛之情。激發學生善於觀察身邊事物變化...
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![三年級語文上冊《金色的草地》教學設計]( "三年級語文上冊《金色的草地》教學設計")
- 三年級語文上冊《金色的草地》教學設計【學習目標】１、認識生字“釣、攏”，會寫“耍、裝”等１３個生字。能正確讀寫“盛開、玩耍、一本正經”等１４個詞語。２、正確、流利、有感情地朗讀課文，能描述“我”和弟弟在草地上吹蒲公英的種子玩樂的情形，解釋草地變顏色的原因。通過朗讀傳達...
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- 三年級上冊第二課《金色的草地》學習目標1．認識生字“釣、攏”，會寫“耍、裝”等13個生字。能正確讀寫“盛開、玩耍、一本正經”等14個詞語。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，能描述“我”和弟弟在草地上吹蒲公英的種子玩樂的情形，解釋草地變顏色的原因。通過朗讀傳達出在草地...
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![三年級語文上冊《金色的草地》教學設計範文]( "三年級語文上冊《金色的草地》教學設計範文")
- 三年級語文上冊《金色的草地》教學設計範文學習目標：1、認識生字釣、攏，會寫耍、裝等13個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，能描述我和弟弟在草地上吹蒲公英的種子玩樂的情形，解釋草地變顏色的原因。通過朗讀傳達出在草地上玩樂的歡快，對草地的喜愛。3、抄寫自己喜歡的...
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![三年級上冊語文《金色的草地》教學設計]( "三年級上冊語文《金色的草地》教學設計")
- 教學目標：1.引導學生只要仔細觀察生活，就會發現許多有趣的現象。教育學生保護花草樹木，愛護大自然。2.繼續培養學生自主、合作的學習能力。3.學習本課的11個生字。教學重點難點：蒲公英開花與合攏，造成草地顏色不同的原因。教具準備：課件、蒲公英的圖片教學過程：一、導入新課：課件...
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