- 畏天憫人wèitiānmǐnrén【成語釋義】畏：敬畏。敬畏天命，憐憫世人的困苦【成語出處】隋·王通《中説·周公》：“易之憂患，業業焉，孜孜焉，其畏天憫人，思及時而動乎？”【感情色彩】中性【成語結構】聯合式成語【成語用法】作謂語、定語；用於書面語【產生年代】古代成語百科【名稱...
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- 【成語】：畏天憫人【拼音】：wèitiānmǐnrén【簡拼】：wtmr【解釋】：畏：敬畏。敬畏天命，憐憫世人的困苦。【出處】：隋·王通《中説?周公》：“易之憂患，業業焉，孜孜焉，其畏天憫人，思及時而動乎？”【語法】：作謂語、定語；用於書面語【順接】：人一己百人丁興旺人不聊生人不自安人世滄桑人中...
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![《憫農》的讀後感]( "《憫農》的讀後感")
- 憫農這首詩描寫了農民伯伯耕種的艱辛，反映了糧食是多麼的來之不易。大家不妨來看看小編推送的《憫農》讀後感，希望給大家帶來幫助！《憫農》讀後感【一】“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，憫農讀後感。”這首詩的意思大家差不多都知道，就是夏日中午時，猛烈的陽關炙烤...
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![憫農古詩鑑賞]( "憫農古詩鑑賞")
- 憫農·鋤禾日當午鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。賞析這兩首小詩在百花競麗的唐代詩苑，同那些名篇相比算不上精品，但它卻流傳極廣，婦孺皆知，不斷地被人們所吟誦、品味，其中不是沒有原因的。首先，這兩首詩所抒寫的內容是人們經常接觸到的最熟悉的事情。但是，最熟悉...
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![素材憫農古詩憫農]( "素材憫農古詩憫農")
- “鋤禾日當午,汗滴和下土。誰知盤中餐,粒粒結辛苦。”每當我想起這一首詩,我的腦子裏總是飄蕩着一幅畫。這幅畫上畫的是一位老農,拿着被他磨得十分光滑的鋤頭，在火辣辣的太陽下鋤草的情景。這位老農頭上戴着一頂破草帽，肩膀上搭着一條被汗水浸濕的爛毛巾，手裏拿着一把鋤頭，赤...
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![畏天知命成語故事]( "畏天知命成語故事")
- 【注音】wèitiānzhīmìng【出處】彼皆畏天知命，睹存亡之符，見廢興之事。南朝·宋·范曄《後漢書·馮異傳》【解釋】畏：敬服；天：上天；命：命運。指順從天意，按照命運的`安排行事。【用法】作謂語、定語；指人循規蹈矩【結構】聯合式【近義詞】聽天由命【同韻詞】洞中肯綮、白日夢...
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![悲天憫人近義詞]( "悲天憫人近義詞")
- 近義詞，是指詞彙意義相同或相近的詞語，如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“乾枯”、“寬敞”和“寬闊”。下面是小編為大家整理的“悲天憫人近義詞”，僅供參考，歡迎大家閲讀。悲天憫人[bēitiānmǐnrén]【解釋】悲天：哀歎時世；憫人：憐惜眾人。指哀歎時世...
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![憫農詩歌]( "憫農詩歌")
- 種穀浸泡在早春，犁耙撲滾好耕耘；温水清怡谷芽萌，寒峭撒種地氤氲；約水施肥育苗長，四月芳菲細雨淋；躬身田野把秧插，日夜看水苗漸青；割草施肥茠稻田，灑藥驅蟲望天晴；葳蕤稻浪碧波漾，綠色花蕾滿天星；細瞧春風揚稻花，傳播花粉結谷沉；青青稻穗向雲天，卷褲拿鍬修田埂；穀粒結實欲飽滿，曬田還得水護...
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![古詩詞憫農]( "古詩詞憫農")
- 無論是身處學校還是步入社會，許多人對一些廣為流傳的古詩都不陌生吧，古詩言簡意豐，具有凝鍊和跳躍的特點。古詩的類型多樣，你所見過的古詩是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的古詩詞憫農，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。古詩詞憫農1憫農李紳春種一粒粟，秋收萬顆子。四...
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![我們都曾悲天憫人議論文]( "我們都曾悲天憫人議論文")
- 淮南女大學生扶老人案終於蓋棺定論，小袁同學終於被認定了負主要責任，然而，我們要的真相，終究還是沒有給我們，公眾輿論的壓力讓這個交警隊的辦事效率出奇的高，終於把小袁認定成了負主要責任的人。我不知道，20歲的孩子，有沒有這個心理承受力，也不知道終於勝利的老太一方是否終於用挑...
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- 夏日炎炎，太陽就像一個大火爐，快把大地烤熟了。這時我們都在家待着，享受涼爽。可是農民必須要扛着鋤頭去幹活。農民戴着草帽，手裏拿着毛巾，扛着鋤頭，頂着太陽，走在鄉間的土路上。他衣衫襤褸，皮膚乾裂，頭髮蒼白，滿臉皺紋，一看就很辛苦。農民來到田裏，把鋤頭從肩上拿下來，開始幹活。農民...
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![《憫農》教學教案]( "《憫農》教學教案")
- 【提要】該篇《小學五年級下冊語文教案：憫農》由小編特別為需要小學教案的朋友收集整理，僅供參考。內容如下：憫農〔解題〕《憫農》是南宋大詩人楊萬里寫的一首七言絕句。楊萬里（1127-1206）字廷秀，號誠齋，吉州吉水（今屬江西）人。紹興二十四年中進士，歷任縣丞、國子博士、常州知州、...
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![悲天憫人造句]( "悲天憫人造句")
- 1、聖人之所以為聖人，正因為他們有悲天憫人的胸懷。2、除了證明奧巴馬的演講也可以悲天憫人，但什麼才是真正具有政治涵義的東西。3、雖然我被拘禁在一個只有八尺寬十尺長的單人牢房裏，我仍感受到師父悲天憫人的愛心。4、人們更熟悉的唐。麥克庫林是目光鋭利、悲天憫人的戰地...
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- 【成語】：畏天愛民【拼音】：wèitiānàimín【簡拼】：wtam【解釋】：天：上天。敬畏上天，愛憐下民。古代維護封建統治的倫理觀念。【出處】：天：上天。敬畏上天，愛憐下民。古代維護封建統治的倫理觀念。【近義詞】：畏天恤民【語法】：作謂語、定語；用於書面語畏天愛民成語接龍【順接】：民...
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![畏首畏尾的成語故事]( "畏首畏尾的成語故事")
- 導語：畏首畏尾，比喻做事膽子小，顧慮多。下面是本站小編為大家整理的成語故事，歡迎閲讀與借鑑，謝謝!【成語】：畏首畏尾【拼音】：wèishǒuwèiwěi【解釋】：畏：怕，懼。前也怕，後也怕。比喻做事膽子小，顧慮多。【近義詞】：瞻前顧後左顧右盼【反義詞】：無所畏懼當機立斷【感情...
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![悲憫散文欣賞]( "悲憫散文欣賞")
- 當悲憫之心能夠不只針對人類，而能擴大涵蓋一切萬物生命時，才能到達最恢宏深邃的人性光輝——非洲之父史懷哲。走出辦公室的門，疲憊不堪的我抬頭看看遠處的天際，殘陽如血，蒼山如墨。因為雙休日我在學校加班整理資料，所以忘記了回家的時間，錯過了最後一班車。我匆忙跑下樓，離開了學...
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![作文：憐憫之情]( "作文：憐憫之情")
- 還記得5月12日四川汶川遇到了嚴重的地震災害，頃刻間一座美麗的城市變成了廢墟，那裏的人們傷的傷，亡的亡，還有的被埋在廢墟里，好多部隊官兵都在救援，那一刻一陣陣憐憫之情油然而生。在汶川地震發生時，我還在上二年級。當我得知這一消息後，我先是感到害怕，後來又感到痛惜，害怕是因為...
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![憫一悽美散文]( "憫一悽美散文")
- 最後一片花海，等季節輾轉，一席黃葉飄落，拉着寂寞的影子，緩緩潛行，蕭瑟無聲，心隨輕風飄向遠方。秋走了，我的花兒，也跟着藏匿。安靜的凌晨，夜風如水冰涼。燈已殆盡，寒意穿透皮膚深入骨髓，一絲淒涼，搖曳着寂寞，來回在冷月的朦朧裏喃喃自語，水面旋轉着清輝，似乎透過今生，也能細言碎語，惆悵花落...
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- 【範文一】中午十一點，太陽烤着大地，地裏的禾苗強打起精神，大樹也在不停的呻吟着。農民伯伯找起鋤頭，邁着沉重的步伐，終於來到了地裏，農民伯伯的脖子上披着一條毛巾，頭戴頂破草帽，多年的辛勤勞動將他那白色的汗衫染得面目全非，腳上穿着草編鞋，斜挎了一個小壺水。只見農民伯伯雙手緊...
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![憫農作文擴寫]( "憫農作文擴寫")
- 夏日炎炎，太陽就像一個大火爐，快把大地烤熟了。這時我們都在家待着，享受涼爽。可是農民必須要扛着鋤頭去幹活。農民戴着草帽，手裏拿着毛巾，扛着鋤頭，頂着太陽，走在鄉間的土路上。他衣衫襤褸，皮膚乾裂，頭髮蒼白，滿臉皺紋，一看就很辛苦。農民來到田裏，把鋤頭從肩上拿下來，開始幹活。農民...
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![憫農教學設計]( "憫農教學設計")
- 教學目標1?能運用學過的識字方法，自主認識8個生字，會寫4個生字，並能按筆順規則正確、工整地書寫。2?正確、流利地朗讀課文，背誦課文。知道糧食來之不易，懂得珍惜勞動成果，愛惜糧食，熱愛勞動，熱愛勞動人民。教學重點1?運用學過的識字方法，自主認識8個生字，會寫4個生字，並能按筆順規則...
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![憐憫，讓冬天不寒冷（記敍文）]( "憐憫，讓冬天不寒冷（記敍文）")
- 那時，西北風已經開始在大地上肆無忌憚地橫行起來，路上的行人稀疏了，很多人更願意蜷縮在温暖的家裏。那是在放學回家的路上，走過一條小巷口，突然間，一個個美妙的音符飄入我的耳朵。一個老人坐在小巷口，手裏託着把小提琴，正忘情地演奏着。那是一首《梁祝》，在西洋樂器的演奏中綻放了...
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![畏天恤民成語資料]( "畏天恤民成語資料")
- 【拼音】wèitiānxùmín【成語釋義】畏：敬畏；恤：賙濟。敬畏上天，憐愛下民【成語出處】宋·朱熹《辭免進職奏狀》：“既閔然有畏天恤民之誠，而聖訓丁寧又無非惻怛焦勞之實。”【感情色彩】中性【成語結構】聯合式成語【成語用法】作謂語、定語；用於書面語【產生年代】古代成語【...
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![悲天憫人造句-成語造句]( "悲天憫人造句-成語造句")
- 1、聖人之所以為聖人，正因為他們有悲天憫人的胸懷。2、泰瑞莎修女救助貧苦，悲天憫人的精神令人敬佩。3、雖然我被拘禁在一個只有八尺寬十尺長的單人牢房裏，我仍感受到師父悲天憫人的愛心。4、人們更熟悉的唐。麥克庫林是目光鋭利、悲天憫人的戰地和災難攝影師。5、《悲慘世...
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![讀《憫農》有感]( "讀《憫農》有感")
- 認真讀完一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的讀《憫農》有感，歡迎閲讀與收藏。讀《憫農》有感1暑假裏，老師佈置我們閲讀古詩70首，其中一篇《憫農》讓我深受啟發。這首古詩是...
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文書都
