![我的錯別字作文範文]( "我的錯別字作文範文")
- Bye—bye吧！可惡的語數外！可恨的考考考！可憐的老爸老媽！我可要摟着我的寶貝枕頭睡覺了！“嗯—好香呀—”“咦？這裏是哪裏？”我迷迷糊糊地問。這裏的.建築物都是由漢字組成，樹木和道路也是由一個個漢字組成，樹上結出的也是漢字。可這些漢字不是缺胳膊少腿，就是畫蛇添足，真奇怪。突然，...
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![尋找錯別字作文]( "尋找錯別字作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的尋找錯別字作文，僅供參考，希望能夠幫助...
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![錯別字的作文]( "錯別字的作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的錯別字的作文，歡迎閲讀與收藏。錯別字的作文1什麼？今天讓我們大家當一回小老師來尋找錯別字？當老師一公佈今天上課的內容，同...
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![我是錯別字大王小學作文]( "我是錯別字大王小學作文")
- 在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的'記敍方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我是錯別字大王小學作文，歡迎閲讀與收藏。字，對我來説絕對難寫，沒錯，一個“八”都可以...
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![寫錯別字的作文]( "寫錯別字的作文")
- 在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的寫錯別字的作文，僅供參考...
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- 在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的錯別字的煩惱作文，希望對大家有所幫助。錯別字的煩惱作文1在學習和生活中，有些人不注意把一...
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![離別的錯過作文900字]( "離別的錯過作文900字")
- 月夜，火車站的站台，一個憂傷的女孩，向她生活多年的城市告別。月光侵潤，掀起這城市曾給她帶來的歡樂與酸楚，心是如此的平靜而凌亂。曾經的最美與最痛，將伴隨時間的逝去而離得越來越遠。或許無法抹去，或許隨着離開而變得空白，或許或許一切都叫人那麼無奈。站台上，她向不遠的稀疏人羣...
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![錯別字的誤會作文]( "錯別字的誤會作文")
- 在我伏筆練字的時候，常常為我眼前端莊而流暢的方塊而動情。漢字是我們寫作和溝通的主要工具，是漢字讓中國有藝術感，如果把這些字寫錯，那不就是給中國抹了黑嗎？這天，下了第二節課課間，我寫字有些累了，眼睛疲憊，就起身翹首遠眺窗外，無意間，學校對面的賓館像磁石一樣吸引了我，是那個叫“...
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![討厭的錯別字作文500字]( "討厭的錯別字作文500字")
- 今天，朱老師又聽寫了，本子一發下來我就忐忑不安，心神不寧，一拿到本子我就心想：我這次考了幾分呢？我心驚肉跳地翻開本子，發現我才考了88+D。我自言自語地説：“今天沒有考出我的真本事，下次一定要考好。”可是，看到本子上打得大紅X，估計今晚又要捱揍了，我為什麼考不了100分呢？因為我昨天...
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![我和錯別字的故事週記650字]( "我和錯別字的故事週記650字")
- 不經意間，一個星期已經結束了，一週的時間，想必你學習了很多新技巧，制定一篇週記吧。週記你想好怎麼寫了嗎？以下是小編整理的我和錯別字的'故事週記650字，歡迎大家分享。在我學習的路上偶爾會遇到幾隻“攔路虎”：粗心、膽小······但最大的“攔路虎”就是錯別字。我會把“...
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![錯別字，真彆扭小學作文]( "錯別字，真彆扭小學作文")
- 今天，我和媽媽去外婆家，想到很快就可以見到外婆了，我高興地跳了起來。去外婆家是路邊有家小店，店外放着的一塊招牌吸引了我的`注意，不是它的美觀，而是因為上面寫着的三個字——茶葉旦，好大的一個錯別字啊！我忍不住笑起來。“快看，‘茶葉旦’是什麼意思啊？這家店的主人連‘蛋’字都...
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![初一作文錯別字]( "初一作文錯別字")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的初一作文錯別字，希望能夠幫助到大家。初一作文錯別字1縱觀中華民族5000年的光榮歷史文化傳...
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![我們不需要錯別字作文]( "我們不需要錯別字作文")
- 記得有一次，我和我的朋友去清潔區打掃衞生，在打掃樓梯時，看見樓梯的前面寫了“禁止仃車”我和我的朋友在那兒站了半天也不知道這是什麼意思。我的一個朋友説：“‘禁止仃車’，中的`‘停’字是不是寫成了‘仃’字。”我看了看説：“好像是，不過這個字擺在這裏這麼句久，來來往往的人...
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![錯別字的煩惱作文700字]( "錯別字的煩惱作文700字")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的錯別字的煩惱作文700字，僅供參考，歡迎大家閲讀。隨着我的年齡不斷增大，煩...
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![找錯別字作文500字]( "找錯別字作文500字")
- 今天我和爺爺逛街，我還有一個特殊任務——找錯別字。我們路過一家網吧，“爺爺，這裏有一個錯別字。”我趕緊叫住爺爺，“你瞧!網吧的招牌上貼着‘一網情深’幾個大字，應該是‘一往情深’呀!”爺爺回過頭一看，笑了笑,“還真寫錯了啊!不過那是故意寫錯的，用的是諧音，網吧老闆在招攬生...
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![錯別字笑話的作文300字]( "錯別字笑話的作文300字")
- 這天，堂弟來我家做客。堂弟名字叫小銘，今年九歲，上二年級了。他人機靈，好動。但有個愛寫錯別字的習慣，就是改不了。在寫作業的時候，我發現小銘把“大吃一驚”的“驚”寫成“斤”，句子就成了“今天，我在樓下看見了許多狗屎，我大吃一斤。”我看後，捂着肚子笑了起來，問道，“小銘，你什麼時...
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![煩惱的錯別字作文]( "煩惱的錯別字作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的煩惱的錯別字作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。煩惱的錯別字作文1在學習和生活中，有些人不注意把一些字給改頭換面了，還有一些廣告...
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![我們不要的錯別字小學生作文]( "我們不要的錯別字小學生作文")
- 在這次錯別字調查過程中，我們發現了街上的廣告欄，餐館等很多地方都出現了錯別字，可令我們印象最深的卻是學校居然也會出現錯別字，難道你不覺得這種現象很可悲嗎？我可以鄭重地告訴你，的確是這樣的。記得有一天，我和我的朋友去清潔去打掃衞生，在打掃樓梯時，看見樓梯的前面寫了“禁止...
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![錯別字真彆扭三年級作文]( "錯別字真彆扭三年級作文")
- 今天，我和媽媽去外婆家，想到很快就可以見到外婆了，我高興地跳了起來。去外婆家是路邊有家小店，店外放着的一塊招牌吸引了我的注意，不是它的美觀，而是因為上面寫着的三個字——茶葉旦，好大的'一個錯別字啊！我忍不住笑起來。“快看，‘茶葉旦’是什麼意思啊？這家店的主人連‘蛋’字都...
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![生活中的錯別字作文]( "生活中的錯別字作文")
- 生活中的錯別字作文1“大家好，我叫錯別字。”錯別字高傲地説。“哼，小錯別字，我要打敗你。因為你使我考試沒達到優秀。我不會再讓你傷害人類了。”説完，我轉身就要離開。錯別字很是不服氣，但也二話不説，只是一直跟着我。“別再跟我了，你這討厭的傢伙！你讓我們犯了多少錯誤？鬧了多...
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![討厭的錯別字作文400字]( "討厭的錯別字作文400字")
- 今天朱老師又聽寫了，當本子發下來的時候，我忐忑不安的打開本子，當我看見我得了94+A的時候，失落極了，我看了本子上鮮紅的叉叉，就好像要把我吞噬掉一樣，我不由的歎了口氣説：“唉，我為什麼不能每次都像白欣可考的那麼好呢？我心想沒辦法只能好好的`改錯了，這時，我聽見朱老師説：“如果上來...
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- 1、箭牌口香糖一箭如故一箭鍾情（箭牌口香糖廣告語）2、騎樂無窮（某摩托車廣告語）3、一明驚人（某眼病治療儀廣告語）4、衣名驚人（某服裝廣告語）5、無胃不至（某治胃藥廣告語）6、飲以為榮（某飲品廣告語）7、天嘗地酒（某酒類廣告語）8、食全食美（某酒店廣告語）9、咳不容緩（某止咳藥廣告語）10、閒妻...
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![錯別字小學作文]( "錯別字小學作文")
- 當我走到街上時，一個個被人寫成的錯別字映入我的眼簾。什麼一見鍾情寫成衣見鍾情，伊拉克寫成衣拉克，招牌上的三國演義寫成了衫國演義，而那些什麼挑三揀四更是變成了挑衫撿飾，其它的我就是不一一列舉了，像這種寫在招牌上的錯別字屢不見鮮。更可悲的是，學校居然也會出現這種情況，有...
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![錯別字的論文]( "錯別字的論文")
- 【摘要】小學生寫錯別字的情況時常發生，且這些錯別字具有相同性、常見性，矯正有一定的反覆性。對小學生書寫錯別字的問題做分析、探討，通過比較記憶、探究規律、科學解析、發揮想象、追根溯源、反覆練習等方法予以矯正和解決，讓學生在獲得正確書寫認識的基礎上，產生語文學習的...
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![害人的錯別字作文400字]( "害人的錯別字作文400字")
- 今天，我看了一本書叫《故事大王》。這本書挺好看的，可就是寫了太多的錯別字了。比如：把“了”寫作“子”，把“日”寫作“目”，把“測”寫作“則”，甚至把三歲小孩都會寫的“大”字也寫錯了，寫作“犬”，把“錯”寫作不知所措的“措”字……這本書到底是讓我們看故事還是看錯別字有...
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文書都
