![啄木鳥和樹課文內容]( "啄木鳥和樹課文內容")
- 啄木鳥和樹是小學語文三冊中的一篇課文。下面請看小編帶來的啄木鳥和樹課文內容！歡迎閲讀！啄木鳥和樹課文內容在森林裏，有一棵茁壯的大樹，它的年齡已經非常大了，但它依然很健壯。這是什麼原因呢？原來，在大樹的樹枝上築着一個鳥巢，這個鳥巢就是啄木鳥的家。它們兩個和睦相處，過着祥...
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- 大樹和啄木鳥1在一片茂密的森林裏，住着一棵高大粗壯的樹木，大家稱他為“樹王”。有一天，啄木鳥醫生看見樹王身上有個蟲洞，裏面有一隻又大又肥的蟲子，啄木鳥把樹皮啄開，消滅了蟲子。沒想到，把樹王的美夢吵醒了，樹王生氣地説：”你在幹什麼？知不知道吵到我睡覺了？”啄木鳥説：”你身上有...
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![《啄木鳥和大樹》教學設計]( "《啄木鳥和大樹》教學設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的《啄木鳥和大樹》教學設計，希望對大家有所幫助。《啄木鳥和大樹》教學設計1教學目標：1、學懂故事，練習有感情地...
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![大樹和啄木鳥作文400字]( "大樹和啄木鳥作文400字")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的大樹和啄木鳥作文400字，僅供參考，大家一起來看看吧。大樹和啄木鳥作文400字1在小河邊長着一棵白樺樹。黃昏時，白樺樹對小草們炫耀道：“你們...
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![啄木鳥和大樹優秀作文]( "啄木鳥和大樹優秀作文")
- 在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的啄木鳥和大樹優秀作文，希望能夠幫助到大家。啄木鳥和大樹優秀作文1有一天，啄木鳥再找有病的樹木，找呀！找呀！終於找到了...
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![啄木鳥和樹的作文]( "啄木鳥和樹的作文")
- 啄木鳥還是嚮往常一樣來給大樹治病，大樹連忙向它道歉。下面是小編整理的範文，歡迎查閲!篇一：啄木鳥和樹的作文森林裏，長着一棵又高又大又茂盛的樹，它很自滿。這天，它身上出現了一條蟲子。啄木鳥飛來發現了蟲子，就在大樹身上啄了起來。大樹生氣了，“你幹嘛在我身上啄來啄去的呀?弄...
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![啄木鳥和大樹作文精選]( "啄木鳥和大樹作文精選")
- 1大樹與啄木鳥森林裏，長着一棵又高又大又茂盛的樹，它很自滿。這天，它身上出現了一條蟲子。啄木鳥飛來發現了蟲子，就在大樹身上啄了起來。大樹生氣了，“你幹嘛在我身上啄來啄去的呀？弄的我身上都是洞，難看死了！”啄木鳥説：“我是在幫你治病，你身上都長蟲子了，這樣下去你會生病的。”...
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![課文《啄木鳥和大樹》教學設計範文]( "課文《啄木鳥和大樹》教學設計範文")
- 教學目標：1、理解詞語的意思。2、學習課文2————9段，正確體會感歎句和反問句所強調的不同語氣。3、明白大樹枯死的原因，懂得課文告訴我們的道理。教學過程：（一）、複習檢查：大屏幕出示課題，學生齊讀1、計算機大屏幕呈現詞語，認讀。（1）、指名讀，及時正音（點擊出現音節）。（2）、多音字“幹...
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![大樹和啄木鳥童話作文]( "大樹和啄木鳥童話作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的大樹和啄木鳥童話作文，希望對大家有所幫助。大樹和啄木鳥童話作文1一個陽光明媚的星期天，啄...
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![啄木鳥和大樹童話作文]( "啄木鳥和大樹童話作文")
- 在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的啄木鳥和大樹童話作文，歡迎閲讀與收藏。一天，啄木鳥在給大樹治病。啄木鳥啄蟲的.時候，把大樹的...
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![啄木鳥和大樹350字作文]( "啄木鳥和大樹350字作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的啄木鳥和大樹350字作文，歡迎大家分享。啄木鳥和大樹350字作文1一棵小樹，是一棵很年輕而不懂事卻很喜歡交朋...
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![啄木鳥和白樺樹作文]( "啄木鳥和白樺樹作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的啄木鳥和白樺樹作文，希望能夠幫助到大家。一隻啄木鳥落在一棵高大秀麗的白樺樹上，“砰”的一聲，吃掉了樹皮上的一隻蛀蟲。白...
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![蘋果樹和啄木鳥作文2篇]( "蘋果樹和啄木鳥作文2篇")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的蘋果樹和啄木鳥作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。蘋果樹...
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![啄木鳥和大樹教學設計]( "啄木鳥和大樹教學設計")
- 第一課時教學目標：1.能正確的讀出全部的生字，學會生字，理解“啄木鳥”“森林”和“生病”“治病”等詞語的意思，讀準多音字“幹”2.初讀課文，瞭解課文的大意。3.學習課文的第一段，能夠用“每天”把句子補充完整。教學重難點：本課的生字和多音字的不同讀音，理解要求掌握的課文，瞭解...
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- 一隻啄木鳥從時光老人那裏吸取了點法力，正想把這個法力送給誰呢。這是一個大問題，啄木鳥邊飛邊想。“送給樹吧，它們都是我的病人”啄木鳥這樣想。這時，它遇到了一顆很難受的大樹，便説：“大樹朋友，你怎麼了？”大樹説：“別提了，我年輕時把你的`同類趕走了，現在好癢呀！”啄木鳥看他這樣，...
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![大樹和啄木鳥作文]( "大樹和啄木鳥作文")
- 從前，在一個茂密的森林裏住着許多動物，啄木鳥也不例外。啄木鳥不像其它鳥一樣愛在枝頭嘰嘰喳喳地唱歌，它們喜歡和大樹在一起。有一天，啄木鳥又來到大樹身邊，咚咚咚的用嘴敲打樹幹。一下子把大樹敲醒了。大樹氣憤地對啄木鳥説：“老弟，你這是在幹什麼？把我都弄疼了！”“樹大哥，你肚裏...
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![大樹爺爺和啄木鳥作文]( "大樹爺爺和啄木鳥作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的大樹爺爺和啄木鳥作文，歡迎大家分享。大樹爺爺和啄木鳥作文1在一座森林裏，有着許多...
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![蘋果樹和啄木鳥作文]( "蘋果樹和啄木鳥作文")
- 從前，有棵蘋果樹和啄木鳥是一對好朋友，蘋果樹一直都把自己又大又圓又甜的蘋果給啄木鳥吃，啄木鳥也天天給蘋果樹捉蟲子，好讓蘋果樹健康地成長。就這樣，一年又一年過去了，他們形影不離。有一天，啄木鳥正在美滋滋地躺着蘋果樹上享受蘋果的美味，突然“嗖”的一聲，一顆子彈飛了過來，打傷...
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![老槐樹和啄木鳥小學作文]( "老槐樹和啄木鳥小學作文")
- 在一個荒涼的草地上，有一棵老槐樹，它已經很老很老了。它孤零零地在這裏站了幾十年了，它那粗糙的皮膚裏生了許多蟲子，出奇的癢。有一天，老槐樹像往常一樣眺望遠方，只見一公一母兩隻啄木鳥吃力地拍打着翅膀。他們好久好久沒有吃到蟲子了，餓得奄奄一息。他們看到老槐樹粗糙的皮膚裏...
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![第二課時《啄木鳥和大樹》教學設計]( "第二課時《啄木鳥和大樹》教學設計")
- 教學目標：1、理解“捉蟲、年輕力壯、危險、傷害、只好、枝條、乾枯”等詞語的意思。2、學習課文2----9段，正確體會感歎句和反問句所強調的不同語氣。3、明白大樹枯死的原因，懂得課文告訴我們的道理（一個人有了缺點、毛病，應該真心誠意歡迎別人批評，不然，變成大病，後悔就晚了。）教...
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![伐木工和啄木鳥作文]( "伐木工和啄木鳥作文")
- 在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的伐木工和啄木鳥作文，歡迎閲讀與收藏。伐木工和啄木鳥作文1森林裏住着一位伐木工。在一個陽光燦爛的早晨，他和往常一樣早早地去森...
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![啄木鳥和大樹作文]( "啄木鳥和大樹作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的啄木鳥和大樹作文，希望能夠幫助到大家。啄木鳥和大樹作文1森林裏有一位大樹先生，他長得非常的粗壯，樹幹多得就...
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![啄木鳥和大樹三年級作文]( "啄木鳥和大樹三年級作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的啄木鳥和大樹三年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一天清晨，啄木鳥在一條清澈見底的...
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![啄木鳥和大樹二年級作文]( "啄木鳥和大樹二年級作文")
- 一天，森林裏傳來了一陣憂傷的哭聲，原理是大樹伯伯生病了。它看上去很虛弱，流下了痛苦的淚水，樹葉也紛紛落了下來。啄木鳥正在工作，它聽到了哭聲覺得很奇怪，於是飛過去想看個究竟。啊！原來是大樹伯伯在哭呀！啄木鳥問道：“您怎麼了，大樹伯伯？”大樹伯伯傷心地説：“我的肚子有點兒不舒服...
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![啄木鳥和大樹的教案]( "啄木鳥和大樹的教案")
- 第一課時教學目標：1、能正確的讀出全部的生字，學會生字，理解“啄木鳥”“森林”和“生病”“治病”等詞語的意思，讀準多音字“幹”2、初讀課文，瞭解課文的大意。3、學習課文的第一段，能夠用“每天”把句子補充完整。教學重難點：本課的生字和多音字的不同讀音，理解要求掌握的課文，...
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