![描寫螳螂樣子的作文]( "描寫螳螂樣子的作文")
- 星期天,我在樓下小區玩，忽然發現一隻螳螂。只見這隻螳螂頭呈三角形。一對鞭狀的觸角輕輕擺動着，兩對翅膀，外面一對像兩片嫩綠的柳葉，裏面一對半透明，兩對翅膀緊緊的貼着肚皮，一對又大又修長的“大刀”長在前胸，兩對大眼睛緊緊地盯着一隻正在吃草的蟈蟈。而這隻被盯住的蟈蟈反而...
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![可憐的螳螂作文]( "可憐的螳螂作文")
- 今天下午第二節課，班裏一片寂靜，大家都專心致志地聽柳老師講解廣告的發展史。突然，鍾景一聲大叫：“螳螂!”全班同學的目光“刷”地集中向鍾景，還七嘴八舌地問：“在哪裏?在哪裏?”鍾景鎮定下來，指着抽屜説：“在這裏面。”大家好奇的目光全轉向鍾景的抽屜。這時，柳老師發話了：“別看...
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![螳螂捕蟬擴寫作文「新」]( "螳螂捕蟬擴寫作文「新」")
- 螳螂捕蟬諷刺了那些只顧眼前利益，不顧身後禍患的人。下面是螳螂捕蟬擴寫作文，也許對你有幫助哦。螳螂捕蟬擴寫作文【篇一】吳王想要攻打楚國，就告訴他的手下，説：如果敢有規勸我的人就死!眾臣一聽，嚇的臉色蒼白，紛紛低頭不吳王便離開了，可是，他們對吳王的想法並不贊同，但是沒有一個...
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![《螳螂捕蟬》改寫作文]( "《螳螂捕蟬》改寫作文")
- 《螳螂捕蟬》改寫作文1春秋時期，吳王想要攻打楚國，百官極力反對。霸氣十足的吳王對文武百官説道：“誰敢勸我放棄攻打楚國的想法，只有死路一條！”在場的官員面面相覷，不知所措。國王的侍從中有一位年輕人想要勸告吳王，但是想到吳王的死命令又不敢去説，可又心存不甘。年輕人想：“吳...
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![螳螂捕蟬擴寫散文]( "螳螂捕蟬擴寫散文")
- 舍人中有個叫少孺子的年輕人，認為吳王這樣做太不妥，對國家不利，很想去勸阻但又不敢直接進諫。他前思後想，終於想到了一個辦法。他每天都懷揣彈子手拿彈弓到王宮的後花園樹下轉來轉去，露水把衣服都打濕了。連續三天，終於等到了來後花園散步的吳王。吳王看見他手拿彈弓，眼睛盯着樹...
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![描寫螳螂的句子有哪些]( "描寫螳螂的句子有哪些")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都對那些朗朗上口的句子很是熟悉吧，句子能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事情，提出一個問題，表示要求或者制止，表示某種感慨，表示對一段話的延續或省略。其實很多朋友都不太清楚什麼樣的句子才是好的句子，下面是小編收集整理的描寫螳螂的...
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![《螳螂捕蟬》改寫的作文]( "《螳螂捕蟬》改寫的作文")
- 導語:少年説：花園裏有一棵樹，樹上有一隻蟬。蟬高高在上，悠閒地叫着，自由自在地喝着露水，卻不知道有隻螳螂在它的身後。下面是小編整理的一些優秀的改寫作文，歡迎查閲，謝謝!作文一：《螳螂捕蟬》改寫吳王準備出兵攻打楚國，遭到了一些大臣的反對。大臣們認為，攻打楚國雖然取勝的希望很...
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- 原文:吳王欲伐荊，告其左右曰:敢有諫者死!舍人有少孺子者欲諫不敢，則懷丸操彈於後園，露沾其衣，如是者三旦。吳王曰:子來，何苦沾衣如此!對曰:園中有樹，其上有蟬，蟬高居悲鳴，飲露，不知螳螂在其後也;螳螂委身曲附，欲取蟬，而不知黃雀在其傍也;黃雀延頸，欲啄螳螂，而不知彈丸在其下也。此三者...
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![螳螂捕蟬擴寫作文]( "螳螂捕蟬擴寫作文")
- 篇一：吳王一向很專橫，要想説服他是件很難的事情。有一次，吳王準備進攻楚國。他召集羣臣，宣佈要攻打楚國。大臣們一聽這個消息，低聲議論起來，因為大家都知道吳國目前的實力還不夠雄厚，應該養精蓄鋭，先使國富民強，這才是當務之急。吳王聽到大臣們在底下竊竊私語，似有異議，便厲聲制止道...
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![擴寫《螳螂捕蟬》作文]( "擴寫《螳螂捕蟬》作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的擴寫《螳螂捕蟬》作文，歡迎閲讀與收藏。吳王想要攻打楚國，就告訴他的手下，説：如果敢有規勸我的人就死！眾臣一聽，嚇的臉色蒼白，紛紛低頭不語，但看得...
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![描寫螳螂的狀物作文五年級400字]( "描寫螳螂的狀物作文五年級400字")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的描寫螳螂的狀物作文五年級400字，歡迎大家分享。描寫螳螂的狀物作文五年級400字1一天，我在院...
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![螳螂捕蟬改寫作文]( "螳螂捕蟬改寫作文")
- 春秋時期吳國的君主，想要攻打楚國，但是遭到了他的大臣的反對，所以他就告訴他的那些個大臣們説：“如果有誰敢勸阻我，我就將誰處死！”吳王他身邊的一位年輕的侍從知道後，心裏想：“可能我們攻打楚國後，在我們的身後也許會有更大的危險。”這位年輕的.侍從十分想去勸阻吳王但是吳王他...
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![螳螂]( "螳螂")
- 螳螂1吳王想要攻打楚國，就告訴他的手下，説：“如果敢有規勸我的人就死！”眾臣一聽，嚇的臉色蒼白，紛紛低頭不吳王便離開了，可是，他們對吳王的想法並不贊同，但是沒有一個人敢説出來。説完，大臣紛紛議論，“這可怎麼辦呀，這個時候討伐楚國是萬萬不可的，萬一越國進攻我國就完了。”吳王的侍...
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- 蟬高居悲鳴飲露，不知螳螂在其後也;螳螂委身曲附欲取蟬，而不知黃雀在其傍也;下面為大家分享《螳螂捕蟬》擴寫作文，歡迎閲讀《螳螂捕蟬》擴寫春秋戰國時期，吳王想要攻打楚國，以擴大自己的地盤，於是把文武百官召集到一起。他眉頭一皺，眼睛瞪着官員們，那副怒髮衝冠嚴肅的表情，真讓人有...
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![《螳螂捕蟬》擴寫作文]( "《螳螂捕蟬》擴寫作文")
- 在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的《螳螂捕蟬》擴寫作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。《螳螂捕蟬》擴寫作文1春秋戰國時期，吳王想要攻打楚國，以擴大自己的地盤，於是把文...
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![螳螂捕蟬的擴寫作文]( "螳螂捕蟬的擴寫作文")
- 【篇一】從前，有一個吳王，他的脾氣很暴躁，但他也是一個知錯能改的好君王，不過，他非常爭強好勝，知道了哪個國家比自己的國家強，就會求攻打別的國家。最近幾天，據可靠消息：楚國的勢力已經超過了吳國，吳王大怒，下令去攻打楚國。有很多大臣都來勸説吳王放棄攻打楚國的打算，吳王心裏很煩，就...
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![描寫螳螂的作文]( "描寫螳螂的作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的描寫螳螂的作文，希望能夠幫助到大家。描寫螳螂的作文1暑假裏的一天中午，我在郊外的一片草叢裏看到一隻威武的螳螂，一下子引起我極...
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![葬螳螂散文]( "葬螳螂散文")
- 晚秋的季節畢竟不如夏天那樣的跳躍，只要你願意，它會慢慢的將你的情緒抹平，如果伴着一支舒緩的曲子，整個人就會安靜起來。一隻很小的飛蟲靈活的盤旋在電腦前的煙灰缸上，靜靜的判斷着它的飛行軌跡，瞅準一個機會，伸手欲將它握住，可它還是從的指縫間溜走，不知所蹤。但某些記憶，卻像空氣...
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- 哥哥家養了一隻小螳螂，它脱了兩次皮了，快成年了，那隻螳螂和我的食指差不多長，它為什麼這麼大呢?快快跟我走進螳螂的世界裏吧！我去哥哥家的時候，他説：我有一隻小螳螂，它已經很長時間沒有吃活的螞蚱了，死的應該也可以，你有螞蚱嗎？我倒是有兩隻死的，放進去，可它連眼皮都沒抬一下。就這樣，...
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![螳螂捕蟬]( "螳螂捕蟬")
- 教學目的：1、正確、流利地朗讀課文，有感情地分角色朗讀課文。2、能憑藉課文的語言文字，體悟寓言藉助故事説明道理的表達方式，明白不能只看重眼前利益而忽視身後隱患的道理。教學過程：一、導入課文：1、通過上節課的學習，你有什麼收穫？（吳王準備攻打楚國，大臣勸阻無效，並且下了死命令，...
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![寫螳螂的作文範文]( "寫螳螂的作文範文")
- 在田野裏，我發現一隻害蟲正在吃青菜，我就找來一根小樹枝想把害蟲弄下來。正在這時，突然看見一個像鐮刀似的大東西夾走了害蟲。我真想知道那位捕蟲高手是誰，仔細一看，原來是螳螂。螳螂長着倒三角形的腦袋，頂上長着一對明亮的大眼睛，像兩顆珍珠。聽別人説：“螳螂的眼睛還可以看清四...
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![螳螂捕蟬的續寫作文]( "螳螂捕蟬的續寫作文")
- 導語：有一個年輕人想勸阻吳王，可又不敢當面直説。下面是小編整理的一些關於續寫的優秀作文，歡迎查閲!螳螂捕蟬續寫(一)聽了少年的這番話後，吳王恍然大悟，打消了攻打楚國的念頭，而之前他已下了死命令。第二天上朝，他會給大臣門解釋了一個新的決定。吳王説：我昨天聽了一位少年的話...
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![關於描寫螳螂的小學作文]( "關於描寫螳螂的小學作文")
- 快刀屠夫螳螂的本領真強啊！它有個“快刀屠夫”的外號。落日的餘暉灑滿大地，我正在田邊散步，欣賞着一株株綠油油的禾苗。忽然，一片會動的葉子引起我的注意，我好奇地伸出手。“哎喲”一聲，我連忙放開了。只見我的手上被鈎出了一條血印子，手背上火辣辣地疼，定睛一看，是殘忍的“屠夫”...
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![描寫螳螂的作文350字]( "描寫螳螂的作文350字")
- 【第1篇】螳螂十分得小，有着一雙強勁有力的波紋形爪子和一雙長刺的腳，它還常常蹦來蹦去，就像一個迷你版的刺客，又像一個長着觸鬚的外星生物，真是個奇怪的傢伙。螳螂的爪子就像一個長在手上的破冰斧，可以在一根搖來搖去的棒子上紋絲不動。不僅如此，這一雙“破冰斧”還可以在牆上...
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- 螳螂捕蟬改寫1春秋戰國時期吳國的君主，想要攻打楚國，可是遭受了他的重臣的抵制，因此他就對他説的這些個重臣們説：假如有誰敢勸阻我，我也將誰處決！吳王他身旁的一位年青的侍從瞭解後，內心想：很有可能大家攻打楚國後，在大家的背後或許會出現更高的風險。這名年青的侍從十分想要去勸...
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