![靜音聽心心情隨筆]( "靜音聽心心情隨筆")
- 靜下來。感受周圍的一切。碰碰的聲音。是什麼。對了。是你身體內的心。你若想過它會不會停止。我會告訴你。它會。隨時都會。它是一個脆弱的東西。不好好的去保護。就會受傷。不好好的去保護。就會死。我們的生命是它維持的`。若不想它活着。就把它扼殺。若不想它空着。...
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![放學鈴開靜音了週記]( "放學鈴開靜音了週記")
- 星期五的下午，我在教室裏焦急地等待着放學，因為我還有一節英語課要上，這節課只要遲到三次就會被開除的!遲到一次要罰抄單詞!第三節課結束後，程老師開始講我們昨晚做的第二單元的語文試卷。程老師講得很認真、仔細，但我卻很焦急。快點，快點，程老師我還有節課呢!那些恐怖的單詞正...
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![成熟就是把哭調成靜音初三作文750字]( "成熟就是把哭調成靜音初三作文750字")
- 月光透過窗台撒到我的牀上，我看着淡淡的月光，輾轉反側，記憶的閥門慢慢開啟。時光過隙，往事迷離。記得初三那年和父親一起奮鬥過的日子。那年，他有剛起步的事業，我有進更高一級學校的目標。不約而同，晚飯過後橘黃色的燈光下總會罩着相對而坐的我們，為了各自的夢想奮筆疾書，温暖、明...
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- 時間，總是會改變一些事情的模樣。比如，我愛你的時候，你也愛着我的這件事情。曾以為你就是我今生最温暖的依靠，卻不曾想到後來的那些大風大浪都是你給的。但也感謝時間，讓我們成長，成長成無堅不摧的巨人;再也無法像小時候那般，將疼痛揭開，將撕裂的傷口給每個人看一遍。也許，成長就...
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![成長是把哭聲調成靜音的過程勵志美文]( "成長是把哭聲調成靜音的過程勵志美文")
- 成長是把哭聲調成靜音的過程文/有藍總在某些時刻，發現自己還是不怎麼會安慰人，好像是怎麼説都不對。因為害怕無意間會觸碰到別人的傷口，所以很多時候只能是在需要時，站在一旁，給予一句貼心的話，亦或是給個輕輕的擁抱。我們常説，一切都會好起來的。的確，時間是味良藥，那些曾經經歷...
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![成長就是將哭聲調成靜音散文]( "成長就是將哭聲調成靜音散文")
- 時光，老是會改變一些工作的模樣。比如，我愛你的時刻，你也愛着我的這件工作。曾認為你就是我此生最暖和的依附，卻不曾想到後來的那些大年夜大年夜風大年夜大年夜浪都是你給的。但也感激時光，讓我們成長，成長成無堅不摧的巨人;再也無法像小時刻那般，將苦楚悲哀揭開，將扯破的傷口給...
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![靜音雜文隨筆]( "靜音雜文隨筆")
- 窗外是淅淅瀝瀝的雨滴，滴滴答答的已經沉吟了一天。滴…滴……答……答……我很喜歡這樣的天氣，天空是純明的，空氣是脱俗的，心情也因此變得沉靜。我躲在暗沉沉的、時刻預示着可以睡覺的房間裏，卻一點睡意都沒有。我盯着清澈的水流看了好久，終於還是把眼睛移回了電腦桌面。電視裏...
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![成熟就是把哭調成靜音作文]( "成熟就是把哭調成靜音作文")
- 在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的成熟就是把哭調成靜音作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。成熟就是把哭調成靜...
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![靜聽花開的聲音作文]( "靜聽花開的聲音作文")
- 靜聽花開的聲音作文1你聽到過花開的聲音麼？我想你會搖搖頭，好象沒人會撲捉到這麼細微的聲響。我們住在高樓裏，生活設施的便利是當年無法想象的。可我總覺得，我們人類離大自然太遠了。沒有兒時河裏摸魚蝦、爬牆頭、捉知了的樂趣。我兒時最開心的事情，是到一牆之隔的中學操場裏，...
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![《靜靜的夜》音樂教學設計]( "《靜靜的夜》音樂教學設計")
- 課題《靜靜的夜》2課時第1課時教學目標1：通過聆聽中外兩首搖籃曲《小嬰幼兒睡着了》、《搖籃曲》，感受歌曲中優美抒情，輕柔安定的意境。2：學習用柔和的聲音演唱歌曲《小嬰幼兒睡着了》，並能用動作表示自身的情感和意境。重點、難點提示同學唱的連貫、輕柔、唱準唱好結束語教具...
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![靜聽的聲音作文3篇]( "靜聽的聲音作文3篇")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的靜聽的聲音作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。靜聽的聲音作文篇1我們常把孩子...
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![靜聽的聲音作文九篇]( "靜聽的聲音作文九篇")
- 在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的靜聽的聲音作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。靜聽的聲音作文篇1“靜聽花開的聲音，這是人生的一種大境界...
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![靜聽的聲音作文三篇]( "靜聽的聲音作文三篇")
- 在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的靜聽的聲音作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。靜聽的聲音作文篇1爭奇鬥豔的驕觸碰心底的一刻...
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![靜聽的聲音作文]( "靜聽的聲音作文")
- 在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的靜聽的聲音作文，僅供參考，大家一起來看看吧。靜聽的聲音作文1我們常把孩子比做初生的太陽，那麼後...
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- 林清玄獨愛敲木魚的“噠噠”聲，先前很不解：世上聲音多了去了，何必只鍾愛那單調的木魚聲。但後來與木魚的幾次接觸加深了我對它的瞭解，我才學會了去靜靜傾聽。初次聽到木魚聲，是在小時候學琴時。教我們學琴的是個老太太，她彈得一手好鋼琴，卻偏愛用個古典的木魚給我們伴奏。她一手...
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- 花的綻放也是一段生命的開始。恍惚間，突然想傾聽花開的聲音。找到一株小花，細細的觀賞。我的心如同小鳥撲向朝陽的懷抱一樣撲向花，一陣陣柔情暖意在心底盪漾開來。我是這樣小心翼翼，生怕驚擾了它晶瑩剔透帶着露珠的清夢，看着它含苞待放的嬌羞模樣。我輕輕守望在它的身邊，滿懷期...
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![靜靜聆聽，雪花飄落的聲音作文]( "靜靜聆聽，雪花飄落的聲音作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的靜靜聆聽，雪花飄落的聲音作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。每當冬的跫音傳來，我便以一種婉約、優雅的...
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![人音版二年級下冊《靜靜的》教學設計]( "人音版二年級下冊《靜靜的》教學設計")
- 作為一名教師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的人音版二年級下冊《靜靜的》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。...
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![音樂《靜夜思》教學反思]( "音樂《靜夜思》教學反思")
- 身為一名剛到崗的教師，課堂教學是我們的工作之一，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的音樂《靜夜思》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。音樂《靜夜思》教學反思1早自習發現校領導及老師們到六年級各班檢...
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![靜下心來聽音樂作文]( "靜下心來聽音樂作文")
- 作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。靜下心來聽音樂的作文應該怎麼寫？靜下心來聽音樂作文篇一：最近看小説有種瘋掉的趨勢，每日每夜的看，在馬路上也看，上課也看，躲在被窩裏也看，彈鋼琴時還在看，看到動情處，就肆無忌憚的哭……哭着哭着就繼續看...
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![靜聽春天的聲音散文]( "靜聽春天的聲音散文")
- 春天，是個靈動充滿活力的世界。萬物都用自己特別的方式表達自由，讚美歌唱，孕育生命，嚮往未來。整個世界幾乎都被不同的聲音包裹着，和諧甜美，激情奔放，到處能感到生機勃勃，積極向上，和煦自然的濃濃情景。好久不曾享受這種恬靜的浪漫情趣，聽與看便成了春天美麗的神話。我喜歡在春晨散...
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![靜聽的聲音作文9篇]( "靜聽的聲音作文9篇")
- 在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的靜聽的聲音作文9篇，歡迎大家分享。靜聽的聲音作文篇1心底，仍留有花開的聲音，一朵一朵，綻開在芬芳的記憶裏……“亂花漸欲迷人眼，淺草才...
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![音樂寧靜沉思散文]( "音樂寧靜沉思散文")
- 我自認為音樂是可以記錄生活的，在靜謐無人的夜晚聽着MP3裏自己收集的音樂，全心熨帖地投入其中，在各種各樣的旋律中徜徉，可以清晰地感覺道往事一幕幕在迴盪，甚至是從前的某一天自己聽這首歌或曲子時正在做什麼都能回想得一清二楚，曾有過的喜悦與辛酸似乎也即刻幻化成一個個音符...
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- 導語人世間，有許多世物的輕盈舞姿在我眼眸裏真的算得上是風華絕代，美妙絕倫，譬如：落葉的搖曳，雨絲的飄搖，柳絮的曼舞，雪花的飄落.....在眾多輕盈飛舞的畫面裏，我最迷戀的還是雪花的飄落。雪花，是上天降落人間的精靈，她，純潔無暇，纖塵不染，風姿綽約。她是冬天的思戀，也是冬天唯美的風景...
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![二年級音樂下冊《靜靜的》教學設計]( "二年級音樂下冊《靜靜的》教學設計")
- 二年級音樂下冊《靜靜的》教學設計教學目標1.通過聆聽，扮演本課歌（樂）曲，體會音樂所表示的“靜”。能用有感情的聲音演唱。2.能區分不同物體的音色，選擇適合歌曲內容的自制打擊樂器為歌曲伴奏。3.能用顏色和線條表示並區別自身聽到的音樂。教學內容聆聽《天鵝》聆聽《月亮河邊...
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