![夜半鳥啼記敍文]( "夜半鳥啼記敍文")
- 在那一刻到來之前，我一直以為我是愛鳥的。我是那樣喜歡聽它們在籠中歌唱。每到夏天，獨自坐在藤椅裏細細聆聽，任微風吹起我的髮絲，成了我最喜歡的事。有時得到一些精美的飾品，會把它掛在籠子上，將鳥籠裝扮得閃閃發光，鳥兒就在這籠裏生活，我以為它是快樂的。那天半夜，我被鳥鳴驚醒，悽...
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![散文曾經聞啼鳥]( "散文曾經聞啼鳥")
- 我還記得，窗外有了一種叫“快黃快熟”的鳥叫聲時，村裏最難的日子就要過去了。我在當時的一出所謂的“樣板戲”裏聽到過那種鳥叫，不知是用什麼樂器模仿的，只聽那聲音是“嘟、隆、龍、壠！”問人，説那就是杜鵑。但村裏人只説那是“快黃快熟”，因為那種鳥叫聲響起的時候，就是到了該收...
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![夜半狼嚎敍事作文]( "夜半狼嚎敍事作文")
- 相信大家看了這個題目，一定嚇了一跳吧，會不會喊道：“狼在哪裏？”我們這確實有條狼，不過，他是個“狼人”哦。到底是怎麼回事呢？請聽我慢慢道來。那是我們去蔣巷村參加社會實踐活動發生的事。經過了一天的勞累，大家連爬的力氣都快沒有了，恨不得馬上衝進宿舍躺在牀上美美地睡上一覺。...
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![《鳥啼》説課稿推薦]( "《鳥啼》説課稿推薦")
- 一、説教材：（一）專題要求：《鳥啼》是蘇教版普通高中課程標準試驗教科書必修二“珍愛生命”專題“生命之歌”板塊中的一篇文章。本專題重在培養學生的人文素養，學生通過本專題的學習，激發熱愛生活的感情，培養珍愛生命的意識，學會多角度地觀察生活，豐富情感體驗，對自然、社會和人生有...
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![《鳥啼》説課稿]( "《鳥啼》説課稿")
- 作為一位傑出的教職工，時常會需要準備好説課稿，藉助説課稿可以讓教學工作更科學化。快來參考説課稿是怎麼寫的吧！以下是小編整理的《鳥啼》説課稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。一、説教材：（一）專題要求：《鳥啼》是蘇教版普通高中課程標準試驗教科書必修二“珍愛生命”專題“生命之歌”...
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![鳥啼散文推薦]( "鳥啼散文推薦")
- 嚴寒持續了好幾個星期,鳥兒很快地死去了。田間灌木籬下每一個地方,橫陳着田鳧、椋鳥、畫眉、鶇，和數不清的腐鳥的血衣，鳥兒的肉已被隱祕的老饕吃淨了。爾後，突然間,一個清晨,變化出現了。風颳到了南方，海上飄來了温暖和慰藉。午後，太陽露出了幾星光亮，鴿子開始不間斷地緩慢而笨...
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![烏夜啼作文]( "烏夜啼作文")
- 在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的烏夜啼作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。烏夜啼作文1他，曾君臨天下，徹夜對酒歡哥，美人入懷。而就是那麼的巧，...
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![鳥啼的説課稿]( "鳥啼的説課稿")
- 《鳥啼》説課稿一、説教材：（一）專題要求：《鳥啼》是蘇教版普通高中課程標準試驗教科書必修二“珍愛生命”專題“生命之歌”板塊中的一篇文章。本專題重在培養學生的人文素養，學生通過本專題的學習，激發熱愛生活的感情，培養珍愛生命的意識，學會多角度地觀察生活，豐富情感體驗，對自然...
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![鳥啼教案設計]( "鳥啼教案設計")
- 鳥啼教案設計[知識與能力]1、瞭解勞倫斯的思想和創作思想；2、知道鳥啼的象徵意義，理解其給人的啟示。[過程和方法]1、通過文本解讀，學會分析鳥啼的啟示；2、通過活動體驗，培養珍愛生命的意識；3、通過技法鑑賞，學會將抽象道理具體化的方法。[情感態度與價值觀]1、豐富情感體驗，深化...
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![《鳥啼》的教案]( "《鳥啼》的教案")
- 《鳥啼》的教案一、目標導航1、理清文章的脈絡2、體會大自然中存在的生命意義。3、體會勞倫斯對生與死的思考。二、相關鏈接1、勞倫斯·大衞·赫伯特（1885－1930），英國詩人、小説家、散文家。生在諾丁漢郡一個礦工家庭，曾在諾丁漢大學學習師範教育。當過會計、職員、教師，曾在英...
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![《鳥啼》教學設計]( "《鳥啼》教學設計")
- 作為一名優秀的教育工作者，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編收集整理的《鳥啼》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《鳥啼》的教學設...
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![《鳥啼》課文教案設計]( "《鳥啼》課文教案設計")
- 教材分析《鳥啼》是蘇教版高中語文教材必修二第一專題《珍愛生命》中第二板塊《生命之歌》中的一篇文章。本專題圍繞“珍愛生命”這個話題選取學習材料組成兩個板塊，其中有海倫?凱勒對美好生活的嚮往；有史鐵生對人生苦難的反思；有貝爾曼對他人的關愛及對他人關愛的感受；還有...
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![《鳥啼》的優秀教案]( "《鳥啼》的優秀教案")
- 教學目標：1、通過文本解讀，學會分析“鳥啼”的啟示；2、通過活動體驗，培養珍愛生命的意識；3、通過技法鑑賞，學會將抽象道理具體化的方法。教學重、難點：1．引導學生體會小鳥啼鳴聲中藴涵的生命的活力。2．理解作者對“生命”與“死亡”的思考和對生命神奇的由衷讚美。教學方法：1、教法...
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![關於鳥啼詩歌]( "關於鳥啼詩歌")
- 在現實生活或工作學習中，大家都知道一些經典的詩歌吧，詩歌具有精煉含蓄的特點，起着反映社會生活、表達思想感情的作用。詩歌的類型多樣，你所見過的詩歌是什麼樣的呢？下面是小編整理的鳥啼詩歌，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。夜半的寒風驚擾了夢中的鳥兒鳥啼的聲音...
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![越鳥啼南枝散文]( "越鳥啼南枝散文")
- 半透明的霾漾在樓宇間，填滿空際。一輪多半圓的黃月亮，看上去很美很温柔，在天邊盈盈撩動，似乎人也該脱離世俗禮節的拘束，犯點兒錯，惹點兒禍，浪漫上那麼一點點。幾句詩詞探頭探腦，細細夭夭地閃出，“月上柳梢頭，人約黃昏後。”“月移花影動，疑是玉人來。”“奴為出來難，教郎恣意憐。”哇...
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![《鳥啼》教案]( "《鳥啼》教案")
- 教學目標：1、體會大自然中存在的生命意義。2、體會勞淪斯對生與死的思考。教學時數：一課時教學過程：一、作者簡介：課本上的註釋，教師補充：勞倫斯·大衞·赫伯特（1885－1930），英國作家。生在諾丁漢郡一個礦工家庭，曾在諾丁漢大學學習師範教育。當過會計、職員、教師，曾在英國各地以及其...
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![烏夜啼作文(3篇)]( "烏夜啼作文(3篇)")
- 在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的烏夜啼作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。烏夜啼作文1他，曾君臨天下，徹夜對酒歡哥，美人入懷。而就是那麼的巧，一千一百年前，改朝換代的年...
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![鳥啼教學設計]( "鳥啼教學設計")
- 教學目標：1、體會大自然中存在的生命意義。2、體會勞淪斯對生與死的思考。教學重、難點：1、重點是體會作者是怎樣圍繞中心描寫場景和形象，安排議論和抒情2、難點是理解作者對“生命”與“死亡”的思考。教學時數：一課時教學過程：一、導入：我國作家史鐵生癱瘓之後，坐着輪椅，每天來...
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![烏夜啼作文(2篇)]( "烏夜啼作文(2篇)")
- 在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的烏夜啼作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。烏夜啼作文1他，曾君臨天下，徹夜對酒歡哥，美人入懷。而就是那麼的巧，一...
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- 烏夜啼李白黃雲城邊烏欲棲，歸飛啞啞枝上啼。機中織錦秦川女，碧紗如煙隔窗語。停梭悵然憶遠人，獨宿空房淚如雨。【按】樂府古題，屬《清商曲·西曲歌》。李此寫晉朝竇滔妻蘇蕙。竇本秦川刺史，後被苻堅徙流沙。蕙把思念織成迴文璇璣圖，題詩二百餘，計八百餘言，縱橫反覆皆成章句。鑑賞...
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![《鳥啼》閲讀答案]( "《鳥啼》閲讀答案")
- 在現實的學習、工作中，我們都可能會接觸到閲讀答案，通過對照閲讀答案可以發現自己的知識盲區。還在為找閲讀答案而苦惱嗎？下面是小編幫大家整理的《鳥啼》閲讀答案，歡迎閲讀與收藏。《鳥啼》閲讀答案1《鳥啼》練習一、語言積累1．下列各組詞語中沒有錯誤的一項是（）A．誠摯襁褓殘賅...
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![一聲鳥啼-敍事作文]( "一聲鳥啼-敍事作文")
- 自古，在文人的筆下，有“獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。”的靈動；有“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”熱鬧；更有“芳樹無人花自落，春山無人鳥空啼”的幽靜。路上，偶然發現學校的鳥竟將巢建在高高的地路燈上，先是為校園裏這小生靈的加入而興奮不已，環顧四周，整齊的廣玉蘭樹上卻沒有...
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![烏夜啼初二作文]( "烏夜啼初二作文")
- 他，曾君臨天下，徹夜對酒歡哥，美人入懷。而就是那麼的巧，一千一百年前，改朝換代的年頭呀，就這樣被他碰上了。他左手一個大周后，右手一個小周後，就如此，斷送了幾百餘年的江山。兵荒馬亂，他仍日日舉杯寵美人。再堅固的城都該被破了吧！末代君王怎能如此輕繞！他終於意識到，幾度歡喜，幾度愁。...
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![半夜驚魂敍事作文]( "半夜驚魂敍事作文")
- 自從我看了《牀下有人》這個鬼片之後，心裏一直就忐忑不安，總怕牀下突然冒出一個張着血盆大口的怪物向我吼叫。那天晚上，我一個人躺在被窩裏，透過窗子，看見似魔爪的樹枝隨風搖晃，鳴叫聲在幽靜的夜空裏迴盪着。我想：這是否太符合鬼捉我的旋律了?想到這裏,我的心猛地提了起來。怎麼...
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![鳥啼説課稿範文]( "鳥啼説課稿範文")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，常常需要準備説課稿，通過説課稿可以很好地改正講課缺點。如何把説課稿做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的鳥啼説課稿範文，希望能夠幫助到大家。一、説教材：（一）專題要求：《鳥啼》是蘇教版普通高中課程標準試驗教科書必修二“珍愛生命”專題“生命...
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