![《貓》教案示例參考]( "《貓》教案示例參考")
- 《貓》教案示例參考《貓》教案示例【教材分析】《貓》是老舍先生寫的一篇狀物抒情散文。文章結構嚴謹，條理清晰，以風趣親切，通俗曉暢的語言細緻，生動地描述了貓的古怪性格和它滿月時的淘氣可愛，全文字裏行間流露出作者對貓的喜愛之情。【學情分析】貓是較常見的家養小動物，學生...
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![《信》教案示例參考]( "《信》教案示例參考")
- 《信》教案示例參考一、教學目標1.認識6個生字,會寫6個字。重點指導“替、請、浪”的字形。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3.引發學生熱愛自然，親近自然的情感。4.滲透樂於交往的心理，學習交往的方法。二、教學重點1.朗讀課文，瞭解內容，感悟樂於交往、善於交往的...
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![《公輸》教案示例參考]( "《公輸》教案示例參考")
- 《公輸》教案示例參考教學設計（A）這篇文章記述了墨子制止楚國攻來的故事。墨子不僅以“非攻”的主張説服了對方，而且以實際的守禦力量制服了對方，終於迫使楚王取消了這次侵略行動。在論辯中，墨子引用了豐富的材料、通俗生動的故事來闡明自己的觀點，勸説巧妙，言辭犀利，具有很強的...
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![教師學期教學計劃參考示例]( "教師學期教學計劃參考示例")
- 踏着輕快的腳步我們又迎來了新的學期，學期計劃。新學期，對家長來説藴含着新的希望，對老師來説，面臨新挑戰。本學期我將會更加嚴格要求自己，本學期初，根據班級的實際情況和幼兒的年齡特點制定了本學期具有本班特色的班務工作計劃。一、教學工作1、繼續培養幼兒養成良好的'常規，...
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![教學反思參考示例]( "教學反思參考示例")
- 教學反思參考示例本學期，我堅決落實學校的有關教育教學計劃，嚴格執行學校的各項教育教學制度和要求，認真完成各項任務，狠抓教學常規，努力為學生的終身學習奠定良好的基礎，本學期教學反思。一、運用新課標理念：在教學中，認真學習《小學語文新課標》理念，根據新課標精神和學生的年齡...
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![《鯨》教案示例參考]( "《鯨》教案示例參考")
- 《鯨》教案示例參考《鯨》教案示例參考《鯨》是一篇説明性的小短文，文章淺顯易懂，從鯨的形體、種類、生活習性等幾方面對鯨進行了介紹。在關注語文學科特點和學生終身發展的理念指導下，我利用語文學科與信息技術整合的優勢，創建了一個涵蓋“鯨的簡介”、“鯨的呼吸”、“鯨的...
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![《山行》教案示例參考]( "《山行》教案示例參考")
- 《山行》教案示例參考教學要求：1.讀懂詩句,理解內容,想象大自然的美麗景色2.體會詩人熱愛大自然的思想感情3.背誦課文,默寫課文教學重難點：在朗讀詩句中進入情境，有感情朗讀課前準備：課件、學生書寫紙教學過程：一、創設情境，引領入詩。喜歡旅遊嗎？讓我們跟隨唐朝著名詩人杜牧去...
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![課文貓的教案示例]( "課文貓的教案示例")
- 教案示例第一課時教學目的：1、認識18個生字，學會其中13個；正確讀寫“任憑、無憂無慮、閉息凝視、温柔可親、豐富多腔、變化多端、枝折花落、生氣勃勃”等詞語。2、初讀課文，初步瞭解課文主要內容。教學重難點：掌握課文生字新詞，初步瞭解課文主要內容。教學過程：（一）導入出示課題：貓...
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![-教師節的祝福語參考示例]( "-教師節的祝福語參考示例")
- 老師，大家都説您培養着祖國的棟樑；我卻要説，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗户，讓我看到了一個斑斕的新...
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![小學音樂杜鵑教案示例參考]( "小學音樂杜鵑教案示例參考")
- 小學音樂杜鵑教案示例參考以下是為大家整理的關於小學音樂杜鵑教案的文章,希望大家能夠喜歡!篇一：頑皮的杜鵑音樂教案【教材分析】《頑皮的杜鵑》是人民音樂出版社第六冊第三課的表演唱歌曲。這是一首旋律優美、詞意簡練、節奏活潑歡快，音樂形象鮮明生動的奧地利童謠。歌曲...
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![支教實踐總結參考示例]( "支教實踐總結參考示例")
- 支教實踐總結參考示例20xx年x月6日，我們“齊魯情”大學生支農促進會濱州社會實踐一行14人，來到了此次社會實踐的目的地—濱州市無棣縣馬山子鎮帝賜街村。到達小學門口,眼前呈現的是我們會流着淚笑着回憶的一幕:密密麻麻的踢拉着拖鞋的孩子和村民,走在前邊的村領導,隨後又趕...
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![《尊嚴》教案示例參考]( "《尊嚴》教案示例參考")
- 《尊嚴》教案示例參考教案示例一教學目標：1．認識本課4個生字；2．有感情地朗讀課文；3．注意從內容中體會思想，加深對課文內容的理解；4．從描寫年輕人神態、動作、語言的句子裏體會到年輕人自尊的品格，從中感受“自尊者自立”的道理，語文教案－尊嚴。教學過程：一、導入同學們，活人一定要活出...
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![《貓》教案設計參考]( "《貓》教案設計參考")
- 《貓》教案設計參考【設計理念】力求突出課文所藴含的人文精神——作者對小動物的喜愛之情。以研究性閲讀突出學生的主體地位，強調學生享有個性化的、自由的發展空間，使課堂充滿生命活力；同時也不忽視語文基礎知識、基本能力的訓練，力求兩者的和諧統一。【設計特色】引入選擇...
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![飄讀後感示例參考]( "飄讀後感示例參考")
- 對於斯佳麗這個人物，我的感覺是矛盾的，是討厭卻又不得不敬佩她。她是個非常有個性的人物，她一生中愛了兩個男人，而她卻沒一個是瞭解的。如果她瞭解阿希禮，那她就不會愛他；如果她瞭解瑞特，那她就不會失去他。她一直以來是辜負瑞特的，她只是不停追尋着自己夢中的王子??阿希禮。她只...
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![消防管理方案參考示例]( "消防管理方案參考示例")
- 管理方法是指用來實現管理目的而運用的手段、方式、途徑和程序等的總稱。管理的基本方法包括行政方法、經濟方法、法律方法和教育方法。小編整理了消防管理方案參考示例希望對你有所幫助。一、目的為及時發現和迅速撲滅火災，保證業主(住户)生命財產安全，特制定本應急預案。...
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- 寶資通集團、寶資誠集團主席、廣西壹方慈善基金會理事長秦楓先生因病醫治無效，於2015年8月16日20時38分在南寧市廣西醫科大學附屬醫院不幸逝世，享年51歲。秦楓先生的追悼會定於2015年8月19日上午11點在望州路殯儀館舉行。謹此訃告。由於參與人員太多，請您於上午9點30分前到...
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![公司證明參考示例]( "公司證明參考示例")
- ________________:茲證明________是我公司員工，在________部門任________職務，公司證明怎麼寫。至今為止，一年以來總收入約為__________元。特此證明。本證明僅用於證明我公司員工的'工作及在我公司的收入，不作為我公司對該員工任何形勢的擔保文件。蓋章：日期：______年___月__...
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![《看書》教案示例參考]( "《看書》教案示例參考")
- 《看書》教案示例參考教學目的1.會認“本、像、着、最、狗、叫、貓、跳、又“9個生字。會寫“又、手、書、本”4個字及詞語“一本書”。2.流利地朗讀課文，背誦課文。3.教學重點：識字和指導學生有感情地朗讀課文。通過朗讀，激發學生對書本的興趣，培養學生愛看書的習慣。教學時...
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![德育教育案例參考]( "德育教育案例參考")
- 忠旭是一名“特殊”孩子,讓每一位教師都感到頭痛、棘手，德育教育案例。忠旭的脾氣很倔強：平時同伴間有了矛盾，老師如果不幫他，他有時會怒氣衝衝、瞪眼與你對峙半天，一言不發，令你無法收局；有時會情緒激動，像一頭髮怒的小獅子一樣，措到東西就扔就甩。有一次讓我震驚、擔心了許久。...
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![《畫》教案示例範文參考]( "《畫》教案示例範文參考")
- 《畫》教案示例範文參考一、教學要求：1、通過觀察圖畫和學習課文，理解詩句的意思，受到美的薰陶。2、學會本課的6個生字，3個部首，理解文中的反義詞；會認讀5個字。3、能用自己的話説出詩句的大概意思。4、能正確、流利地讀課文，背誦課文。二、教學重難點：1、重點：理解詩句的意思。2．...
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![為學的教案示例參考]( "為學的教案示例參考")
- 為學的教案示例參考為學教案示例一、素質教育目標(一)知識教學點1．在學習中掌握重點文言實詞的含義。2．理解文中説明的道理，理解以事喻理的論證方法。(二)能力訓練點1．加強誦讀，訓練學生的閲讀理解能力。2．訓練學生的口頭表達能力和分析能力。(三)德育滲透點使學生認識到“人之...
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![商場五一活動方案參考示例]( "商場五一活動方案參考示例")
- 五一的開始，除了是勞動者的節日外，商場也會趁着節日的氣氛進行活動，增加收益和營業額，那麼怎麼設計一份好的五一商場活動方案呢？在這裏小編就給大家分享三篇商場五一活動方案，供大家參考學習。商場五一活動方案(一)今年為取消五一長假後的首個五一節，三天的五一假期在一定程度上...
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![關於槓桿的教案參考示例]( "關於槓桿的教案參考示例")
- 關於槓桿的教案參考示例（一）教學要求1．知道什麼是槓桿，槓桿教案示例。能從常見的工具中辨認出槓桿。2．知道有關槓桿的一些名詞術語。理解力臂的概念。會畫槓桿的力臂。3．理解槓桿的平衡條件，並能用來解決簡單的問題。（二）教具：抽水機模型、切紙用小鍘刀、剪刀。學生分組實驗器材：槓...
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![教案示例參考]( "教案示例參考")
- 教案示例參考教材內容1.位移性的基本身體活動：雙腳跳、爬行，教案示例。2.非位移性的基本身體活動：團身、着地。教學目標1.通過練習,使學生能夠掌握雙腳連續跳的蹬地、着地的方法，動作連貫；學會兩種以上小動物爬行的動作；初步體會團身動作的基本要領。2.在運動中使學生的跳躍能...
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![《大小貓洞》教案參考]( "《大小貓洞》教案參考")
- 《大小貓洞》教案教學設計7教學目標1、知識與能力：瞭解議論文的基本特點和論證方法；學習作者敏鋭的觀察力；學習本文作者多角度的思維方式和豐富的聯想；學會多方面蒐集論據來論證自己的觀點。2、過程與方法：結合本文中的故事，繪聲繪色地給學生講故事，讓學生用發散的思維方式來思...
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