![茅滸水鄉三年級作文]( "茅滸水鄉三年級作文")
- 一天，我和尹新沿以及“老媽組合”一起去茅滸水鄉遊玩。一路上，我們“調皮組合”又蹦又跳，當然又少不了一頓臭罵。一到那裏，我便嗆得喘不過氣來了，原來，那裏人多，再加上燒烤技術三流，當然濃煙四起啦！沒一分鐘，我和尹新沿就呆不住了：“老媽呀老媽，我們去划船吧！”老媽經不住我們的軟磨硬...
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![茅滸水鄉之旅小學作文]( "茅滸水鄉之旅小學作文")
- 我們的湘鄉有許多風景優美花繁葉茂的地方。這些地方也是有排名的，比如碧州公園第一、茅滸水鄉第2等等。今天我們就開開心心的去了茅滸水鄉。晚上，天空濛上了一層灰色的面紗，像個花姑娘，遲遲不敢見人。我們在興隆酒店享受了一頓美味佳餚之後，便踏着月光，開着小車去茅滸水鄉玩。...
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![茅坑的造句]( "茅坑的造句")
- 【注音】：maokeng茅坑解釋【意思】：（１）＜口＞廁所裏的糞坑。（２）＜方＞廁所（多指簡陋的）。茅坑造句：1、現在走到茅坑那裏把你的臉放在裏面。2、該項目吸引人之處在於便宜而高科技——比方説，通過用微波汽化排泄物並提供些電力來“消滅茅坑的糞便”。3、在牢房的一個角落有一個小小的茅坑，一股濃...
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![茅茅蟲老師作文600字]( "茅茅蟲老師作文600字")
- “茅茅蟲”並非彼毛毛蟲，也不是古語中的毛毛蟲，他是我們班的幽默大使——語文老師茅帥帥也。在我們眼裏，“茅茅蟲”是個傳奇的人物，他有着許多的出傳奇故事呢！“茅茅蟲”是四年級我們班剛換的語文老師，見面的第一天和我們打招呼的方式就不一般：他自稱是，我們在座的同學都是一個個...
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![三顧茅廬教案]( "三顧茅廬教案")
- 一、學習目標我從課程目標的三個緯度出發，提出了本課的學習目標：1、憑藉課文中人物的語言、動作、神態等，通過讀、思、悟，提升情感，感受劉備三請渚的誠心誠意。2、在讀、説寫等拓展性的言語實踐中，發展語言。二、設計思路：以情感態度和價值觀這個目標為綱，尊重文本的價值取向，從學...
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![茅盾《虹》讀後感]( "茅盾《虹》讀後感")
- 這個週末，在異鄉求學的朋友來紹興看我，末了，送她去返程的車站，一路上真可謂“迎着風，下着雨”，分離的惆悵與孤獨感狠狠襲來，不住地跺着腳企圖給冰冷的身體和傷感的心加上些許温度……驀地，不禁想到梅行素，那個就在這位遠道而來的朋友眼皮底下讀完的小説中的女主人公。梅女士（允許我...
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![茅草深深茅根情散文]( "茅草深深茅根情散文")
- 我試圖寫盡我鄉下的每一個旮旯。不是為了向更多人展示，只是不願讓更多人忘記。我試圖寫下我鄉下發生的每一件事情，過去或現在、遠古或將來。像醫者解剖人體，發現每一個極細微的生命。我於是由房屋想到村莊、由田地想到莊稼、由山林想起小溪。我想起我山裏最多見、也最不缺少...
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![水滸傳水滸傳好詞好句]( "水滸傳水滸傳好詞好句")
- 108英雄好漢被逼上梁山的故事，你又知道幾個呢？以下是小編整理的水滸傳水滸傳好詞好句，歡迎參考閲讀！心滿意足效犬馬力徇私舞弊徇私作弊心頭撞鹿陷於縲紲懸崖峭壁血雨腥風削職為民笑逐顏開用兵如神倚草附木坐立不安捉摸不定朱甍碧瓦壯氣凌雲自取罪戾濃粧豔抹屁滾尿流炮龍烹鳳...
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![滸苔散文]( "滸苔散文")
- 清晨上班的路上，一輛滿載滸苔的卡車從身邊呼嘯而過，又到了這個季節。走到海邊車站旁，望向海邊竟是一片綠油油隨波起伏的海面，像極了菜地。往年，家附件海邊滸苔不多，今年也已被悄然佔領。滸苔這種海草植物，隨海洋風向飄移，最後停靠在岸邊，並且在飄移過程中成長繁殖極快，漂浮在海上成...
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![茅台鎮導遊詞]( "茅台鎮導遊詞")
- 作為一名優秀的導遊，時常要開展導遊詞準備工作，導遊詞作為一種解説的文體，它的作用是幫助遊客在旅遊的同時更好地理解所旅遊的景點包含的文化背景和歷史意義。導遊詞要怎麼寫呢？下面是小編收集整理的茅台鎮導遊詞，希望能夠幫助到大家。在貴州西部威寧縣中水的西漢"南夷墓"中...
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![茅茅蟲老師作文]( "茅茅蟲老師作文")
- “茅茅蟲”並非彼毛毛蟲，也不是古語中的毛毛蟲，他是我們班的幽默大使——語文老師茅帥帥也。在我們眼裏，“茅茅蟲”是個傳奇的人物，他有着許多的出傳奇故事呢！“茅茅蟲”是四年級我們班剛換的語文老師，見面的第一天和我們打招呼的方式就不一般：他自稱是新聞發言人，我們在座的同學...
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![茅山遊記作文]( "茅山遊記作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的茅山遊記作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。茅山遊記作文1茅山是一座融悠久的道教文化、光榮的革命史和美麗...
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![茅盾散文《虹》]( "茅盾散文《虹》")
- 不知在什麼時候金紅色的太陽光已經鋪滿了北面的一帶山峯。但我的窗前依然灑着綿綿的細雨。早先已經聽人説過這裏的天氣不很好。敢就是指這樣的一邊耀着陽光，一邊卻落着泥人的細雨?光景是多少象故鄉的黃梅時節呀!出太陽，又下雨。但前晚是有過濃霜的了。氣温是華氏表四十度。...
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![看水滸傳品水滸傳議論文]( "看水滸傳品水滸傳議論文")
- 這段時間的週末，我都會看東方衞視播出的電視劇《水滸傳》，裏面每一個鏡頭我都看得津津有味，大型的戰鬥場面更是讓人歎文觀止，而其中對人物的刻畫更是細膩，讓我入迷了。在一百單八將中我對“智多星”吳用最感興趣，今天我想談幾點對吳用這個人的認識，與大家分享。先説説吳用的身份...
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![提茅芽散文]( "提茅芽散文")
- 早晨，在田間散步，遊走到一條溝渠邊，一大片茅芽穗躍入眼簾，食指長的白穗，粗細也如食指，形狀還像食指，奓着柔嫩細密的絨毛，在清晨微風中，一穗穗，挨挨擠擠，搖搖曳曳，在稠密而柔嫩的植株和葉片上面，搖曳出一波波白色的波紋。看見茅芽和茅草，我就想起了最近和一個小學女同學的對話。最近，我和...
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![茅屋的造句]( "茅屋的造句")
- 茅屋拼音【注音】：maowu茅屋解釋【意思】：屋頂用蘆葦、稻草等物蓋的房子，大多簡陋矮小。茅屋造句：1、霍爾給學生們放了肯尼亞茅屋的幻燈片，讓他們想像沒有流動水的生活。2、而她在這林中，也要比在居民區兩邊鋪了草的街道上，或是她母親的茅屋中，顯得温和些。3、勞動人民只能住在破...
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![茅盾散文《霧》]( "茅盾散文《霧》")
- 霧遮沒了正對着後窗的一帶山峯。我還不知道這些山峯叫什麼名兒。我來此的第一夜就看見那最高的一座山的頂巔像鑽石裝成的寶冕似的燈火。那時我的房裏還沒有電燈，每晚上在暗中默坐，凝望這半空的一片光明，使我記起了兒時所讀的童話。實在的呢，這排列得很整齊的依稀分為三層的火...
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![“茅茅蟲” 老師學生作文300字]( "“茅茅蟲” 老師學生作文300字")
- “茅茅蟲”並非彼毛毛蟲，也不是古語中的毛毛蟲，他是我們班的幽默大使——語文老師茅帥帥也。在我們眼裏，“茅茅蟲”是個傳奇的人物，他有着許多的出傳奇故事呢“茅茅蟲”是四年級我們班剛換的語文老師，見面的第一天和我們打招呼的方式就不一般：他自稱是新聞發言人，我們在座的同學...
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![茅屋想象作文]( "茅屋想象作文")
- 太陽照着小路，行人匆匆地走着。路上的聲音極平靜，只有野草被風吹動和鳥悲鳴的聲音。路的旁邊，有一間狹小破舊的茅屋，在風中呆呆地站着……沒有人知道茅屋的故事，當然，也沒有人想知道。忽然間，天空中陰雲密佈，似乎是上帝在發怒了，天使便落下了委屈的淚水。透明猶如毛豆般大的雨水從...
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![遊茅滸水鄉三年級作文]( "遊茅滸水鄉三年級作文")
- 這個星期天，陽光明媚，晴空萬里，我和我的好朋友一起去茅滸水鄉野炊。上午，我們約好在我家小區大門口集合，人到齊了準備出發。這一路上，我十分興奮而又激動，因為我這次是第一次去茅滸水鄉。不知不覺，我們的車就開到了目的地，這裏真是美不勝收啊！首先映入眼簾的是一片翠綠的草地，接着是...
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- 茅盾(1896--1981)，原名沈德鴻，字雁冰。現代著名作家、理論批評家，曾用玄珠、方璧、形天等筆名。茅盾是1927年發表第一個中篇小説《幻滅》時始用的筆名。浙江省桐鄉縣烏鎮人。從小酷愛文學，喜歡讀中國古典小説。1913年茅盾中學畢業後考進北京大學預科（文科），1916年預科畢業，因家境...
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![茅草深深茅根情的散文]( "茅草深深茅根情的散文")
- 我試圖寫盡我鄉下的每一個旮旯。不是為了向更多人展示，只是不願讓更多人忘記。我試圖寫下我鄉下發生的每一件事情，過去或現在、遠古或將來。像醫者解剖人體，發現每一個極細微的生命。我於是由房屋想到村莊、由田地想到莊稼、由山林想起小溪。我想起我山裏最多見、也最不缺少...
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![茅屋散文]( "茅屋散文")
- 苗寨的風景，已經鎖在了世紀的門外。踏進茅屋，心在顫抖；偶爾聽到的，也是一首老歌。音符，在苗族歷史長河中跳躍。是叢林修飾了村寨，還是村寨點綴了叢林？茅草是肉，椽木是骨，苗家祖輩是不屈的魂。趟過了多少長河？越過了多少高山？河的數量無法去數，山的高度無法去量。一間接一間，一排連一排...
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![茅樓美文]( "茅樓美文")
- 清水縣為了招商引資，決定建一座高樓。這天，劉縣長請到了當地的一位大建築商李百萬。李百萬五短身材，禿頭頂，黃板牙，再加上一口掉渣的方言，哪裏像個大老闆？劉縣長卻熱情有加：“李老弟，縣裏有個肥活我還交給你做，你做我放心！”李百萬連連點頭：“那是。我乾的活那是狗攆鴨子，呱呱叫。説吧...
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![茅棚的造句]( "茅棚的造句")
- （1）他在自家門口搭了一個茅棚，豫備出售西瓜。（2）在走到他的茅棚曩昔，他不能不坐在地上歇了五次。（3）黑暗中瞧見在那茅棚的洞口顯出一隻大大年夜狗頭。（4）關在茅棚裏，我為鐫汰堅果的產量犯難。（5）茅棚是用結實的`被稱作“海鳥糞”的棕櫚樹苞殼做成的。屋裏有一張牀，一張飯桌，一把椅子，泥地...
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