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關於促其的文學百科

給予更多關愛 促其幸福成長
  • 給予更多關愛 促其幸福成長

  • 今天的女童,未來的母親!母親的素質,影響未來全民族的素質。提高母親素質,必須從女童教育抓起,從關愛學校的女生做起。為了更好地幫助女生樹立以“自尊、自愛、自我保護”的新時代女性形象,引導她們更多地關注自身的思想素質、道德修養、文化內涵、健康心理、法律意識等綜合素質...
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兒童心理理論的影響因素及其教育促進策略論文
  • 兒童心理理論的影響因素及其教育促進策略論文

  • 心理理論是指個體對自己和他人的願望、信念、意圖等心理狀態的瞭解,並以此推測他人行為和心理狀態的能力。研究表明,心理理論是人類認知發展的核心,是兒童早期的思維能力、學習能力及知識經驗的直接反映。甚至可以説,心理理論發展的水平是兒童早期智力和社會性發展水平的綜合...
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  • 讀其韻,品其意,感其情-800字

  • 柔和的陽光從參差的樹葉中灑下來,在我的臉上灑下斑駁的花紋。沏一杯清名,捧一本好書。用手摩挲着樹葉,聞着書頁中散發出來的淡淡的'油墨味,望着馥郁的馨香從茶杯中升騰開來。人情冷暖,世態炎涼,在書中靜靜體會……在讀李清照悽悽慘慘慼戚時落淚;在讀李煜問君能有...
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  • 催促函

  • 催促函如何寫,那麼,今天,本站小編給大家分享的是催促函,供大家閲讀參考。催促函1尊敬的XXXX公司的相關負責人:CC:XX總經理,XX經理,XX經理事由:關於貴司所欠貨款問題感謝貴司多年來給予的幫助與關照!在弊司的成長過程中,我們為有您們的提攜而自豪.我司xxxx年供貨的近三十萬貨...
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高二揚其長,避其短作文
  • 高二揚其長,避其短作文

  • 蒼鷹,揚其短,避其長,搏擊長空;魚兒,揚其長,避其短,暢遊水底;蜜蜂,揚其長,避其短;採花釀蜜。而我們,也應該揚其所長,避其所短!正如材料所説,當記者詢問一個數學家為什麼做數學時,他回答:“別的都不會,所以做數學。”是啊!我們是應該揚其所短,避其所短!在這個多元的社會,要想讓自己有更多的施展...
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促銷方案
  • 促銷方案

  • 大清倉促銷方案一、活動目的.:新店即將於5月27日隆重開業,為做好新店宣傳以及品牌推廣,同時提升羅江地區整體銷售和市場佔有率,公司特推出此活動。二、活動主題:廠商聯手庫存大清倉三、活動時間:2017年5月27日至5月31日四、活動對象:西街店、東街店五、活動內容:(以下2、3項不可同...
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其他人和其它人區別
  • 其他人和其它人區別

  • 其它與其他的區別區別一:(1)其他(qítā):亦作"其佗";別的。(2)其它(qítā):其他。區別二:規範的説“其他”用的對象是人,而“其它”用的對象是除人以外的'任何東西。最初只有“其他”這個詞,“他”意思是“另外的”,如:“王顧左右而言他”、“他日”、“他鄉”等,“其他”指人指物都可...
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  • 從軍行其三其四王昌齡

  • 《從軍行七首》是唐代詩人王昌齡的經典組詩作品。下面是關於從軍行其三其四王昌齡的內容,歡迎閲讀!從軍行(其三)作者:王昌齡朝代:唐關城榆葉早疏黃,日暮雲沙古戰場。表請回軍掩塵骨,莫教兵士哭龍荒。【註釋】①關城:指是是邊關的守城。②雲沙:就像雲一樣的風沙。③表:即上表,上書。④...
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以其無私成其自私
  • 以其無私成其自私

  • 佛曰:以其無私成其自私。——題記天地以其寬廣而容納萬物,這是極大的無私,而天地長存是極大的自私。天地為萬物提供一切,捨棄自己,並無私心,可是為何卻有一種長存的自私行為呢?在一場戰爭中,僅存活下來兩位士兵。士兵甲只受了一點輕微的皮外傷,士兵乙卻斷了一條腿。兩...
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  • 取乎其中,得乎其下

  • 《取乎其中,得乎其下》透徹地分析網絡寫手們對於文字複雜而又矛盾心理的同時,也剖析了自己內心對文字的那份用心,是一篇反映當今網絡文學現實,值得深思的好文。一孔子曰:“取乎其上,得乎其中;取乎其中,得乎其下;取乎其下,則無所得矣。”言簡意賅,毋庸贅言。網絡與其説是情感交流宣...
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促織教案
  • 促織教案

  • 教學目的一、學習編寫情節提綱,掌握課文的結構特色,理解作品的社會意義。二、懂得小説結尾“異史氏曰”一段的論述及其作用。三、引導學生掌握文言虛詞“然”的用法,介賓短語中賓語“之”的省略以及一些課文未加註釋而有一定難度的詞語或句子。教學設想一、課文較長,故事情節...
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  • 敦促與督促的區別

  • 1.強調點不同敦,有立刻、緊急的意味,因此敦促指頻繁地不斷地催別人幹什麼,強調“催”;督促在於強調“督”(監督,察視別人做事的質量),即在保證效率時還要兼顧完成任務的質量。2.用法不同敦促多用於外交辭令,而督促多用於普通的'日常生活,上級對下級,長輩對小輩。3.程度不同一般地,敦...
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小豬其其 童話故事
  • 小豬其其 童話故事

  • 小豬其其有個外號,叫搖頭小豬,這是為什麼呢?幼兒園裏,大象老師請每個上台唱一首歌,小貓邊跳邊唱:今天天氣真好,花兒都開了……唱得真好聽,大家拼命鼓掌;小狗粗着嗓門兒,唱了一首《老鼠愛大米》;然後小羊唱了、小熊唱了,就連説話細聲細氣的小兔也唱了。輪到小豬了,小豬...
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  • 識其一不識其二成語

  • 【成語】:識其一不識其二【拼音】:shíqíyī,bùshíqíèr【簡拼】:sqybsqe【解釋】:瞭解事物的一方面,不瞭解還有另一方面。形容對事物的瞭解不全面。【出處】:《莊子?天地》:“識其一不識其二,治其內而不治其外。”【示例】:昔漢陰丈人修渾沌之術,孔子以為~。(《晉書?王坦之傳》)識...
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  • 成語聽其言而觀其行

  • 【成語】:聽其言而觀其行【拼音】:tīngqíyánérguānqíxíng【簡拼】:tqyegqx【解釋】:聽了他的`話,還要看他的行動。指不要只聽言論,還要看實際行動。【出處】:春秋·魯·孔丘《論語?公冶長》:“始吾於人也,聽其言而信其行,今吾於人也,聽其言而觀其行。”【示例】:自以為舉世可...
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催促員工上班的催促函
  • 催促員工上班的催促函

  • 催促函用於催促對方履行義務或從事其他活動的一種書面文件,那麼,以下是本站小編給大家整理收集的員工上班的催促函,供大家閲讀參考。催促員工上班的催促函1致:****(身份證號:********)你作為*********有限公司的員工,理應遵守公司的相關規章制度,按時上下班,服從公司的.工作安排,...
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書讀其言,善行其身詩歌
  • 書讀其言,善行其身詩歌

  • 一部書,都有正反兩個方面,一部好書能流芳百世,一部壞書同樣百世暗傳。書中的人物,有壞的去襯托好的展現,同樣也有好的映射壞的繆傳。書中的語言,有醜惡也有良善,惡的是嘴臉,善的是温暖,要細心觀察書中的所言;書中有的話語,有的似惡亦善,有的是善亦險,要用心斟酌加以分辯,不能盲目予以效...
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  • 殷其雷

  • 殷其雷,在南山之陽。何斯違斯,莫敢或遑?振振君子,歸哉歸哉!殷其雷,在南山之側。何斯違斯,莫敢遑息?振振君子,歸哉歸哉!殷其雷,在南山之下。何斯違斯,莫或遑處?振振君子,歸哉歸哉!譯文聽那隆隆的雷聲,在南山的陽坡震撼。怎麼這時候離家出走?實在不敢有少許悠閒。勤奮有為的君子,歸來...
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狹促詩歌
  • 狹促詩歌

  • 有一小道短而狹促走了很久跳不出心中的羈絆衣冠楚楚面帶微笑逃避喧囂永遠選擇人少的小道那是嚴肅的紅綠燈在嘲笑靠右行走的車輛和路人那條小道藤蔓環繞遮天蔽日缺少起碼的陽光缺少起碼的色彩藍天白雲飛鳥選擇繞路而逃像教堂的喪鐘催促焦躁的笨鳥我就是那隻笨鳥我不會飛選...
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  • 以情激趣 以趣促動 以動促學

  • 一、以情激趣小學低年級學生心理髮展上直觀模仿佔優勢,且具有活潑、好動的特點。因此,我採用主題情境的教學方法,在課的開始就向學生簡明介紹了2008年北京奧運會的主辦理念,各國運動員和觀眾來到北京的熱鬧情景,我們大家迎接奧運召開的高興心情。然後話鋒一轉,反問學生:“同學們...
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手機促銷淡季促銷方案
  • 手機促銷淡季促銷方案

  • 引導語:對於手機相信大家亦都不陌生,現在大部分人都已經擁有了自己的收集,那麼收集淡季的時候,要如何策劃一次促銷方案呢?接下來是小編為你帶來收集整理的手機促銷淡季促銷方案,歡迎閲讀!一、活動背景四月份,正值vivo新款旗艦現貨上市的時節,在零售市場掀起又一個銷售高潮。社會大...
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《其其格姨》閲讀題及答案
  • 《其其格姨》閲讀題及答案

  • 其其格姨鮑爾吉.原野其其格姨是我媽的伯父的獨生女。此姨年輕時漂亮得沒有辦法,是盟文工團的。我媽起初也是文工團的,後來不知什麼原因不是了,我認為由於她不及我姨漂亮。那時候她穿一件淺灰色的大翻領西服、高高挺着胸脯,傲慢而美麗。在赤峯這樣一個小城市,我姨是明星。赤峯...
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其實,其實,其實我還愛她的散文
  • 其實,其實,其實我還愛她的散文

  • 不管怎麼説,現在的我,情緒確實低落。我正在習慣一個人生活,正在從倆個人的世界走出來。這幾天,我都在痛苦。內心的糾結,心靈上的痛苦和眼中的`淚水。我也嘗試過改變,可是就算改變了又怎麼樣?現在的我已經適應了沒有你,慢慢的慢慢的適應了。我知道,我做的不好,其實,不是我不想做,也許...
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作文:秋風催促着,時光催促着
  • 作文:秋風催促着,時光催促着

  • 不期而至的翩翩枯黃,雖有人將它比作翩躚的蝴蝶,但它的美麗是一種訣別的掙脱.在無奈的飄搖中蕩盡了那浮華的回憶;簡單的而舒緩的降滑軌跡,瞬間墜落.也許這就是那種……落花本是無情物的牽強吧?雖有人留念它失去的那種秋黃顏色,將它於水分未乾時輕掩在厚厚濃情的扉...
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以賽促學,以賽促教(職教論文)
  • 以賽促學,以賽促教(職教論文)

  • 鳳慶職業教育教中心陳映菊摘要:近幾年來,我省每年都舉辦了職業教育技能大賽,是對我省培養應用型人才的全面檢驗,也是對我省職教改革成果的督查。歷經幾次旅遊技能大賽,本人對餐飲服務的相關技能,特別是對中餐宴會主題設計與中餐擺台的訓練有了更深的瞭解,紮實了專業知識,開闊了視...
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專題