![生命的囚籠750字作文]( "生命的囚籠750字作文")
- 我正在觀察一隻普普通通的甲蟲。這隻甲蟲一點都不美，甚至有些“灰頭土臉”，棕灰色的身軀笨拙地在木屑上翻滾移動，緩慢得令人厭煩。我打開盒蓋，向下一傾，甲蟲摔落在地上，頓了一頓，搖搖擺擺地向別處爬走。它是註定的生還者，隨它一同自由的，是一隻飛蟲的屍體。在我的小盒裏，囚禁過無數...
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![時間旅行的囚籠愛情美文]( "時間旅行的囚籠愛情美文")
- 我從睡眠中甦醒，中斷的意識又重新連接上了。我是個冒險者，在宇宙中穿梭，本該無拘無束的我，卻愛上了公主，這不該有的幻想，會不會斷送了我的命，我不知道，也不想知道，在所謂的愛面前，一切都是子虛烏有。於是我嘗試去接近她，她的容顏未必傾國傾城，但只要是她，也只有是她，分裏分外透露的可愛...
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![關於囚籠的作文1000字]( "關於囚籠的作文1000字")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的關於囚籠的作文1000字，希望對大家有所幫助。對於寒假，我本是非常期待的。過年有壓歲錢不説，在寒假裏，大部分輔...
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![逃離‘囚籠’的蠟燭童話故事]( "逃離‘囚籠’的蠟燭童話故事")
- 燈籠由蠟燭和紙燈框組成。一天夜裏，待在紙燈框身體裏的蠟燭對紙燈框説：“我的好搭檔，你可真幸福，能看到外面的世界，而我卻只能待在你的身體裏苟活。”紙燈框説：“你就知足吧！在我的身體裏呆着有什麼不好，外面的世界你不瞭解，外面有一種叫做風的東西，它會將你吹滅。”蠟燭説：“我才不...
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![看不見的囚籠作文500字]( "看不見的囚籠作文500字")
- 繼麻雀之後，我們班又來了一位新客。你看這位新客，他嬌小的身軀與上一位客人麻雀一比就成了龐然大物。他有着烏黑漂亮的大眼睛，身上披着時下流行的“灰黑”搭配，上面別出心裁地點綴着幾朵小花，可見他有着娉美設計師的眼光；他站姿高雅，在完美地詮釋優雅的貴族小姐的同時也體現了當...
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![生命的囚籠作文]( "生命的囚籠作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的生命的.囚籠作文，僅供參考，希望...
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![《生命的囚籠》閲讀答案]( "《生命的囚籠》閲讀答案")
- 生命的囚籠[美]米爾·哈斯恩我去佛羅里達旅行，姑姑阿加莎最近搬到米勒麗姆山的社區裏，我決定去看望她。我沒有在表單上看到您的名字。門衞對我説。我連忙回答：噢，我沒有告訴姑姑。我姑姑叫阿加莎。門衞立刻在電腦上找到了姑姑的電話並開始打電話。在他撥打電話的時候，我...
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![生命的囚籠作文900字]( "生命的囚籠作文900字")
- 我正在觀察一隻普普通通的甲蟲。這隻甲蟲一點都不美，甚至有些“灰頭土臉”，棕灰色的身軀笨拙地在木屑上翻滾移動，緩慢得令人厭煩。我打開盒蓋，向下一傾，甲蟲摔落在地上，頓了一頓，搖搖擺擺地向別處爬走。它是註定的生還者，隨它一同自由的，是一隻飛蟲的屍體。在我的小盒裏，囚禁過無數...
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![慾望的囚籠哲理故事]( "慾望的囚籠哲理故事")
- 十四世紀，在現今比利時一帶，有一位名叫雷納德三世的國王。後來，他的弟弟愛德華髮動政變，奪取了王位。愛德華把雷納德關在一個房間裏，並且許諾，只要雷納德能走出這個房間，就給他自由。這個房間有門有窗，並沒有人把守，而且門窗都是開着的。對於一個正常人來説，出入這些門窗根本不是問...
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![生命的囚籠作文2篇]( "生命的囚籠作文2篇")
- 在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的生命的囚籠作文，希望能夠幫助到大家。生命的囚籠作文1我在觀察一隻普通的甲蟲。這種甲蟲一...
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![四年級續寫改寫作文：囚籠1200字作文]( "四年級續寫改寫作文：囚籠1200字作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的四年級續寫改寫作文：囚籠1200字作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。黃沙漫天，埋葬着森...
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![生命的囚籠高中作文範文參考]( "生命的囚籠高中作文範文參考")
- 我正在觀察一隻普普通通的甲蟲。這隻甲蟲一點都不美，甚至有些“灰頭土臉”，棕灰色的身軀笨拙地在木屑上翻滾移動，緩慢得令人厭煩。我打開盒蓋，向下一傾，甲蟲摔落在地上，頓了一頓，搖搖擺擺地向別處爬走。它是註定的生還者，隨它一同自由的，是一隻飛蟲的屍體。在我的小盒裏，囚禁過無數...
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![中考語文《生命的囚籠》閲讀答案]( "中考語文《生命的囚籠》閲讀答案")
- 我去佛羅里達旅行，姑姑阿加莎最近搬到米勒麗姆山的社區裏，我決定去看望她。我沒有在表單上看到您的名字。門衞對我説。我連忙回答：噢，我沒有告訴姑姑。我姑姑叫阿加莎。門衞立刻在電腦上找到了姑姑的電話並開始打電話。在他撥打電話的時候，我注意到已經有好幾輛汽車在後面等着...
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![囚春詩歌]( "囚春詩歌")
- 1、從你啃過一半的桃子，另一隻眼隱惻着雨季裏畫眉惆悵的叫在清晨濕漉漉的廣場上消失你不知道，這裏有一個關於你的春天反覆不斷的臉頰，那是我想要隱晦的心緒在一個街燈通透的夜晚在一條小河涓涓的夜晚把對你所有的思念和一顆星一起宣泄2、當一座山和另一座山打消了親近的念頭...
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![囚犯美文]( "囚犯美文")
- 馬斯·B·科斯坦在其歷史著作《三個愛德華》中敍述了雷納德三世的生平。雷納德三世是14世紀時統治現今比利時一帶的君主，以身體肥胖出名。雷納德三世的弟弟名叫愛德華。有一次，在與雷納德發生一番激烈爭吵之後，弟弟愛德華成功發動了一場政變。愛德華將其兄長抓了起來，但沒有...
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![情囚散文]( "情囚散文")
- 一在所有的誘惑之中，有動聽的音樂之於聽覺的誘惑，有斑斕的色彩之於視覺的誘惑，有山珍海味之於味覺的誘惑，還有擁抱、撫摸之於觸覺的誘惑，更有美妙的諾言之於情感的誘惑。而你，就站在天堂與地獄之間，沒有許諾也無承諾，卻以一種深奧莫測的方式俘獲着我的情感。夜以繼日。站在四面八...
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![囚鳥詩歌]( "囚鳥詩歌")
- 蒼穹茫茫，神龍狂舞。碧海汪洋，靈魚躍淵。巍峨聳雲，巨蛇盤巖。棉花之境，蒼鷹馳騁。我是一隻被囚禁的小鳥，囚禁了我的腳掌，整日面對那冰冷的牢房。原本泛着金色的光芒，卻失去了昔日的輝煌。我祈求上蒼，祈求鳥籠的主人，您大發慈悲吧，什麼時候把我放出，讓我解放，讓我今日黯淡的腳掌，獲得舊...
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![醫囚散文]( "醫囚散文")
- 一、焉知非福我正致力於建房，傳來侄媳的驚呼，原來老公搖搖欲倒。以為是疲累之故，電動車載之回家歇息。吃飯時竟腳下踉蹌，又以為睡一夜可好，誰知轉天依舊，量血壓170，遂吊水降壓。兩瓶水滴完仍無起色，這才驚慌，鄰居熱心腸，用車將我們載到縣醫院急救室。CT顯示腦部無出血現象，確定病灶...
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- 『一』就這樣被關閉在牢籠密不透風四周密密麻麻的是釘刺緊頂着每一寸裂傷的肌膚絕不留下一絲空縫即使有些微的蠕動定會被刺破滴落撕心裂肺的痛『二』頭頂隨時有一把利刃橫空時不時剁下幾刀砍傷的除了肉體還有神經不許流露情緒哪怕絲毫笑容別奢望發出吶喊哭啼更沒有用只能...
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- 每天上學系紅領巾時，我都會想起老師説過，它是國旗的一角，是烈士們的鮮血染紅的。胸前的紅領巾在風中飄揚，像一團燃燒的火苗在跳躍。烈士們的遺志和精神也燃燒在我們的心中，永不熄滅。有一天，我讀到葉挺的《囚歌》：為人進出的門緊鎖着，為狗爬出的洞敞開着，一個聲音高叫着：爬出來吧，給...
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![囚徒詩歌]( "囚徒詩歌")
- 在生活、工作和學習中，許多人對一些廣為流傳的詩歌都不陌生吧，詩歌語言言簡義豐，具有凝練和跳躍的特點。詩歌的類型有很多，你都知道嗎？以下是小編收集整理的囚徒詩歌，僅供參考，歡迎大家閲讀。囚徒詩歌今夜我在月光中無聊地畫出紙樣的月光石頭的牢獄掛滿壁虎挖掘的手捧着獄底的水...
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![心囚(詩歌)]( "心囚(詩歌)")
- 心囚一曲相思上白頭紅塵如酒琴悠悠訴不盡往日情柔道不完歲月風流卸一縷風華過袖斬一段痴心成囚相思入骨黃花皺歎一生月上欄瘦萍小橋流水柳梢秀風挽波瀾蕩方舟浮萍低落隨心去徒惹昨日度空幽秋燕南掠影涿清秋一葉書近十月收鳴蟬欲解不識字高唱明日去何求冬思寒月可知窗外事...
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![被囚禁在籠子裏的小鳥六年級作文]( "被囚禁在籠子裏的小鳥六年級作文")
- 一天，我和我的一羣小鳥夥伴們一起在森林裏玩耍，我們唱着優美的歌曲，在森林裏飛來飛去，無比的快樂!可是我一不小心飛到了一位小男孩的身上。小男孩馬上用手把我捉住，用一根細細的繩子把我綁了起來。我試了許多次，想從小男孩的手掌逃出去。可是因為我的翅膀被綁住了，所以我無法飛...
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![《囚歌》教案]( "《囚歌》教案")
- 《囚歌》教案【教學目的要求】1.學習葉挺同志堅定的革命立場和偉大的獻身精神，培養學生對黨、對革命的深厚感情和共產主義理想，《囚歌》傳統講讀教案設計及評析。2.理解詩中部分詞語的含義或作用，進而讀懂全詩，使學生體會詩歌精煉、形象的特點，培養閲讀詩歌的能力。3.能有感情...
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![《囚綠記》教案]( "《囚綠記》教案")
- 教學目標知識與能力1．瞭解散文的相關知識，包括敍事散文的基本特點，以及“言在此而意在彼”的表現手法。2．體會作者表達的深刻的思想內涵。3．瞭解如何運用象徵的手法，並能在寫作中進行模仿。過程與方法1．介紹本文的寫作背景，即作者當時所處的歷史環境，以便學生能夠準確、快速地理解...
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文書都
