- 唉!今天我自己去超市購物,但是什麼也沒買到,想買的沒買到,空手而歸。今天天氣好的不能再好了,鳥兒飛來飛去,看得出開心極了。來到了超市裏,近了超市就一邊情不自禁地笑着,一遍蹦蹦跳跳的,心想這可是我第一次自己逛超市啊!太棒了,太讚了,一定要抑制住自己快樂的心情呀!但是我壓抑不住自...
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- 《自相矛盾》的故事相信大家一定學習過,下面為大家帶來《自相矛盾》擴寫作文,歡迎閲讀《自相矛盾》擴寫古時候,在大市場裏,有一個人在賣他的矛和盾,他扛着他的那些矛和盾,上氣不接下氣的把那些矛和盾小心翼翼放在地上。看起來,那些矛和盾似乎挺不錯:矛上的紅纓閃閃發光,矛杆上的龍...
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- 身為一位優秀的老師,我們需要很強的課堂教學能力,寫教學反思能總結我們的教學經驗,那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢?以下是小編整理的《自相矛盾》課文教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧。《自相矛盾》課文教學反思1今天學校舉行了名師範課活動,我也在講課教師行列之中。由於...
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- 作為一位不辭辛勞的人民教師,就不得不需要編寫教學設計,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那要怎麼寫好教學設計呢?下面是小編為大家收集的有關於《自相矛盾》教學設計(通用5篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。有關於《自相矛盾》教學設計1一:導入平時你們看到...
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- 《自相矛盾》講的是一個楚國人,在推銷矛和盾的時候,一時説他賣的盾堅固無比戳不破,一時又説賣的矛非常鋒利戳無不破。由於説話絕對化,前後矛盾。下面小編給大家帶來自相矛盾兒童成語故事,歡迎大家閲讀。自相矛盾兒童成語故事楚國有一個賣兵器的人,到市場上去賣矛和盾。好多人都...
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- 作為一位兢兢業業的人民教師,往往需要進行教學設計編寫工作,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。教學設計應該怎麼寫呢?下面是小編精心整理的寓言故事自相矛盾教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。寓言故事自相矛盾教學設計1一、教學目標1、知識目標:(1)正...
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- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師,時常需要用到教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的《自相矛盾》的教學設計模板(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閲讀。《自相矛盾》的教學設計1教學目標1、...
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- 在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的續寫自相矛盾作文(通用11篇),僅供參考,大家一起來看看吧。續寫自相矛盾作文1那個賣矛和盾的人,...
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- 1、騙子的謊言總是自相矛盾的,只要細心,就能發現破綻。2、還原情境可以避免張冠李戴、自相矛盾的錯誤出現。3、讓更多的時尚沉澱為經典與不斷地創新明顯自相矛盾不斷創新就是不斷反叛經典而不是不斷製造經典。4、他説自己熱愛學習,卻一天到晚打遊戲,真是自相矛盾。5、人們不...
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- 楚人有鬻盾與矛者,譽之曰:“吾盾之堅,物莫能陷也。”又譽其矛曰:“吾矛之利,於物無不陷也。”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能應也。譯文:楚國有個賣矛和盾的人,誇讚自己的盾説:“我的盾十分堅固,任何東西都不能穿透它。”又炫耀自己的矛説:“我的矛十分鋒利,什麼東西都能刺穿...
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- 無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編為大家收集的《自相矛盾》改寫作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。《自相矛盾》改寫作文1從前有一個楚國人,他既賣矛又賣盾。有一次,他早早地...
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- 在平日的學習、工作和生活裏,大家肯定對故事都很熟悉吧,故事是文學體裁的一種,側重於事件發展過程的描述。以下是小編精心整理的自相矛盾的寓言小故事自相矛盾的寓言篇1原文楚人有鬻矛與盾者,譽之曰:“吾盾之堅,物莫能陷也。”又譽其矛曰:“吾矛之利,於物無不陷也。”或曰:"以子之...
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- 《自相矛盾》擴寫1從前,有一個楚國人,做了幾筆買賣,最終都賠了本,這次,他決定賣矛和盾。為了多撈點錢,他絞盡腦汁想法子。這天,他擔着擔子來到集市上,找了個顯眼的地方擺起攤來。見沒人瞧,便放開嗓門吆喝起來:“快來看看啊,大家快來看看啊,我這個矛可好了,你們看一看,做工多精細啊!你們...
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- 古時候,有一個賣矛和盾的楚國人,能説會道,特能瞎噴,一日,他扛着矛和盾打算到市場上叫賣。那是一個寒風刺骨的冬天,那天出奇的冷,天空又颳起了大風雪,楚國人拿着矛和盾來到了城門外,為了能把自己的矛和盾賣出去,他不顧寒冷,整了整衣裳,裹了裹外面的棉襖,頂着風雪,艱難地向城內走去。城裏...
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- 在快速變化和不斷變革的新時代,我們的任務之一就是教學,反思指回頭、反過來思考的意思。如何把反思做到重點突出呢?以下是小編為大家整理的自相矛盾的教學反思,希望能夠幫助到大家。自相矛盾的教學反思篇1盤龍區新迎二小王雪梅這節課在教學環節的設計上我着實動了一番腦筋,取...
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- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者,常常需要準備教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。那麼你有了解過教學設計嗎?以下是小編為大家整理的《自相矛盾》的教學設計範文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助...
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- 用自相矛盾造句1、前後牴觸自相矛盾不合思維邏輯。2、矛盾句--從字面上看自相矛盾但作者卻寄寓了深刻的用意。3、你是否覺得這句話有些自相矛盾呢。4、老師也教我們説話不要自相矛盾。5、安靜並舞動?這不是自相矛盾嗎?7、説永遠快樂就好像説四方的圓形靜止的動作一樣自相矛...
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- 在日常學習和工作中,我們都不可避免地要接觸到閲讀答案,閲讀答案是我們解答閲讀題的金鑰匙。你知道什麼樣的閲讀答案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編整理的最新《自相矛盾》閲讀答案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。楚人有鬻①盾與矛者,譽之曰:“吾盾之堅,物莫能...
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- 作為一位傑出的老師,就不得不需要編寫教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的自相矛盾教學設計,歡迎大家分享。自相矛盾教學設計1教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容,知道自相...
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- 1、你剛才的發言前後自相矛盾,別人不知道該怎麼理解。2、她覺察到他的論點有幾處略微有些自相矛盾。3、如果自相矛盾,那它就是不可靠的了。4、他剛才的'言論十分自相矛盾。5、做錯事的人用謊話來掩飾自己往往説的話都是自相矛盾的。6、你早上説昨晚去朋友家坐了,下午又説昨...
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- 自相矛盾(解釋:矛:進攻敵人的刺擊武器;盾:保護自己的盾牌。比喻自己説話做事前後牴觸。)1、剛才的發言前後自相矛盾,別人不知道該怎麼理解。2、如果自相矛盾,那它就是不可靠的了。3、慷慨的吝嗇鬼’在用詞上自相矛盾。4、人們不應該輕視自相矛盾的東西。5、他剛才的言論十分自相...
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- 導語:説話不可以自相矛盾,要有理有據才行。下面是小編整理的自相矛盾的成語故事,歡迎大家閲讀!自相矛盾的成語故事【典故】楚國有一個賣兵器的人,到市場上去賣矛和盾經典成語故事20篇經典成語故事20篇。好多人都來看,他就舉起他的盾,向大家誇口説:我的盾,是世界上最最堅固的`,無論...
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- 最新關於《自相矛盾》教案範文教案:《自相矛盾》教案-教案作者:我心你不懂一、教學目標:(一)、知識與能力:1、學會3個生字,‘教案’自相矛盾教案。2、正確、流利地朗讀課文,背誦課文。3、在交流和討論中,敢於提出自己的看法,作出自己的判斷。(二)、過程與方法:猜畫謎引入,激發興趣....
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- 作為一位剛到崗的教師,我們的任務之一就是課堂教學,藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力,那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢?下面是小編整理的《自相矛盾》教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧。《自相矛盾》教學反思1《自相矛盾》大家已經對那個賣矛的人進行了“深入的...
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- 每個人都希望説出引起他人共鳴卻又不低俗的真理,説的時候卻顧慮重重,一方面怕自己説的不甚妥當,一方面怕別人説自己誇誇其談。其實大家都該明白,説話是為了教育自己,而不是順承他人。別人想聽的未必中聽,自己想説的未必繁瑣。卸下這層包袱,或許再不會有對言論自由的淺嘗輒止。生...
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