![七年級趕海説明文600字]( "七年級趕海説明文600字")
- 大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，特別是作為常用文體的説明文，説明文是以説明為主要表達方式，其他表達方式（如敍述、議論、描寫等）恰當配合的一類文種。我們應該怎麼寫這類型的作文呢？下面是小編為大家整理的七年級趕海説明文600字，希望能夠幫助到大家。七年級趕海説明文6...
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![趕海的五年級作文]( "趕海的五年級作文")
- “天哪！！”我大叫一聲，直到我低頭一看，一隻螃蟹已在我的腳上“安家落户”，不肯走了。這是怎麼回事兒呢？原來，星期天的下午，陽光明媚，萬里無雲，是個旅遊的好天氣，我和爸爸的幾個同事正在啟東趕海。經過長途跋涉，我們來到了海邊，浪頭早已退去，留下的是一片潔淨的'、土黃色的沙灘，連接着大...
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![《趕海》説課稿範文]( "《趕海》説課稿範文")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，很有必要精心設計一份説課稿，藉助説課稿可以有效提高教學效率。説課稿應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的《趕海》説課稿範文，歡迎閲讀與收藏。《趕海》説課稿1一、説教材1、教材簡析《趕海》一課是蘇教版第六冊第四單元的一篇講讀課文，本單元選...
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![趕海的女孩-五年級]( "趕海的女孩-五年級")
- 夜晚，鎮上一片繁榮的景象。街道，人來人往，車水馬龍。我家離海邊很近，趁着夜色幽靜，涼風習習。我決定了，去海邊——玩！！來到海邊，一陣陣海風朝我吹來，讓人感覺神清氣爽，心曠神怡。我拉開輕快的步伐，奔向那海母親的懷抱。一層層調皮的浪花拍打着我的腳丫像是歡迎我的到來。潮來潮去，不協...
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![《趕海》的説課稿]( "《趕海》的説課稿")
- 《趕海》一課是蘇教版第六冊第四單元的一篇講讀課文。這篇課文敍述了“我”在童年時代跟舅舅趕海的一件事。文章語言活潑、趣味橫生，字裏行間充滿了童趣，流露出作者熱愛大海、熱愛生活的真摯情懷。本課內容比較淺顯，應着重通過有感情地朗讀課文來幫助學生領會思想感情，訓練學...
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![三年級語文《趕海》説課稿]( "三年級語文《趕海》説課稿")
- 教材分析《趕海》是義務教育課程標準實驗教材蘇教版小學語文三年級下冊第四單元的一篇課文。本文是一篇記敍文，敍述了“我”在童年時代跟舅舅去趕海的事，生動展示了趕海的無窮樂趣。課文語言活潑、趣味橫生，字裏行間充滿了童年的無窮樂趣，處處洋溢出作者熱愛大海、熱愛生活的...
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![小學三年級語文《趕海》説課稿]( "小學三年級語文《趕海》説課稿")
- 教材分析《趕海》敍述了“我”在童年時代跟舅舅去趕海的事，生動展示了趕海的無窮樂趣，表露了作者對大海、對生活的熱愛。課文語言生動活潑、趣味橫生、貼近兒童、感情真摯，容易引起兒童的情感共鳴，激發學生的閲讀興趣，是一篇深受學生喜愛的課文。全文分為3段。第一段，以歌詞開...
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![《趕海》課文説課稿]( "《趕海》課文説課稿")
- 《趕海》是蘇教版第六冊的一篇課文，這篇課文敍述了“我”童年時代跟着舅舅趕海的一件事，抒發了“我”熱愛大海，熱愛童年生活的真摯情懷。這篇課文的內容比較淺顯，主要通過指導學生朗讀來領會課文內容，訓練學生的語感。下面就針對第一教時的教學談談我的設計意圖。一、激情入境...
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- 《趕海》一課是蘇教版第六冊第七單元的一篇講讀課文。這篇課文敍述了“我”在童年時代跟舅舅趕海的一件事。文章語言活潑、趣味橫生，字裏行間充滿了童趣，流露出作者熱愛大海、熱愛生活的真摯情懷。本課內容比較淺顯，應着重通過有感情地朗讀課文來幫助學生領會思想感情，訓練學...
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![《趕海》語文説課稿]( "《趕海》語文説課稿")
- 《趕海》語文説課稿《趕海》是蘇教版第六冊的一篇課文，這篇課文敍述了“我”童年時代跟着舅舅趕海的一件事，抒發了“我”熱愛大海，熱愛童年生活的真摯情懷。這篇課文的內容比較淺顯，主要通過指導學生朗讀來領會課文內容，訓練學生的語感。下面就針對第一教時的教學談談我的設計...
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![六年級語文《趕海》説課稿]( "六年級語文《趕海》説課稿")
- 我閲讀《趕海》這篇課文，應該説有多遍了。對於三年級學生來説怎麼學習這篇文章呢？思來想去，感覺這篇文章最主要的還是引導學生學會用文字記錄自己參與過的活動。《趕海》這篇文章文字優美，富有童趣，短短五個自然段，把趕海的整個過程介紹給了讀者，尤其第三自然段，寫的很具體，很好玩...
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![《趕海》的説課稿範文]( "《趕海》的説課稿範文")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，有必要進行細緻的説課稿準備工作，説課稿有助於提高教師的語言表達能力。如何把説課稿做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的《趕海》的説課稿範文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《趕海》的説課稿1一、説教材：（一）、教材分析：《趕海》一課是蘇教版第六...
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![三年級下冊語文《趕海》説課稿]( "三年級下冊語文《趕海》説課稿")
- 一、説教材1、教材簡析《趕海》一課是蘇教版第六冊第四單元的一篇講讀課文，本單元選了三篇文章，雖然描述的內容不同，但都表現了作者熱愛大自然的思想感情。目的在於培養學生從小熱愛大海,熱愛大自然，感受大自然，學習後學寫一篇自己覺得有趣的事。《趕海》為本單元的第一篇，這篇...
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![《趕海》説課稿設計]( "《趕海》説課稿設計")
- 《趕海》是蘇教版第六冊的一篇課文，這篇課文敍述了“我”童年時代跟着舅舅趕海的一件事，抒發了“我”熱愛大海，熱愛童年生活的真摯情懷。這篇課文的內容比較淺顯，主要通過指導學生朗讀來領會課文內容，訓練學生的語感。下面就針對第一教時的教學談談我的設計意圖。一、激情入境...
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![《趕海》説課稿]( "《趕海》説課稿")
- 我閲讀《趕海》這篇課文，應該説有多遍了。對於三年級學生來説怎麼學習這篇文章呢？思來想去，感覺這篇文章最主要的還是引導學生學會用文字記錄自己參與過的活動。《趕海》這篇文章文字優美，富有童趣，短短五個自然段，把趕海的整個過程介紹給了讀者，尤其第三自然段，寫的很具體，很好玩...
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- 《趕海》一課是蘇教版第六冊第七單元的一篇講讀課文。這篇課文敍述了“我”在童年時代跟舅舅趕海的一件事。文章語言活潑、趣味橫生，字裏行間充滿了童趣，流露出作者熱愛大海、熱愛生活的真摯情懷。本課內容比較淺顯，應着重通過有感情地朗讀課文來幫助學生領會思想感情，訓練學...
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![趕海六年級作文]( "趕海六年級作文")
- 今天一大早，我們就來到了山東著名的海灘——銀灘。“這裏人真多啊！”“就是！”看着海灘上密密麻麻的人，我和哥哥相互抱怨着，心裏真是相當的沮喪。“別擔心，我帶你們去個清靜的地方趕海去！”嚮導的一番話，又讓我的心燃起了期待。車往前開，進入了一片茂密的森林，果然在當地人的指引下...
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![趕海説課稿]( "趕海説課稿")
- 趕海説課稿1一、説教材：（一）、教材分析：《趕海》一課是蘇教版第六冊第四單元的第一篇課文，是一篇比較淺顯的文章，充滿了童真，童趣。這篇課文敍述了“我”在童年時代跟舅舅趕海的一件事。文章語言活潑、趣味橫生，字裏行間充滿了童趣，流露出作者熱愛大海、熱愛生活的真摯情懷。本課...
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![三年級語文下冊《趕海》説課稿]( "三年級語文下冊《趕海》説課稿")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，時常需要編寫説課稿，説課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。那麼什麼樣的説課稿才是好的呢？下面是小編精心整理的蘇教版三年級語文下冊《趕海》説課稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。三年級語文下冊《趕海》説課稿1一、説教材：（一）、教材分析：《趕海》一...
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![趕海四年級作文]( "趕海四年級作文")
- 你們趕過海嗎？你們是否曾在海邊翻着石頭捕捉海洋生物？今天，我來到了海邊享受了大自然給我帶來的樂趣。今天，天氣非常悶，我想，這麼悶，也許可以去趕海吧！但萬一遇上漲潮呢？於是我問爸爸：“今天可以去海邊玩嗎？”爸爸想了想説：“這樣的天氣，應該可以去趕海。”我們提着桶，驅車來到大海邊，我...
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![三年級語文《趕海》説課稿範文]( "三年級語文《趕海》説課稿範文")
- 作為一位傑出的老師，時常需要用到説課稿，藉助説課稿我們可以快速提升自己的教學能力。怎麼樣才能寫出優秀的説課稿呢？以下是小編幫大家整理的三年級語文《趕海》説課稿範文，希望對大家有所幫助。一、説教材1、教材簡析《趕海》一課是蘇教版第六冊第四單元的一篇講讀課文，本單...
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![趕海的説課稿]( "趕海的説課稿")
- 導語：對《趕海》這一課文，各位老師會怎樣進行説課？下面是小編整理的趕海説課稿，供各位參考。一、説教材：《趕海》是蘇教版第六冊第四單元的第一篇課文。文章生動地描寫了作者“我”的趕海經歷。全文圍繞“趣”字展開，語言富有童趣，深為學生喜愛。二、説教學目標根據《新課標》精...
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![趕海五年級作文]( "趕海五年級作文")
- 暑假裏，我和爸爸到廣西北海旅遊，聽導遊介紹，北海最有意思的就是趕海了。第二天，我們早早地起了牀，趕到北海潿洲島。將鞋子放在小木屋的鞋櫃裏，迫不及待地換上泳衣、泳褲，拿起小鐵鏟，背好魚簍，戴上斗笠，便衝進了大海。大海一片墨綠，放眼望去，無邊無際。遠方有一處水天相接的地方，在海風...
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- 《趕海》是蘇教版第六冊的一篇課文，這篇課文敍述了“我”童年時代跟着舅舅趕海的一件事，抒發了“我”熱愛大海，熱愛童年生活的真摯情懷。這篇課文的內容比較淺顯，主要通過指導學生朗讀來領會課文內容，訓練學生的語感。下面就針對第一教時的教學談談我的設計意圖。一、激情入境...
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![趕海三年級作文範文]( "趕海三年級作文範文")
- 在我的童年裏，令我印象最深刻的就是去青島的銀沙灣趕海一事了。六歲的時候，我和家人們一起去青島度假。一聽説要去銀沙灣趕海，我和姐姐都興奮極了。終於到了銀沙灣了，我和姐姐迫不及待地跑向海邊。我們跑到海邊時，海水已經退潮了。沙灘上留下了大小不一的洞口。媽媽説這些洞口...
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