![關於採菱的音樂教案]( "關於採菱的音樂教案")
- 關於採菱的音樂教案音樂《採菱》教案篇一：四年級音樂教案--採菱一：創設情景，導入歌曲師：同學們見過菱角嗎？（學生回答）（展示課件，教師簡介菱）師：菱是一種植物，葉子呈三角形狀，夏天開白色的小花，果實的硬殼有角，所以叫“菱”或“菱角”，菱的果肉吃起來香甜可口，有哪位同學吃過菱角嗎?師：同學...
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![《採菱》教學反思範文]( "《採菱》教學反思範文")
- 還很清楚記得在四年級的音樂課教學中曾上過歌曲《採菱》一課，在當時的教學反思中我就寫到此歌比較適合再高一些年級的學生演唱（當時還不知道在老版人音教材六年級中出現）。因為這是一首富有濃郁江南水鄉色彩的歌曲，要有較好的氣息控制及體會愛家鄉的深切情感。現在的問題是對...
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![課題《採菱 》教學課件]( "課題《採菱 》教學課件")
- 教學內容：1、綜合訓練：（二）2、歌曲《採菱》學唱；歌曲處置3、欣賞：漁舟唱晚。教學目標：1、要求同學用優美、親切的歌聲表達熱愛家鄉的真摯感情。2、欣賞箏獨奏曲《漁舟唱晚》，繼續培養同學通過對旋律等音樂語言的分析來感受和理解音樂內容的初步能力，加深對民族音樂的興趣和喜好。...
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![六年級音樂《採菱》教學反思]( "六年級音樂《採菱》教學反思")
- 第一課歌曲《採菱》每個班的孩子們都非常喜歡，特別是對採菱的好奇心，當孩子們瞭解了採菱的知識後，興趣都大大的提升了。課前，我先問孩子們，吃過菱角嗎？它長的什麼樣子？他的味道是怎樣的？你喜歡這種味道嗎？然後介紹他的外形，生長的環境，並且許諾等同學們都唱好了，老師會帶一些給唱的好...
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![採菱的教學反思]( "採菱的教學反思")
- 作為一名人民教師，我們要在教學中快速成長，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，教學反思應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的採菱的教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。採菱的教學反思1這是一首江南民歌，在教學中我發現學生對節奏很難掌握，因此我把切...
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![六年級上冊音樂《採菱》的教學反思範文]( "六年級上冊音樂《採菱》的教學反思範文")
- 第一課歌曲《採菱》每個班的孩子們都非常喜歡，特別是對採菱的好奇心，當孩子們瞭解了採菱的知識後，興趣都大大的提升了。課前，我先問孩子們，吃過菱角嗎？它長的什麼樣子？他的味道是怎樣的？你喜歡這種味道嗎？然後介紹他的外形，生長的環境，並且許諾等同學們都唱好了，老師會帶一些給唱的好...
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![大班音樂教案：採茶教案]( "大班音樂教案：採茶教案")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常要開展教案准備工作，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。來參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家整理的大班音樂教案：採茶教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。大班音樂教案：採茶教案1目標：1、學習律動《採茶》，感受江...
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![大班音樂教案《採茶撲蝶》]( "大班音樂教案《採茶撲蝶》")
- 作為一名老師，就難以避免地要準備教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編為大家整理的大班音樂教案《採茶撲蝶》，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。大班音樂教案《採茶撲蝶》1活動目標：1、初步感受民歌的特點。2、學習採茶...
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![小學四年級音樂《採菱》教學設計]( "小學四年級音樂《採菱》教學設計")
- 課題：《採菱》課型：唱歌課教學目標：1、通過學習D.S.反覆記號，能夠準確運用到歌曲之中。2、能夠有表情的演唱歌曲《採菱》，知道這是一首具有浙江民歌風格的歌曲。3、即興創編歌詞，培養學生的創編能力，從而受到愛家鄉的教育。教學重點：1、掌握D.S.反覆記號的作用，並準確運用於歌曲之...
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![採菱記日記]( "採菱記日記")
- 國慶長假的一天，小米媽、小米、老爸、老媽、我，5人興高采烈地來到垛田去採菱嘍!在我們興化方言卻説是翻菱，據説是把菱盤翻過來，再採摘菱角，故説成翻菱。我們登上了搖搖晃晃的小船，向着目的地出發了。到了目的地，首先映入眼簾的是大片大片菱角葉子，滿眼的'綠色，綠得發亮，好似抹了油...
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- 聽了《採菱》這節音樂課後，讓我受益非淺。這節課充分滲透了新課改的教學理念，以音樂審美為核心，以興趣愛好為動力，面向全體學生，注重個性發展，重視音樂實踐，鼓勵音樂創造，提倡學科綜合。她在教學中採用了豐富的教學方法和教學手段，充分體現了教師的個性及教學特色，充分營造了和諧、...
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![《採菱》教學反思3篇]( "《採菱》教學反思3篇")
- 《採菱》教學反思3篇篇一：採菱教學反思這學期我擔任一、四、五年級音樂課的教學，在短暫的音樂教學中，我體會到在小學音樂教學中，音樂欣賞往往被忽視，但學生如果缺少必要的音樂欣賞能力，那麼音樂的美感就不能為學生所感受，更談不上達到陶冶性情，培養情操的目的。在音樂欣賞中應充...
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![大班音樂採茶撲蝶教案]( "大班音樂採茶撲蝶教案")
- 作為一名教學工作者，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的大班音樂採茶撲蝶教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。大班音樂採茶撲蝶教案1活動目標：初步感受民歌的...
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![《採菱》教學反思]( "《採菱》教學反思")
- 還很清楚記得在四年級的音樂課教學中曾上過歌曲《採菱》一課，在當時的教學反思中我就寫到此歌比較適合再高一些年級的學生演唱（當時還不知道在老版人音教材六年級中出現）。因為這是一首富有濃郁江南水鄉色彩的歌曲，要有較好的氣息控制及體會愛家鄉的深切情感。現在的問題是對...
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![小學音樂《採山》教案]( "小學音樂《採山》教案")
- 【教學目標】1、指導學生用歡快、活潑的情緒，有感情地演唱歌曲《採山》，並樂於用多種藝術形式來表現歌曲，讓學生明白勞動最光榮的道理。2、能表達歌曲節奏，並能在實踐活動中運用。【教學重點】1.能用歡快活潑的情緒，朝氣而有彈性的聲音，完整準確的演唱歌曲《採山》。2.能準確演...
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![採菱角作文]( "採菱角作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的採菱角作文，歡迎大家分享。採菱角作文1今天我去拉市海上划船。當我要劃到對岸時，我發現了一...
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![《採菱》 教學課件]( "《採菱》 教學課件")
- 教學內容：1、讀譜知識：切分音；反覆記號D.S.2、綜合訓練：（一）節奏練習3、歌曲：《採菱》曲譜教學目標：1、學習和掌握切分節奏。2、認識和運用反覆記號D.S.。教學重點：學習和掌握切分節奏。認識和運用反覆記號D.S.。教學難點：學習和掌握切分節奏。教學手段：錄音機、磁帶。教學過程：一、...
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![小學音樂採菱教學設計範文]( "小學音樂採菱教學設計範文")
- 教學目標:1.這是一組具有濃郁民族風格的歌曲，表現一種特定的環境——水鄉，充分體現了音樂與民族的關係，讓我們熱情地謳歌水鄉，熱愛我們的家鄉。2.掌握附點四分音符的時值，並能辨別、比較四分音符與附點四分音符的長短。3.發揮集體思維合作，進行以《遠航》為主題的創作活動。教...
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![小學音樂《採菱》説課稿]( "小學音樂《採菱》説課稿")
- 作為一名教師，常常需要準備説課稿，是説課取得成功的前提。説課稿要怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的小學音樂《採菱》説課稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。小學音樂《採菱》説課稿1教學目標：1、這是一組具有濃郁民族風格的歌曲，表現一種特定的環境——水鄉，充分體現了音樂與民族的...
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![採茶撲蝶音樂教案]( "採茶撲蝶音樂教案")
- 在教學工作者實際的教學活動中，時常需要編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的採茶撲蝶音樂教案，歡迎大家分享。採茶撲蝶音樂教案1活動目標：1、初步感受民歌的特點。2、學習採茶舞的基本動作，樂意用舞蹈的形式表現情...
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![《採菱》音樂教學反思範文（通用5篇）]( "《採菱》音樂教學反思範文（通用5篇）")
- 作為一名人民老師，課堂教學是重要的工作之一，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，教學反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編整理的《採菱》音樂教學反思範文（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。《採菱》音樂教學反思1還很清楚記得在四年級的音樂課教學中曾上過歌曲《採菱》一...
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![《採菱》歌曲教學反思]( "《採菱》歌曲教學反思")
- 《採菱》是四年級上冊第一課《水鄉》一首具有江南風格的歌曲。旋律優美、流暢，曲調婉轉起伏，節奏比較複雜，針對剛上四年級的學生是有一定的難度。根據上述情況，我在上這課時下了一些功夫，課堂效果不錯。激趣導入、揭示課題課的一開始，出示課題提出問題，我問學生課題中的“菱”指...
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![採菱教學説課稿]( "採菱教學説課稿")
- 各位老師你們好：我是*小學的音樂教師*。今天，我給大家帶來了一堂豐富多彩的音樂課。教材分析：本課我所用的教材是人民音樂出版社出版的小學音樂教材第七冊《採菱》。採菱》是一首富有江南地方色彩的歌曲,採用六聲宮調式,旋律流暢,婉轉,運用了許多由十六分音符構成的節奏型(...
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![人音版六年級上冊音樂《採菱》的教學反思]( "人音版六年級上冊音樂《採菱》的教學反思")
- 第一課歌曲《採菱》每個班的孩子們都非常喜歡，特別是對採菱的好奇心，當孩子們瞭解了採菱的知識後，興趣都大大的提升了。課前，我先問孩子們，吃過菱角嗎？它長的`什麼樣子？他的味道是怎樣的？你喜歡這種味道嗎？然後介紹他的外形，生長的環境，並且許諾等同學們都唱好了，老師會帶一些給唱的...
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![小學音樂採菱説課稿]( "小學音樂採菱説課稿")
- “説課”是教學改革中湧現出來的新生事物，是進行教學研究、教學交流和教學探討的一種新的教學研究形式，也是集體備課的進一步發展，而【説課稿】則是為進行説課準備的文稿，以下是小編整理的小學音樂採菱説課稿，歡迎閲讀！《採菱》説課稿各位老師你們好：我是*小學的音樂教師*。今天...
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