![燭光照亮我的心作文]( "燭光照亮我的心作文")
- 當月光灑滿大地的時候，我才發現我在同學家玩的時間過長了！我飛奔回家，走到樓梯口時，我大叫一聲：“到！”望着黑漆漆的樓洞，心想：“莫不是出了什麼事？以前我叫一聲，四樓的燈都會亮呢。”想着，我又叫了一聲，可是還是沒有反應。這時，我看到樓梯口貼了一張停電通知單，頓時明白燈為啥“不聽話...
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![星光照亮我前行作文]( "星光照亮我前行作文")
- 究竟什麼是信仰？白雲蒼狗，飛螢流水，信仰可以是深邃蒼穹中頭懸三尺的神明，那日夜交替的香蠟，紛繁的禱告便是世人對他的星點虔誠；信仰可以是一段至理真言，字字珠璣雋永，那一畫畫刻在桌角，雕刻在心尖的痕跡便是給予他的最大肯定。世事變遷滄海桑田，信仰更是在歲月之中變遷，一位聞名遐邇...
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![照亮生命的燭光作文]( "照亮生命的燭光作文")
- 燭光，温暖又明亮；燭光，温馨而又充滿希望；燭光是死亡黑洞中的生的希望；燭光，照亮生命，化作生命的光芒。我永遠忘不了-----五月十二日------這個災難性的`日子。當天下午十四時二十分-----在這之前的汶川安然無恙，人們和諧快樂地生活着。可是，二十八分時，頃刻間地動山搖，山崩地裂，河道...
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![我心中的燭光作文]( "我心中的燭光作文")
- 心靈的燭光華燈初上，周圍一片靜寂。教學樓上燈火輝煌。同學們正在低聲誦讀范仲淹的名篇《岳陽樓記》。從同學們臉上專注的表情可以看出，他們己為作者“不以物喜，不以己悲”的博大胸襟和“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的偉大政治抱負所感染、所陶醉。我亦在講台上低聲誦讀...
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![照亮我成長道路的蠟燭作文]( "照亮我成長道路的蠟燭作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的照亮我成長道路的蠟燭作文，歡迎閲讀與收藏。灰白色圓柱形的身子：“哧”地一聲輕輕划着火柴把它點燃了，發出黃...
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![護士節演講稿範例:照亮生命的燭光]( "護士節演講稿範例:照亮生命的燭光")
- 各位領導、各位評委、來賓們、同事們：大家好！很榮幸我能有這樣的機會參加今天的演講，我演講的題目是：照亮生命的燭光。燃燒自己，照亮別人，每次聽到這句，大多數人認為是讚美老師的話，其實，這也是近代護理創始人南丁格爾倡導的人道主義精神。在南丁格爾像前，手捧紅燭，我們莊嚴宣誓；手捧...
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![照亮心田的陽光高一作文]( "照亮心田的陽光高一作文")
- 最初於她的記憶充斥着濃烈的醫用消毒水的味道。那年幼時的我是最畏懼這氣味的，因為聞到這氣味的下一秒，身上某一處就被一隻手擦上涼颼颼的液體，旋即一根銀針就會毫不客氣的長驅直入了。我怕針，我怕打針。可是多病的我卻總是擺脱不了注射的厄運。那日，被父母強帶那支巨大的紅十...
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![陽光照亮我心作文]( "陽光照亮我心作文")
- 在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的陽光照亮我心作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。陽光照亮我心作文1曖曖的，曖曖的陽光藏在心裏。曖曖的陽光如...
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![蠟燭照亮希望]( "蠟燭照亮希望")
- 今天停了一整天的點，什麼事也不能做，鬱悶極了。到了晚上，天黑漆漆的，夜靜悄悄的。這種氣氛冷的叫人害怕。於是我找來一根蠟燭，在蠟燭的照耀下，整間屋子都被照亮了。可是這麼弱的光能做些什麼呢？於是乎，我無聊地吹起了蠟燭。呼呼呼蠟燭上的火被吹得只剩一點火苗了，我本以為它會滅掉...
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![照亮我的一抹陽光作文]( "照亮我的一抹陽光作文")
- 在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的照亮我的一抹陽光作文，歡迎閲讀與收藏。生活中得到過的幫助多少會讓你感覺到如陽光般温暖，而讓我銘記於心...
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![平凡的陽光照亮心散文]( "平凡的陽光照亮心散文")
- 我的一生能看多少書，找不到一個簡略的公式去計算。到現在為止又真正看了多少書，我也沒有去記錄過真實的數目。只能説，喜歡看的類型，看得多一些，不喜歡的就看得少一些。我是一個喜歡看書的人，無論走到何處，都喜歡拿着一本書。如果手裏沒有一本書，心裏就空蕩蕩的。也算是看過無數的...
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![成為燭光，照亮黑暗-發言稿900字]( "成為燭光，照亮黑暗-發言稿900字")
- 在生活中，發言稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高，發言稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，發言人圍繞着主題講話的文稿。你知道發言稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的成為燭光，照亮黑暗-發言稿900字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。敬愛的老師，親愛的同學們：大家好...
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- 在我迷茫的時候，您為我指明瞭前進的方向，成為我生命中那縷最温暖的陽光，讓我不再害怕寒冷與黑暗，堅強勇敢的走向光明。我得知自己的病很嚴重必須要在冰冷的醫院裏接受治療，我的心瞬間被一層層冰雪包圍起來。我不知道該怎麼做，這突如其來的打擊讓我措手不及，心中的寒冷，黑暗，讓我找...
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- 最初於她的記憶充斥着濃烈的醫用消毒水的味道。那年幼時的我是最畏懼這氣味的，因為聞到這氣味的下一秒，身上某一處就被一隻手擦上涼颼颼的液體，旋即一根銀針就會毫不客氣的長驅直入了。我怕針，我怕打針。可是多病的我卻總是擺脱不了注射的厄運。那日，被父母強帶那支巨大的紅十...
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![你的光照亮我的世界作文]( "你的光照亮我的世界作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的你的光照亮我的世界作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。你的光，古樸，端莊，散着幽香。你帶着歷史長河的厚重與人性...
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![陽光照亮我心作文七篇]( "陽光照亮我心作文七篇")
- 陽光照亮我心作文一：照亮我心的陽光您在我們危險的時候，勇敢果斷；在家庭有不幸時，堅強的總是您；還有句句鼓勵的話語，在我耳邊迴響。小時候，您常常説：“小紅馬，生下地，學走路，一二一，摔倒了，爬起來……”我就是在這時的歌謠下上了幼兒園，還愛上了誦詩詞，講故事。您便一字一句的教我，不管您...
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![初中陽光照亮我心作文]( "初中陽光照亮我心作文")
- 導語：陽光，象徵着希望，象徵着熱情，象徵着生命，有誰會拒絕陽光來到世上呢?下面是小編整理一些關於陽光的優秀作文，歡迎查閲，謝謝。篇一：心中的陽光曖曖的，曖曖的陽光藏在心裏。曖曖的陽光如一片掌聲，在成功時的那一片掌聲;曖曖的陽光如一束鮮花，在生病時的那一束鮮花;曖曖的陽光如一...
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![讓陽光照亮我的路作文]( "讓陽光照亮我的路作文")
- 在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的讓陽光照亮我的路作文，歡迎大家分享。每當第一縷陽光越過地平線，黑暗便消散了，大地也重新煥發生機。輕紗般的陽光點亮了草尖...
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![您用燭光照亮我五年級作文]( "您用燭光照亮我五年級作文")
- 您用燭光照亮我陽光下，我是大海上的一隻小帆船，在您温暖的懷抱中盪漾；森林裏，我是未來的棟樑；在您熱烈的支持下健康成長；老師，沒有您付出心血的教誨，我怎麼能在空中展翅翱翔？沒有任何寶貴的、獨一無二的精神財富，能遮擋您身上發出的璀璨光芒；老師，請相信我吧，我會讓花兒為您心花怒放，讓...
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![照亮生命的燭焰作文]( "照亮生命的燭焰作文")
- 忽明忽暗的燭焰，照亮了我們原本黑暗的房間，讓我們的心情跌宕起伏的經典，照亮了我們原本空曠的生命。那麼，燭焰和經典多麼相像，所以我把經典比作燭焰，經典照亮了我們的生命，這恰似我們讀書情感起伏的過程，經典照亮了我們的人生，讓我們感悟到了成長。《童年》是一抹燭焰，高爾基悲慘的...
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![那束燈光照亮我的心靈的優秀作文]( "那束燈光照亮我的心靈的優秀作文")
- 在人的心中，心中的太陽是永遠不會損落的，心中就會永遠充滿着陽光，永遠充滿着希望，永遠充滿着快樂。在生活中，有順境，也有逆境；有成功，也有失敗。如果你認為生活是充滿希望的，你就會振作精神，堅持向上；如果你認為生活就是這樣一個黑暗的世界，你就會走向絕望，停滯不前。海倫.凱勒雖然失...
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![您用燭光照亮我五年作文500字]( "您用燭光照亮我五年作文500字")
- 您用燭光照亮我陽光下，我是大海上的一隻小帆船，在您温暖的懷抱中盪漾；森林裏，我是未來的棟樑；在您熱烈的支持下健康成長；老師，沒有您付出心血的教誨，我怎麼能在空中展翅翱翔？沒有任何寶貴的、獨一無二的精神財富，能遮擋您身上發出的`璀璨光芒；老師，請相信我吧，我會讓花兒為您心花怒放，...
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- 我想如果不是老師佈置這篇作文，我或許從未想過要把她寫下來，只是常再心中想起她，默默的感激她。我還記得剛進小學是她滿臉都是笑，一個個挨着為我們報名。第二天上學，她只拿了本語文書，一支筆，笑呵呵地走進教室，説：“我姓餘，以後你們就叫我餘老師。從現在起，你們被關進小學了，以後就不...
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![胸外科護士演講稿《照亮生命的燭光》]( "胸外科護士演講稿《照亮生命的燭光》")
- 演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。隨着社會一步步向前發展，在很多情況下我們需要用到演講稿，在寫之前，可以先參考範文，下面是小編幫大家整理的胸外科護士演講稿《照亮生命的燭光》，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。尊敬的各位領導，各位同仁：大家...
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![照亮心靈的一縷光隨筆]( "照亮心靈的一縷光隨筆")
- 昨天，班裏進行了一次默寫。批改完後，貝爾老師準備今天在課堂上將成績單發給孩子們。當貝爾老師走進教室時，孩子們個個都端端正正地坐着，臉上有不安，有焦急。開始發成績單了，一個個孩子的名字，從貝爾老師的`嘴裏説了出來。發完以後，貝爾老師對孩子們説：“請大家為得到‘優秀’的同...
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