![課文《城市的標識》教學反思]( "課文《城市的標識》教學反思")
- 教學《城市的標識》這篇課文時，我在導入設計上能從學生的實際出發，與學生的生活實際相聯繫，為學生理解課題作了鋪墊，激發了學生的閲讀興趣。此環節我重視了課前開放，做到了課內外結合，充分體現了新理念倡導的大語文觀，體現了開放性。《課標》指出：“閲讀是學生的'個性化行為，不應...
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![《城市之肺》教學反思]( "《城市之肺》教學反思")
- 身為一位到崗不久的教師，教學是重要的任務之一，寫教學反思能總結我們的教學經驗，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？下面是小編整理的《城市之肺》教學反思，歡迎閲讀與收藏。《城市之肺》教學反思1《城市之肺》是一篇説明文，語言生動形象，條理清晰，考慮到學生在以前的課文學習中已...
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![城市的標識優秀教案設計]( "城市的標識優秀教案設計")
- 教材分析：本文的作者是張抗抗。全文圍繞“標識”作者先用大量的筆墨描寫了城市的雷同致使城市失去了它特有的個性，失去了活力和靈性，為下文寫“樹”是城市唯一不可被替代的印記，不可被置換的標識埋下伏筆。最後作者以真實的內心感受，來喚起人們崇尚自然，迴歸自然，珍惜大自然賜予...
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![小學六年級下冊課文《城市的標識》教學反思]( "小學六年級下冊課文《城市的標識》教學反思")
- 《城市的標識》是當代女作家張抗抗的作品，詳盡地描述了現代社會城市與城市之間已越來越雷同的現象，讚美了樹――城市特有的標誌。本課教學過程中，我通過指導學生反覆誦讀，達到體會作者真摯感情的目的。此外，教學中我重點設計了兩年討論的問題，鼓勵學生大膽發表自己的見解。第一...
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![《城市的標識》教學反思範文]( "《城市的標識》教學反思範文")
- 【1】教學《城市的標識》這篇課文時，我在導入設計上能從學生的實際出發，與學生的生活實際相聯繫，為學生理解課題作了鋪墊，激發了學生的閲讀興趣。此環節我重視了課前開放，做到了課內外結合，充分體現了新理念倡導的大語文觀，體現了開放性。《課標》指出：“閲讀是學生的個性化行為，...
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![《安全標識》教學反思]( "《安全標識》教學反思")
- 《安全標識》一課，主要內容是瞭解什麼是安全標識，認識生活中的安全標識，並結合美術課堂中所學到的知識設計安全標識。通過課前收集的各種安全標識的欣賞、介紹、討論，學生對安全標識有了一個更加全面和深刻的認識，這在他們的設計圖上面已經有了很好的體現，他們知道了安全標識要...
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![發展中的城市教學反思]( "發展中的城市教學反思")
- 發展中的城市教學反思怎麼寫，發展中的城市教學是為了培養學生運用不同的方式進行社會調查，引導學生關注社會和提高參與社會的能力。下面小編為大家帶來發展中的城市教學反思的內容，希望大家喜歡。1．本節課，圍繞教學目標，讓學生按小組蒐集資料。學生通過訪問、調查分別蒐集了曲...
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![《城市的標識》的教學反思範文]( "《城市的標識》的教學反思範文")
- 【1】教學《城市的標識》這篇課文時，我在導入設計上能從學生的實際出發，與學生的生活實際相聯繫，為學生理解課題作了鋪墊，激發了學生的閲讀興趣。此環節我重視了課前開放，做到了課內外結合，充分體現了新理念倡導的大語文觀，體現了開放性。《課標》指出：“閲讀是學生的個性化行為，...
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![《課標》的教學反思]( "《課標》的教學反思")
- 《課標》的教學反思1、《課標》中敍述，數學教學的活動必須建立在學生認知發展水平和已有的知識經驗基礎之上。選擇學生所熟悉的身邊的生活中的事和物作為教學資源，學生雖然對千克與克還不熟悉，但他們已經知道物體有輕重並能分辨物體的輕重，能用手或其他部位的感覺去感受體驗...
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![北師版《城市的標識》優秀教學反思]( "北師版《城市的標識》優秀教學反思")
- 《城市的標識》是當代女作家張抗抗的作品，詳盡地描述了現代社會城市與城市之間已越來越雷同的現象，讚美了樹――城市特有的標誌。本課教學過程中，我通過指導學生反覆誦讀，達到體會作者真摯感情的目的。此外，教學中我重點設計了兩年討論的問題，鼓勵學生大膽發表自己的見解。第一...
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![城市換新貌教學反思]( "城市換新貌教學反思")
- 《城市換新貌》一課中，根據學生的實際生活環境，以審美為核心，立足學生的生活經歷，結合教學內容，將課題改成《上海換新貌》，引導學生用繪畫留住生活中所發現的美，將表現、創作的美融入我們的生活，感悟藝術來源於生活的深刻含義，感受生活美與藝術美的緊密結合關係。關於城市的過去、...
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![新課標倒數的認識教學反思]( "新課標倒數的認識教學反思")
- 作為一位剛到崗的人民教師，我們要有一流的教學能力，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？以下是小編整理的新課標倒數的認識教學反思，歡迎大家分享。新課標倒數的認識教學反思1《倒數的認識》是在學生掌握了分數乘法的基礎上教學的。在...
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![《城市的標識》教學反思]( "《城市的標識》教學反思")
- 作為一位剛到崗的人民教師，我們的工作之一就是課堂教學，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編精心整理的《城市的標識》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《城市的標識》教學反思1作者圍繞“標識”，先用大量的筆墨...
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![大城市的教學反思]( "大城市的教學反思")
- 今天講的是六年級的一個閲讀內容，是把問題放在了語篇的後面。我先讓孩子們去做，做完以後找到孩子們的問題。因為這幾個問題，它是有難度的。比方説那個漢江水自西向東流，當然這個難點在後來的ppt上也解決了，但是我沒有在充分理解文本的情況下去做這幾道題。所有在小組展示的時...
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![城市聚落教學反思]( "城市聚落教學反思")
- “先學後教、以學定教”教學模式是學校特別強調的新理念，目的是提高課堂實效性。以下是小編為大家整理分享的城市聚落教學反思，歡迎閲讀參考。城市聚落教學反思《城市聚落》這節課的教學流程：出示《瑞安市區全景圖》《瑞安外灘景》兩張圖片作為導入，讓學生猜一猜：這是哪裏？是屬...
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![有哪些城市的教學反思]( "有哪些城市的教學反思")
- 今天孩子們興奮的走進了夢想教室，上了《遠方的城市》的第一課——《有哪些城市》。開始，我讓孩子們談談自己認為什麼是城市？有孩子談到：有很多高樓，有很多車輛，很富有的地方就是城市，也有孩子説：城市有很多工廠，空氣污染比較嚴重，還有孩子説：城市人多、車多、樓房多，哈哈，也就是城市三...
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![城市的標識教學反思]( "城市的標識教學反思")
- 《城市的標識》是當代女作家張抗抗的作品，詳盡地描述了現代社會城市與城市之間已越來越雷同的現象，讚美了樹――城市特有的標誌。本課教學過程中，我通過指導學生反覆誦讀，達到體會作者真摯感情的目的。此外，教學中我重點設計了兩年討論的問題，鼓勵學生大膽發表自己的見解。第一...
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![《城市的標識》教案]( "《城市的標識》教案")
- 作為一位傑出的教職工，常常要寫一份優秀的教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的《城市的標識》教案，希望對大家有所幫助。《城市的標識》教案1一、文本解讀《城市的標識》是一篇抒情散文，文章主要寫了隨着社...
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![識字課的教學反思]( "識字課的教學反思")
- 作為一名人民老師，我們要有一流的教學能力，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的識字課的教學反思，歡迎大家分享。作為剛走上教師崗位的我來説，低年級語文教學時既陌生又新奇的。雖然拼音，識字教學離我已經很遠了...
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![《城市的標識》教學設計]( "《城市的標識》教學設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，很有必要精心設計一份教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的《城市的標識》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《城市的標識》教學設計1教學目標1、基礎目標：課文能讀通順，流...
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![認識安全標識教學反思]( "認識安全標識教學反思")
- 教幼兒認識部分安全標誌，掌握其含義，培養自我保護意識和能力。下面是小編精心收集的認識安全標識教學反思，希望能對你有所幫助。認識安全標識教學反思【1】開學的第三週是安全教育周，圍繞這周的安全主題我們開展相應的系列活動，其中《安全標誌》這個活動是讓幼兒們觀察各種安...
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![《城市的標識》的教案]( "《城市的標識》的教案")
- 《城市的標識》的教案教學目標1.基礎知識目標：掌握生字詞及作者。2.能力目標：能運用多種修辭手法表達自己的思想情感.文章的線索.3.思想情感目標：通過學習《城市的標識》一文,增強我們對生存環境保護的意識,從我做起,化作行動.教學重點,難點用細膩的語言,賦予變化的語言表達...
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![《城市的標識》教學反思範文（精選5篇）]( "《城市的標識》教學反思範文（精選5篇）")
- 作為一名人民教師，教學是我們的任務之一，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，那要怎麼寫好教學反思呢？下面是小編幫大家整理的《城市的標識》教學反思範文（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。《城市的標識》教學反思1在教學本課時，我首先讓學生就課文題目提出問題，然後歸結問題...
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![《我們的城市》教學反思]( "《我們的城市》教學反思")
- 作為一名到崗不久的老師，課堂教學是重要的任務之一，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，那麼應當如何寫教學反思呢？以下是小編為大家整理的《我們的城市》教學反思，希望對大家有所幫助。《我們的城市》教學反思篇1這節美術課《我們的城市》，針對活動中孩子們出現的問題，對應性...
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![《城市的標誌》的教學反思]( "《城市的標誌》的教學反思")
- 這篇課文是當代作家張抗抗的作品。全文緊緊圍繞“標誌”來寫。作者用大量的筆墨描寫現代文明帶給城市的雷同，導致城市失去了個性，並以細膩的筆觸介紹了某幾個城市的具有標誌性的樹木，讚美了樹作為城市特有的標誌，從而喚起人們崇尚自然，迴歸自然，珍惜大自然的意識。在學習本文時...
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