- 很多著名的發明家、數學家和科學家,還有我們國家的領導人,都有自己不同的藝術特長,在我們學習的課本中和課外書中有許多這樣的偉人,這些藝術特長對他們成為偉人增了光,添了彩。對我印象較深的有愛因斯坦和毛澤東。愛因斯坦的藝術特長是拉小提琴和彈鋼琴。他六歲開始學小提琴,曾...
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- 篇一:偉人細胞教學反思曾記得,一些教育界的有識之士面對中國學生“高分低能”的嚴峻形勢,早就提出了“以學生為主體、以教師為主導”的口號,這在當時引發了一次顛覆性的教育革命。但是,現實生活中考、高考的壓力,又使我們有些教師不得不仍然採用“滿堂灌”、“題海戰術”來對付...
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- 導語:可以解決的事情不用擔心;不能解決的事情擔心也沒用。以下是小編為大家分享的偉人精神激勵語錄,歡迎借鑑!1、沒且件事是由一種原因引起的,而總是由多種原因引起的。---漢姆生2、真摯的友誼猶如健康,不到失卻時,無法體味其珍貴。培根(英國)3、精忠報國。---《宋史岳飛列傳》...
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- 成長的道路上我相信你一定會接觸過許多的偉人名人,他們都是用自身來激勵着每一個人前行。下面是小編收集的偉人伴我成長作文,歡迎閲讀。偉人伴我成長作文1高爾基曾在《童年》這部書上提起:“我的童年好像一個蜂房。各種平凡的人好似蜜蜂一樣,把各自的生活知識和體驗當作蜜蜂...
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- “‘人愛他的歷史,甚於鳥愛它的翅膀,請勿撕破我的歷史。’‘頭可斷,志不可敵。’‘為革命而死,是最大的光榮。’”這段義正詞嚴、激動人心的文字,就是瞿秋白在獄中,面對敵人勸降時説的話,它出自《偉人瞿秋白》。紅色的光滑的封面上,一幅黑白照片吸引了我的眼球,我仔細端詳:清秀的面...
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- 一、教學目標1、熟讀課文,瞭解本文的故事情節,感受充滿個性的人物形象。2、品味本文生動活潑、詼諧幽默的語言。3、聯繫生活實際,認識只有腳踏實地,從小事做起,才能成就一番偉大事業的道理。二、教學重點:1、感受充滿個性的人物形象。2、品味本文生動活潑、詼諧幽默的語言。3、...
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- 1、把金錢奉為神明,它就會象魔鬼一樣降禍於你。——菲爾丁2、你真能向一條魚解釋在陸地上行走的感覺嗎?對魚來説,陸上的一天勝過幾千年的空談。3、不要貪圖無所不有,否則你將一無所有;不要試圖無所不知,否則你將一無所知;不要企圖無所不能,否則你將一無所能。4、生命是永恆不斷的...
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- 無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的讓我感動的偉人作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。風捲開書頁,雨悄悄地點在窗上。他生在貴族奢華的宮殿中,吶喊在冰冷的國土上...
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- 還是那個1976年。有一天,下着濛濛細雨。我們幾個小夥伴在生產隊的馬壕裏玩兒。聽到有人急匆匆地跑着,對着馬壕裏的人們吆喝:“快去學校集合,出大事了,主席逝世了!快點兒……”主席逝世了?咋回事?我不明白。那時候,真的不明白,逝世是咋回事。不過,從人們那慌張裏和沉重的表情裏,猜到,肯...
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- 生命的輝煌在這時奠基,良好的習慣在這時養成。光陰易逝,韶華有時,青春靚麗,正當立志奮發時!下面小編帶來的是關於偉人青春寄語,希望對你有幫助。1、青春是催人奮進的樂曲,激情澎湃;青春扣人心絃的影視,上演精彩;青春是永遠不老的童心,美啦美啦。青年節到了,祝你天天喜樂,時時精彩,青春...
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- 教學目標(一)知識與能力1、瞭解小説的文體特點及三要素2、培養學生複述故事和概括情節的能力3、培養學生的想象和創造能力(二)過程與方法1、掌握如何查找與文章有關資料的方法2、讓學生了解欣賞小説的基本步驟3、讓學生根據作品的內容展開聯想,發表自己的看法(三)情感、態...
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- 1879年1月9日,美國南卡羅來納州格林維爾城外的一個普通家庭迎來了第四個孩子的誕生。這個孩子長大後説了這麼一段話,讓整個心理學界為之震撼,“給我一打健全的嬰兒,把他們帶到我獨特的世界中,我可以保證,在其中隨機挑選出一個,訓練成為我所選定的任何類型的人物——醫生、律師、...
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- 讀完一本經典名著後,想必你有不少可以分享的東西,這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編幫大家整理的偉人的故事讀後感範文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。偉人的故事讀後感篇1從古到今,有許多偉人壯烈犧牲。在《偉人的故事》中我看到了烈士們的...
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- 無論在學習、工作或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的初中初一作文750字:痛苦和磨難造就偉人,希望能夠幫助到大家。我們常常會因為遭...
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- 無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的偉人給我的啟示的作文(通用3篇),僅供參考,歡迎大家閲讀。偉人給我的啟示的作文1同學們,肯定看過很多書是吧,名人一定給我們帶來了一...
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- 您是個偉人_記敍文我這樣説您,您從來沒有在意過,因為您一直認為自己是個平凡人,從來不打算把自己列入偉大人物的行列。很榮幸您能這樣想,可是我這樣認為是有道理的。人們常説偉大育孕在塵微之中。萬物脱變的事實可以證明這一點,您難道感覺不到嗎,您的演變過程就很傳奇,從睜開眼...
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- 在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到座右銘吧,下面是小編為大家整理的偉人的座右銘,歡迎大家分享。偉人的座右銘11、俄國著名作家托爾斯泰:永遠説實話。2、革命導師馬克思:思考一切。3、革命先驅孫中山:天下為公。4、偉大領袖毛澤東:貴有桓,何必三更睡五更起;最無益...
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- It'snicethatyoucancomewithus.你能和我們一起去真是太好了。Hercolourfuloilsandworksonpaperhaveanaive,dreamlikequality.她那些色彩斑斕的.油畫與紙上作品給人一種天真、夢幻般的感覺。Theirviewwasthathehadbeenpoliticallynaive.他們認為他在政治上一直很幼稚...
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- 在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的我心中的偉人作文,歡迎大家分享。我心中的偉人作文1“他的一生,無私的為人民服務。這位偉人的一生,就是新中國...
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- 從古至今,中國湧現了許許多多的偉人。古代的李白,杜甫,朱元璋,蘇東坡等等;現代的魯迅,冰心,袁隆平等等。説他們是天才,也不知為過。但我認為,他們更多的是勤奮。著名的的科學家愛迪生曾經説過:天才等於百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。。我們不得不説那百分之一的靈感固然重...
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- 我最敬佩的偉人名叫“海倫凱勒”,她是一位有錢人家的小孩。有一天海倫凱勒突然高燒不退,於是她的父母就請了一位醫生幫他看病,沒想到醫生卻對海倫凱勒的父母説:“她這種病非常的難醫,有可能還是會死亡”,海倫凱勒的父母不忍心讓她在家中受苦,只好把她送到醫院裏。經過了好幾天,雖...
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- 在日常學習、工作和生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編幫大家整理的我心中的偉人的作文1000字,歡迎大家分享。古往今來,時間的長河緩緩流淌,在逝去的時光裏,多少...
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- 在閲讀完一本名著以後,想必你有不少可以分享的東西,需要回過頭來寫一寫讀後感了。快來參考讀後感是怎麼寫的吧,以下是小編整理的《名人傳》讀後感:英雄史詩,偉人情懷,希望對大家有所幫助。早就聽聞家喻户曉的《名人傳》的作者是法國著名的.思想家、文學家羅曼·羅蘭,我也因此慕...
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- 1、沒有哪本書壞到一無是處的地步。——小普林尼2、只要願意學習,就一定能夠學會。——列寧3、書籍使人變得思想奔放。——革拉特珂夫4、聰明在於勤奮,天才在於積累。——華羅庚5、讀者的好惡能決定書的命運。——莫魯斯6、好書是偉大心靈的富貴血脈。——彌爾頓7、書籍使...
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- 在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編精心整理的苦難磨練偉人作文,希望能夠幫助到大家。連着三天,陽光明媚,在晴朗的日子裏讀書時一種美的享受,尤其是上午,那時的陽光很柔和,灑在身上,暖...
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