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關於敍述者的文學百科

一個偽敍述者的發明詩歌
  • 一個偽敍述者的發明詩歌

  • 漲潮的時候大海把漁船捲走了沙灘上盛開的仙人掌一夜之間全部倒伏傍晚,海浪平靜下來人們來到海邊向有浪的遠方眺望椰樹下站立着一個偽敍述者很久以前岸上的小城遭遇了一場災難大火燒黑了他們的窗子遠方的大鳥飛來,人們經過此處步覆匆匆,或者繞道而行天亮以後,退潮了捲走的漁船...
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淺談詩歌的敍述性及詩歌敍述者的身份
  • 淺談詩歌的敍述性及詩歌敍述者的身份

  • 康馨(山東大學文化傳播學院,山東威海264209)摘要:傳統的文學觀念認為詩歌是一種抒情文體,而忽略了詩歌的另一屬性一敍事性。詩歌不是單純的情感堆砌,而是多種表達手法聚合起來的以抒情為鮮明特徵的一種文體。相比於抽象的抒情性,敍事手法具有更明確的客觀指向能力,也更利於調動讀...
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  • 寫作敍述方法之倒敍法

  • 倒敍並不是把整個事件都倒過來敍述,而是除了把某個部分提前外,其他仍是順敍的方法。以下是小編為你帶來的寫作敍述方法之倒敍法,希望對你有幫助。一、使用倒敍法的情況採用倒敍的情況一般有三種:一是為了表現文章中心思想的需要,把最能表現中心思想的部分提到前面,加以突出;二...
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  • 寫作敍述方法之分敍法

  • 分敍法是指敍述兩件或兩件以上的同一時間內不同地點發生的事情,也叫平敍法。以下是小編為你帶來的寫作敍述方法之分敍法,希望對你有幫助。一、分敍法的特點分敍的作用是把頭緒紛繁、錯綜複雜的事情,寫得眉目清楚,有條不紊。把一個整體分成若干個部分,將其一一列出,達到一目瞭然...
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  • 寫作敍述方法之略敍法

  • 以下是小編為你帶來的寫作敍述方法之略敍法,希望對你有幫助。一、略敍法一般用於文章的開頭和結尾;與中心思想關係一般的部分;人所共知的部分。二、略敍法的作用作用是在於交代事件發生發展過程中不可缺少但又不必詳敍的內容。它與詳敍相結合,便整個敍述有詳有略,疏密相間,形...
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GRE作文高分獲得者敍述的自己備考過程
  • GRE作文高分獲得者敍述的自己備考過程

  • 編輯點評:GRE的作文一直是許多備考考生頭疼的部分,本文是一位GRE作文高分獲得者敍述的自己備考過程,給大家做一個參考,相信能為大家帶來一定的啟示。作文是中國學生比較頭痛的,經常準備很多時間最後還是隻得到3.5。我之所以得到6分,個人認為我的文風比較淳樸紮實,有科學性,寫的思...
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適者生存的記敍文
  • 適者生存的記敍文

  • 我羨慕麻雀,有美麗的翅膀;我羨慕螳螂,有矯健的身姿;我羨慕魚兒,有光滑的身體。我恨老天,恨自己。我曾埋怨上天在創造萬物是卻隨意的創造了一個不完美的我,我埋恨自己只有痴痴妄想卻被重重的殼壓得喘不過氣來。是的,我是你們腳下那隻不起眼的蝸牛,卑微。每天清晨,鳥兒都用悦耳的歌聲...
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  • 寫作敍述方法之插敍法

  • 插敍法是在敍述中心事件的過程中,為了幫助展開情節或刻畫人物,暫時中斷敍述的線索,插入一段與主要情節相關的回憶或故事的敍述方法。以下是小編為你帶來的寫作敍述方法之插敍法,希望對你有幫助。一、使用插敍法的方式聯想式,就是通過作品中人物的聯想引起插敍部分。《爸爸的花...
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記者述職報告
  • 記者述職報告

  • 日子總是像從指尖流過的細沙,在不經意間悄然滑落,回顧過去的工作,倍感充實,收穫良多,來為這一年的工作寫一份述職報告吧。那麼應當如何寫述職報告呢?下面是小編整理的記者述職報告,僅供參考,大家一起來看看吧。記者述職報告1又到了年終作總結的時候,雖然這是一個每年必作的功課,有...
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述説者愛情詩歌
  • 述説者愛情詩歌

  • 我口中的寂寞有種青春裏的吶喊像是夢裏的小金魚就自己在暢遊那是個小島嶼沒有什麼植被防曬你卻獨愛那片荒地自己反鎖於裏然後留我一人守着空房一人睡醒再一個人躺下接着,再安靜地點蠟燭把回憶連同你一起燒掉沒辦法,反正我不重要就留我一人自生自滅無所謂,反正你不在意就放縱...
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基層工作者的述職述廉報告
  • 基層工作者的述職述廉報告

  • 基層工作者的述職述廉報告一年來,認真學習,踏實工作,敢於創新,廉潔從事,理論知識、思想作風取得了新進步,有了新提高。現彙報如下:一、突出黨建工作重點,實現新突破黨的建設工作是一切工作的統領,是基層工作能否和諧發展、有力發展的重要保證。按照區委黨建工作勢必不斷實現創新的...
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乞討者記敍文
  • 乞討者記敍文

  • 説到乞丐,大家一定都不陌生,五山的街道旁隨處可見。在路上開車的時候,車窗旁也會有一些婦女揹着孩子走到車窗前乞討。但一般人看到這一現象的第一反應就是把車門鎖起來。這次,我在公路上也遇到了一個揹着孩子的婦女乞討者。這天,我和表弟正在阿姨家開心的打電腦,忽然,阿姨説老媽...
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  • 《騎桶者》教學敍述 教案教學設計

  • 芝田鷺跡--小鷺的博客第一課時今天教學卡夫卡的《騎桶者》。我這堂課對作者不作任何介紹,對文本背景也不作任何介紹,只是引導學生死死地閲讀討論文本本身。下課鈴響了,有學生説,我們正聊得有意思,怎麼就下課了?一進入課堂,我只是説,卡夫卡的文章,我們讀得很少,這節課我們來學習他的...
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  • 寫作敍述方法之順敍法

  • 順敍是按時間的先後順序來敍述事情,這就跟事情發生發展的實際情況相一致,所以易於把文章寫得條理清楚,脈絡分明。以下是小編為你帶來的敍述方法之順敍法,希望對你有幫助。一、順敍法的特點運用順敍,要注意剪裁得當,重點突出。否則,容易出現羅列現象,犯平鋪直敍的毛病,像一本流水賬...
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作者的述職報告
  • 作者的述職報告

  • xx年9月,我被派到龍山鄉中心小學任校長助理,分管政工工作。一年來,在教委黨委的親切關懷,精心培養下,在龍山各級領導的熱忱幫助、悉心指導下,在全校師生的大力支持,通力協作下,我各方面均得到了篤實的提高,開闊了視野,增長了才幹,現欣喜地向組織彙報xx年9月,我工作生活了六年的十四小...
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志願者述職報告
  • 志願者述職報告

  • 在我們無暇顧及時間時,時間早已匆匆流逝,回顧這段時間的工作,有得有失,想必我們需要寫好述職報告了。那麼你有了解過述職報告嗎?下面是小編整理的志願者述職報告,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。志願者述職報告1又是歲末;回首展望,青年志願者團在漫長的前進道路上又增添...
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  • 寫作敍述方法之補敍法

  • 補敍主要用於對上文的敍述補充説明,一般是片斷性的、簡要的,不具備完整的事件,也可以把解釋或説明的文字放有前面,以引起下文。以下是小編為你帶來的寫作敍述方法之補敍法,希望對你有幫助。一、補敍法的作用補敍的作用,一般不發展情節、事件,只對原來的敍述起豐富、補充作用。二...
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強者還是弱者高一記敍文
  • 強者還是弱者高一記敍文

  • 總是幻想自己會成功,有一天會成為一個強者,但事情永遠不像想象中的那麼簡單。來做一個簡單的計算:“想成為強這就需要比較,如果你與一個獨立的個體比較式,成為強者的可能性佔百分之五十,如果你是與一個團隊、一個集體進行比較時,那麼你獲勝的機會近似於零。一個人的力量再龐大,但...
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管理者述職報告
  • 管理者述職報告

  • 一次良好的述職,可以為述職者更好地展現自我、實現自我價值給力。接下來小編蒐集了管理者述職報告,僅供大家參考,希望幫助到大家。篇一:中層管理者述職報告各位領導、各位同事:你們好!我是***,分公司的一名中層管理者,同時負責分公司的維繫工作。春華秋實,夏去冬來,過去的20**年是...
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記敍文:孤獨的舞者
  • 記敍文:孤獨的舞者

  • ①秋天,草地上一片寂靜,蕭瑟冷清。大地上積滿了落葉,枯敗的葉子蜷縮着,如一張張滿是皺紋的臉疲倦地向上張望着。陽光下,小草兒如漂洗過的白銀一般,淺黃淺黃的,迎着秋風簌簌作響。四下裏靜悄悄的,一切都顯得無精打采的,凜冽乾燥的寒風暗示着這個季節並不屬於脆弱的生命。②然而,在絕...
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我當小記者記敍文
  • 我當小記者記敍文

  • 今天,我們浣江小學舉行了一次別開生面的運動會,而我卻光榮地當上了一名小記者。我興奮地將這個好消息飛快地轉告給了爸爸媽媽,老爸老媽樂得合不攏嘴。我想這下我可以像電視上的大記者們那樣,揹着嶄新的照相機,手裏拿着一本小冊子和一支鋼筆,到處採訪那一位位意氣風發的運動健將...
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  • 什麼是敍述--敍述意識的重構

  • 徐江【按】課程改革的一個重要內容是知識的重構。換言之,如果我們不能重構一系列有效的、正確的學科知識和學科教育教學知識,要想真正改變課堂是困難的。語文新課程的深入推進,之所以遇到這樣或那樣的問題,一個關鍵因素就是我們對語文學科教育教學的一些基本知識,缺乏深...
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我是讀者敍事作文
  • 我是讀者敍事作文

  • 世界上有許許多多的書,但有些書是隻有自己能讀到的。下面請你們一起來欣賞我讀到的那一本書吧!從我出生開始我就是一個讀者,我每天與那本書而見面,而那本書每天都會自動續寫。當有一天我死了之後,書也便停止續寫、我是一個讀者,每天閲讀我和我家人的點點滴滴。記得有一天、我因...
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勇者闖關敍事作文
  • 勇者闖關敍事作文

  • 1月1日上午,天空颳着微微寒風,卻打消不了我激動的心情。因為今天“東方綠舟”的教官要帶着我們去闖充滿危險的“勇敢者道路”。還沒有到達目的地,教官便開始介紹起“勇敢者道路”並一再提醒我們闖關時要小心。教官的話嚇的我膽戰心驚,但又勾起了我的好奇心,不就是兩條路嗎?有什...
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漫步者優秀記敍文
  • 漫步者優秀記敍文

  • 看,小草出來了,綠綠的一大片。聽,大自然的聲音。時輕時重,時緩時急。向我們訴説着他們的故事。摸,大樹那龐大的身軀上的'一條條紋理,感受他的經歷。聞,一陣陣無名花的香氣撲鼻而來,使我神清氣爽。小草睡醒了,一顆顆探出頭來,觀察着這個新奇的世界。我彷彿看到了一個個單純、可一愛...
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