![雨後五年級作文]( "雨後五年級作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的雨後五年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。雨後五年級作文1“啪啪，滴滴，嗒嗒”，雨點不停地落...
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![雨五年級作文]( "雨五年級作文")
- 雨，好像是千萬條琴絃，彈出了千變萬化的聲音。春雨柔軟，像一個十五、六歲的少女；夏雨粗獷，像一個蠻橫的大漢；秋雨蒼涼，像一個年過半百的老人；冬雨淒涼，像一個卧牀不起的老人。傍晚，一家人去游泳。突然發現水漲了很多，平時可以輕輕鬆鬆在水裏走動的弟弟，現在只能在水裏踮起腳尖一蹦一蹦...
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![雨後二年級作文]( "雨後二年級作文")
- 下過雨以後的眼前，你是否看到了一個不一樣的世界呢？小編最喜歡做的事情就是在雨後觀賞大自然的美！以下是關於雨後的二年級作文，希望你也喜歡哦！關於雨後的作文1昨天，下了一天小雨，今天雨停了，濕潤的空氣夾雜着泥土的芳香，隨着暖融融的風迎面撲來。樹葉乾乾淨淨，是被小雨沖洗的。樹...
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![那雨後的友情五年級作文]( "那雨後的友情五年級作文")
- 在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的那雨後的友情五年級作文，歡...
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![考試後的一場雨-五年級作文]( "考試後的一場雨-五年級作文")
- 考試剛剛結束，同學們就像被栓的已久的駿馬一樣，歡呼着，跳躍着，終於解放了！剛剛考完試，就下了一場微雨，輕飄飄的，在回家的路上，我並沒有打傘，而是享受着雨的清涼。不知怎麼，老天爺像是發了怒一樣，轟隆，一道閃雷。我想，老天爺可能是看了某些同學的試卷而大發雷霆吧！我一直在那兒呆呆的想着...
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![期待雨後的彩虹五年級作文]( "期待雨後的彩虹五年級作文")
- 彩虹，下雨後才會出現，也是雨後天晴的象徵。彩虹，天邊絢麗的閃耀，像是在對我們微笑，使人心情愉悦。彩虹，光彩奪目地仿如一隻七彩的鳥在空中飛舞着，其身影是如此美麗。但是現在，10月的天，如狂風暴雨似的天氣，温度時常下探低至十至二十度，以不同於夏天酷熱，也不再如秋天般涼爽，彩虹因此不...
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![雨巷五年級作文]( "雨巷五年級作文")
- 我喜歡讀戴望舒的《雨巷》，我最喜歡“像夢中飄過，一枝丁香地，我身邊飄過這女郎。她靜默地遠了，遠了。”我覺得這句詩中用“飄”字更能體現女郎走過時“我”心裏的感受，讓人消魂失魄，在瞬間被擊中。詩一開就向我們描繪了一條寂寥的雨巷，我的頭腦中立刻浮現出一條悠長悠長的小巷，天...
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![雨後六年級作文]( "雨後六年級作文")
- 在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的雨後六年級作文，歡迎大家分享。雨後六年級作文1天剛下了一場大雨，地面上還濕漉漉的，太陽公...
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![雨後·陽光五年級作文]( "雨後·陽光五年級作文")
- 雨後·陽光五年級作文在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的雨後·陽光五年級作文，希望對大家有所幫助。雨後·陽光五年級作文1這次的颱風“燦鴻”來勢洶洶，在風...
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![雨後的彩虹五年級作文500字]( "雨後的彩虹五年級作文500字")
- 這是個陰雨連綿的下午，雨一直不停，雨水“刷刷”地衝洗着馬路，好像非要將這裏變成汪洋一片才肯罷休。上午，我上課因為精神不好，總是走神，所以媽媽被老師叫到學校，到現在還沒有回來。我心裏非常的不安想：完了完了，媽媽回來一定會罵我的，説不定還會打我的！想到這裏我無心寫作業了，一會兒...
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![春雨作文五年級]( "春雨作文五年級")
- 在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的春雨作文五年級，僅供參考，大家一起來看看吧。春雨作文五年級1盼望着，盼望着，春天的腳步近了，春雨飄飄灑灑，似...
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![成功總在風雨後五年級作文]( "成功總在風雨後五年級作文")
- 今天，我讀了《西遊記》這本書。他主要講了唐僧師徒四人去西天取經的故事。記得有一章寫他們過火焰山。孫悟空對鐵扇公主軟硬兼施，都沒有拿到芭蕉扇。最後，沒有耐心的豬八戒提出回去，可是其他人都沒有回去的心，反而更加堅定了他們的意志——堅持去西天取經。當他們渡過了重重危...
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![春雨,春雨五年級作文]( "春雨,春雨五年級作文")
- 春雨，像一羣調皮的小精靈，乘着風，坐着雲，歡快地撲向這片飢渴難耐的大地。這羣小精靈在天地間遊玩，彈奏着美妙的'樂曲，這樂曲可不是一個調，一會兒“嘩嘩”，一會兒“沙沙”，一會兒“滴答”……這羣小精靈，可大方着呢！它們降落大地，種子開始萌芽；它們落進麥田，強壯了莊稼的脊樑；它們滋潤花...
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![春雨過後五年級作文]( "春雨過後五年級作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的春雨過後五年級作文，歡迎大家分享。春天來了，春雨濛濛，滋潤着世間萬物。我回到家，看見窗外一隻麻雀跌跌撞撞地飛來...
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![雷雨五年級讀後感]( "雷雨五年級讀後感")
- 【篇一：雷雨讀後感】一讀完《雷雨前》這篇文章，我彷彿親身經歷了一場大雷雨。再就驚歎作者高超的寫作能力。“站在橋上的人就同渾身的毛孔全都閉住，心口泛陶陶，想要吐出什麼來。”多麼切身的感受啊！“毛孔全都堵住”，可見天氣有多悶熱，我彷彿已經感受到那種令人窒息的感受了！“人...
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![雨前,雨中,雨後三部曲五年級作文]( "雨前,雨中,雨後三部曲五年級作文")
- 第一步：雨前的寧靜——天空中的雲悠閒地散着步地上的小草正在享受寧靜河面上一點波浪也沒有倒是鯉魚“撲通”一聲跳出水面第二部：雨中的頑強——雲娃娃一不小心摔了個跟頭她哇哇大哭豆大的`淚珠砸下來砸在小草身上他卻默默地忍受着，一聲不吭砸在小河裏到發出清脆的音響第三...
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![五年級作文：雨]( "五年級作文：雨")
- 下午放學時，天陰沉沉的，一大片一大片的烏雲慢騰騰的壓了過來。天昏暗下來，快要下雨了。於是我和媽媽便趕緊回到了家。正在我和媽媽走進屋時，一陣嘩嘩嘩的聲音傳進我的耳朵。我推開了陽台的門，一股清新的泥土的氣息迎面撲來。啊，下雨了!我向窗外望去，雨越下越大。粗大的雨點打在...
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![雨-五年級作文]( "雨-五年級作文")
- 在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的雨-五年級作文，希望對大家有...
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![雨後彩虹五年級作文]( "雨後彩虹五年級作文")
- 在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的雨後彩虹五年級作文，歡迎閲讀與收藏。雨後彩虹五年級作文1那天，一天的無錫遊玩結束，我和媽媽坐在爸爸開的車中從滬寧高速回...
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![雨後的風景五年級作文]( "雨後的風景五年級作文")
- 雨，漸漸停了。咚-咚-咚-咚-的聲音在屋頂上起起伏伏，像木偶手中的西洋鼓，一個勁地敲個不停。我人雖在屋中，心卻早已飛出了窗外。哪怕隔着一扇門，我也能看到屋外蒼翠欲滴，煥然一新的景象。打開門衝出去，映入眼簾的果然是一片嶄新的綠。與屋內的悶熱不同，室外清涼的氣息直把人的大腦...
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![陽光總在風雨後五年級作文]( "陽光總在風雨後五年級作文")
- “陽光總在風雨後”我從小學開始，就一直深信這句話，坎坷不平的人生，才是完美的人生。“你看看你，考成這個樣子，還上什麼學呀？”早在二年級，我就被母親逼迫着考出優秀的成績，可是，“欲速則不達”，我總是不能如願，那時的我，總是在挨訓之後，默默地拿着卷子回到房間改錯去，一邊改，一邊思考錯...
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![風雨過後見彩虹五年級作文]( "風雨過後見彩虹五年級作文")
- 我是一隻小蜘蛛，生下來就見媽媽在樹葉間為我編織了一張網狀的家，既好看，又透氣。我每天在家裏吃食物，曬太陽，呼吸森林中的新鮮空氣，舒服極了。一天，我一個人在家正玩得高興，突然，烏雲密佈，狂風四起，大樹劇烈的左右搖晃，樹葉嘩嘩落地，接着下起了瓢潑大雨。我的家隨着落葉一起被捲進山洪...
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![雨後的陽光五年級作文]( "雨後的陽光五年級作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的雨後...
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![夏雨_五年級作文]( "夏雨_五年級作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的夏雨_五年級作文，歡迎閲...
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![雨後的彩虹小學五年級作文]( "雨後的彩虹小學五年級作文")
- 讓夜空驕傲的是有一顆顆閃亮的星星陪伴，讓大地驕傲的是一年四季有綠油油的小草相伴，讓冬天驕傲的是有一朵朵白色的雪花相隨。——題記一天放學，我如往日一樣收拾文具正準備背上書包回家。可一放學就被我們班的滕霽初叫住了，我想：是學霸呀！叫我幹嘛？我走了過去，問她：“幹嘛呀？學霸！”...
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