![給鬱雨君姐姐的一封信500字]( "給鬱雨君姐姐的一封信500字")
- 親愛的鬱雨君姐姐：您好！我是您忠實的小讀者周文婕。這個暑假，我拜讀了您寫的《一千零一個願望》。第一眼看到這本書，我就被書名吸引了一千零一個願望？懷着好奇，我如飢似渴地讀完了它。這本書真使我陶醉！在您的書中，我看到了這樣一個小女孩：臉蛋方、頭髮硬。看到她，我不由想到自己圓...
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![鬱雨君愛找東西的男孩讀後感]( "鬱雨君愛找東西的男孩讀後感")
- 相信不相信有一種人能把你丟失的東西找回來。也許你不相信，不過沒關係，只要你讀完辮子姐姐鬱雨君寫的《愛找東西的男孩》你就會完全相信了。故事的主人翁名叫金敬禮，是個四年級的男孩，特別愛找東西，大到把奶奶丟失多年的金戒指找到，小到同學們的鉛筆、橡皮等……甚至很多同學們...
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![童書作家鬱雨君日記]( "童書作家鬱雨君日記")
- 今天，天朗氣清，陽光明媚，李老師説有一名童書作家要來我們學校進行寫作演講和籤售活動。下午，演講即將開始，我手裏拿着小凳子，滿懷好奇地和同學們排隊來到操場。抬眼一看，主席台上坐着一位滿面春風的'女老師，笑盈盈地望着同學們，感覺和藹可親，給人的印象非常好。開始聽老師演講了，同...
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![給鬱雨君姐姐的一封信作文]( "給鬱雨君姐姐的一封信作文")
- 親愛的鬱雨君姐姐：您好！我是您忠實的小讀者周文婕。這個暑假，我拜讀了您寫的《一千零一個願望》。第一眼看到這本書，我就被書名吸引了——一千零一個願望？懷着好奇，我如飢似渴地讀完了它。這本書真使我陶醉！在您的書中，我看到了這樣一個小女孩：臉蛋方、頭髮硬。看到她，我不由想到自...
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![鬱雨君的《我不想不想長大》讀後感]( "鬱雨君的《我不想不想長大》讀後感")
- 細細品味一本名著後，相信大家一定領會了不少東西，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的鬱雨君的《我不想不想長大》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。鬱雨君的《我不想不想長大》讀後感1暑假裏我讀了鬱雨君...
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![雨水時節又逢君作文]( "雨水時節又逢君作文")
- 去年春，雨水淅淅瀝瀝地抽打着嬌嫩的芭蕉葉，一點一點，滴出了黃昏的暮色，憑軒遠眺，我在庭前靜候着雨停，目光遁着一淺一深的雨窪遠去，回想着之前與你的重逢——“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”和你漫步在陌上小徑，身旁數朵花瓣沾着雨露似開未開，雨驟緩驟急，一如春聲敲打着青澀的藤...
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![暮春微雨鬱金香美文]( "暮春微雨鬱金香美文")
- 家中暗紅色的紫檀餐桌上放了一缽盆景，三五枝鮮綠的銅錢草，便使整個餐廳生機盎然。説是盆，其實只是小孫女喝奶用過的量杯，一隻方寸之間的玻璃器皿。半瓶清水裏塞滿了銀白色的根，根尖兒想要探出瓶壁的樣子。瓶頸上繫上的那條淡藍色的蝴蝶結，顯得清新而又雅緻。七隻纖細的銅錢草，婷...
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![鬱郁的天鬱郁的人日記]( "鬱郁的天鬱郁的人日記")
- 前幾日我的思緒一直飄忽不定，好像看到什麼都會黯然神傷，變得有點多愁善感。這一切起始於幾天前，我看了一本《棒棒糖天使：四季錄》這本書一直是以日記的形式來寫的。我便一直琢磨着寫日記。我對我的.好友海斌説：“你説我會不會把寫日記的習慣堅持下去，説不定以後有機會還可以編...
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![鬱可唯《時間煮雨》歌詞]( "鬱可唯《時間煮雨》歌詞")
- 風吹雨成花時間追不上白馬你年少掌心的夢話依然緊握着嗎雲翻湧成夏眼淚被歲月蒸發這條路上的'你我她有誰迷路了嗎我們説好不分離要一直一直在一起就算與時間為敵就算與全世界背離風吹亮雪花吹白我們的頭髮當初説一起闖天下你們還記得嗎那一年盛夏心願許的無限大我們手拉...
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- 喜歡一個人出去走走，一個人行走在夜色中，看着路燈下拉出的長長的影子，感覺是那麼的.落寞。下面是小編分享的經典美文：落花雨，君別離。歡迎大家閲讀！逢花落盡，伊人去，君踏歸路，誤幾分。落花雨，君別離，一曲惆悵滿落痕，國難事，君思國，報平生，遠去疆外。別經年，思君憂，家書往來慢入愁。黃昏酒，...
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![暮春微雨鬱金香散文]( "暮春微雨鬱金香散文")
- 暗紅色的紫檀餐桌上放了一缽盆景，幾枝鮮綠鮮翠的銅錢草，整個餐廳便生機盎然了。説是盆，其實只是小孫女喝奶用過的量杯，一隻方寸之間的玻璃器皿。半瓶清水裏塞滿了銀白色的根，根尖兒想要探出瓶壁的樣子。瓶頸上繫上的那條淡藍色的蝴蝶結，顯得清新而又雅緻。七隻纖細的銅錢草，婷婷...
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- 《昭君怨·詠荷上雨》是宋代詩人楊萬里的詞作。也是一首深受人們喜愛的詩。下面是小編分享的楊萬里的《昭君怨·詠荷上雨》，歡迎大家閲讀。昭君怨·詠荷上雨午夢扁舟花底，香滿西湖煙水。急雨打篷聲，夢初驚。卻是池荷跳雨，散了真珠還聚。聚作水銀窩，瀉清波。...
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![《桂花雨》閲讀答案琦君]( "《桂花雨》閲讀答案琦君")
- 做閲讀題要理清文章的寫作思路(即文章的構建)。文章的每一段、每句話歸根到底都是為闡明中心服務的，都歸向文章的主旨。平時要學會為文章標段，歸納每段意思，歸納中心思想。往往行之有效。桂花雨琦君(1)中秋節前後，就是故鄉的桂花季節。一提到桂花，那股子香味就彷彿聞到了。桂...
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![鬱鬱寡歡造句]( "鬱鬱寡歡造句")
- 1、看見他一天鬱鬱寡歡的樣子，我心裏很難過。2、那段時間，他異常沮喪，整天鬱鬱寡歡，對前途喪失了希望，甚至想要放棄這個充滿挑戰的職業。3、這位好心的寡婦一向鬱鬱寡歡，現在更變得愁容滿面，情緒消沉了。4、小明看着自己藏污納垢而且粗製濫造的舊鞋，心裏很是鬱鬱寡歡。5、諾貝爾...
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![下雨天鬱悶的心情説説]( "下雨天鬱悶的心情説説")
- 導讀：再深的記憶也有淡忘的一天，再美的夢也會有甦醒的一天。下面是小編整理的下雨天的鬱悶心情説説，供大家參考!下雨天的鬱悶心情説説1、張愛玲説：雨聲潺潺，像住在溪邊。寧願天天下雨，以為你是因為下雨而不來。2、有個傻瓜總是感動的時候喜歡説：天下雨了。3、眼睛在為你下雨，心卻...
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![滾蛋吧春雨君作文範文]( "滾蛋吧春雨君作文範文")
- 俗話説：“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”春雨是那麼優美，又是那麼輕柔。可今年的春雨卻是另一番情景：“山上濃雲合，江南暴雨來。”一連下了幾天的雨，而且次次都是中到暴雨。不僅讓城市死氣沉沉的，還讓我們的心情一落千丈。為何我長吁短歎？且聽我細細道來。運動...
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- 導語：《昭君怨·詠荷上雨》是楊萬里的代表作。楊萬里是一位善於描寫事物的動態的著名詞人、詩人，他為中國文學作出了不朽的貢獻。下面是小編分享的楊萬里《昭君怨·詠荷上雨》，歡迎閲讀!《昭君怨·詠荷上雨》是宋代詩人楊萬里的詞作。這首小令用輕鬆活潑...
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![《雨欲鬱》的詩歌]( "《雨欲鬱》的詩歌")
- 雨欲鬱被雨淋濕的夜晚，在滿滿涼意的秋天裏，似乎多顯寂寥。暖意被其驅散，隨之而來的，卻是滿滿的.辛酸。雨夜再次來臨，將不堪回首的往事分隔成兩段。靜聽雨聲，望其如星辰般墜落，聆聽簫聲，聞其如柳絮般飛散。曾幾何時，亦會望雨思君。曾幾何時，亦會聞簫憶君。無數思緒翻湧而出，沉默無言...
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![鬱郁的閲讀答案]( "鬱郁的閲讀答案")
- 鬱郁①元好問鬱郁羈懷不易開，更堪寥落②動悽哀。華胥夢③破青山在，樑甫吟成白髮催。秋意漸隨林影薄，曉寒都逐雁聲來。幷州舊日風聲惡，悵望鄉書早晚回。注：①本詩寫於蒙古軍攻佔山西，作者從三鄉移居登封后。②寥落：空虛寂寞的樣子。③華胥夢：黃帝白天寢睡，夢遊華胥國，其間沒有統治者...
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![用鬱鬱寡歡造句]( "用鬱鬱寡歡造句")
- 1.孔月每日少言寡語，其他人更是鬱鬱寡歡。2.最年輕的女工也同中年婦女一樣鬱鬱寡歡，形容枯槁。3.她又變得鬱鬱寡歡[沉默寡言]。4.但她鬱鬱寡歡，連個談心的人都沒有。5.“老氣橫秋，灰不溜秋，鬱鬱寡歡，象我一樣，”她對自己又説了這些，然而事實並非如此。6.因為找工作總是受挫，她整日...
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![楊萬里 昭君怨·詠荷上雨]( "楊萬里 昭君怨·詠荷上雨")
- 作者的詞和詩一樣，都善於描寫事物的動態，這首詩也體現了楊萬里活法在抒情寫景方面的特殊作用。昭君怨·詠荷上雨午夢扁舟花底。香滿兩湖煙水。急雨打篷聲。夢初驚。卻是池荷跳雨。散了真珠還聚。聚作水銀窩。瀉清波。譯文夏日午眠，夢見盪舟西湖荷花間，滿湖煙水迷茫、荷...
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![鬱鬱葱葱造句]( "鬱鬱葱葱造句")
- 鬱鬱葱葱是形容草木蒼翠茂盛。也形容氣勢美好蓬勃。以下是小編整理的關於鬱鬱葱葱造句，歡迎閲讀。1.童年的記憶總是讓人難忘，那裏有鬱鬱葱葱的山林，有清澈見底的小溪，有清新甜潤的泉水……有好多天真而絢爛的夢。2.因此，除了一些遊人服務設施外，公園中的山林谷地始終鬱鬱葱葱，林...
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![鬱郁的天,鬱郁的人小學作文400字]( "鬱郁的天,鬱郁的人小學作文400字")
- 前幾日我的思緒一直飄忽不定，好像看到什麼都會黯然神傷，變得有點多愁善感。這一切起始於幾天前，我看了一本《棒棒糖天使：四季錄》這本書一直是以日記的形式來寫的。我便一直琢磨着寫日記。我對我的好友海斌説：“你説我會不會把寫日記的習慣堅持下去，説不定以後有機會還可以編一...
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![鬱郁的造句]( "鬱郁的造句")
- 鬱郁拼音【注音】：yuyu鬱郁解釋【意思】：２＜書＞（１）（草木）茂密：～葱葱。（２）心裏苦悶：～不樂。鬱郁造句：1、這張拍攝於鬱鬱葱葱的綠色田野上的照片目的是宣示她的重生。2、該地區還擁有鬱鬱葱葱的山區鄉村、温泉、近海的火山島、珊瑚礁和數英里的原始海灘。3、冬季作物鬱鬱葱葱生長迅速，但大部分...
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![滾蛋吧春雨君作文]( "滾蛋吧春雨君作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的滾蛋吧春雨君作文，歡迎閲讀與收藏。哦，看看吧春雨君，古人是如此地讚美你：什麼“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”；什麼“隨風潛入...
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文書都
