- 置換反應是指一種單質與一種化合物反應生成另外一種單質和另外一種化合物的化學反應，是化學中四大基本反應類型之一。置換反應包括金屬與鹽的反應，金屬與酸的反應等，反應過程中部分吸熱，部分放熱。置換反應可表示為A+BC=B+AC或AB+C=AC+B，通常認為置換反應都是氧化還原反應，但是...
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![《化合價》教學反思]( "《化合價》教學反思")
- 身為一名優秀的人民教師，教學是我們的任務之一，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的《化合價》教學反思，歡迎大家分享。《化合價》教學反思1如一位老師在“化合價”的教學中，和學生做“拼湊”練習，你出一種元素，我...
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![九年級化學化合價教案]( "九年級化學化合價教案")
- 在教學工作者開展教學活動前，編寫教案是必不可少的，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編收集整理的九年級化學化合價教案，希望能夠幫助到大家。一、教學目標：1、理解化學式的概念及含義。掌握一些簡單物質的化學式的寫法和讀法。2、知道並...
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![九年級化學《化學式與化合價》教學反思]( "九年級化學《化學式與化合價》教學反思")
- 教學化合價，是一節內容抽象、難懂的課，對九年級的學生來説，具有一定難度。首先通過學生已知道的一些物質的簡單化學式書寫，發現問題:為什麼在Al2O3、H2O、CO2中它們的原子個數比分別為2：3、2：1、1：2？為什麼不同的原子結合氧原子的數目不相同呢？是什麼決定了原子之間相互化合的.數...
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![初中化學教材《化學式與化合價》教學反思範文]( "初中化學教材《化學式與化合價》教學反思範文")
- 課題4<<化學式與化合價>>該部分內容是學生在初中化學學習時碰到的一個難點，很重要但難掌握，且化合價這部分教學內容要想設計新穎獨到很難，曾經想回避化合價僅講化學式，可覺得作為研究課意義不大，內容較少而淺，而選化合價則有難度，學生難以理解化合價的概念，從結構的角度去分析化...
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![化學式與化合價説課稿範文]( "化學式與化合價説課稿範文")
- 作為一位優秀的人民教師，就有可能用到説課稿，寫説課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。那麼寫説課稿需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的化學式與化合價説課稿範文，歡迎大家分享。化學式與化合價説課稿1一、教材分析本課時內容包括化學式的含義、化合價及化學式與...
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![化合價的手抄報]( "化合價的手抄報")
- 化合價是化學的一個知識點，各位同學，我們要怎麼樣製作這一方面的手抄報，大家看看下面吧！巧記化合價化合價口訣一一價氟氯溴碘氫，還有金屬鉀鈉銀。二價氧鋇鈣鎂鋅，鋁三硅四都固定。氯氮變價要注意，一二銅汞一三金。二四碳鉛二三鐵，二四六硫三五磷。化合價口訣二氟氯溴碘負一價；正一...
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![與化合價有關的一些思考的作文]( "與化合價有關的一些思考的作文")
- 今天上化學課時本來總是打不起精神來，可當老師講到有關得失電子會影響到元素的化合價時説出一句話：失為正，得為負。我猛然一驚。失為正，得為負。也許這句話在別人耳中只是一句再普通不過的話了。而我卻覺得，人生不也是這樣嗎？整整一天，我的腦海中都一直迴盪着這句話：失為正，得為負...
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![人教版化學九年級上冊 化學式與化合價説課稿]( "人教版化學九年級上冊 化學式與化合價説課稿")
- 作為一名優秀的教育工作者，總歸要編寫説課稿，説課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那麼大家知道正規的説課稿是怎麼寫的嗎？以下是小編整理的人教版化學九年級上冊化學式與化合價説課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。大家好！今天我説課的內容是人教版...
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![鐵的化合價為什麼是 2 3]( "鐵的化合價為什麼是 2 3")
- Fe核外排布：1s2、2s2、2p6、3s2、3p6、3d6、4s2，按照從外到內失電子：失去最外層4s2的'兩個電子就是Fe2+，再次失去一個3d電子就是Fe3+，此時1s2、2s2、2p6、3s2、3p6、3d5，3d軌道半滿，相對穩定。鐵是一種金屬元素，原子序數為26，鐵單質化學式：Fe，平均相對原子質量為55.845。純鐵是白色...
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![與化合價有關的一些思考作文]( "與化合價有關的一些思考作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的與化合價有關的一些思考作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。今天上化學課時本來總是打...
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![化學式與化合價課題4 教案]( "化學式與化合價課題4 教案")
- 一課標要求4知識與技能:瞭解化學式的概念及涵義，掌握一些簡單化學式的寫法和讀法，理解化學式前和化學式中有關數字的不同涵義。5過程與方法:多采用組織討論、指導閲讀、講練結合等方式進行教學。6情感態度與價值觀:通過化學式的引入,對學生進行實事求是的科學態度的教育。...
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![化學式與化合價練習題]( "化學式與化合價練習題")
- 在學習一個知識點之後，我們需要做一些練習題來鞏固知識，本文是小編為大家收集整理的化學式與化合價練習題，歡迎參考借鑑。化學式與化合價練習題一1．下列含硫物質中，硫元素的化合價為＋4價的是（）A．SB．H2SC．H2SO3D．H2SO42．下列有關化合價的説法中，正確的是（）A．在NaCl和HCl裏，氯元素均為–1價B．...
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![《化學式與化合價》説課稿範文]( "《化學式與化合價》説課稿範文")
- 作為一名優秀的教育工作者，時常會需要準備好説課稿，説課稿有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼應當如何寫説課稿呢？以下是小編為大家整理的《化學式與化合價》説課稿範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《化學式與化合價》説課稿1各位評委、各位老師：大...
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![化合價教學反思]( "化合價教學反思")
- 所謂教學反思，是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考，並以此來總結經驗教訓，進一步提高教育教學水平。教學反思一直以來是教師提高個人業務水平的一種有效手段，教育上有成就的大家一直非常重視之。下面是化合價教學反思，請參考！化合價教學反思本節課主要採用了“三學兩評”的...
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![《化學式與化合價》教學反思（通用10篇）]( "《化學式與化合價》教學反思（通用10篇）")
- 在快速變化和不斷變革的今天，教學是重要的工作之一，所謂反思就是能夠迅速從一個場景和事態中抽身出來，看自己在前一個場景和事態中自己的表現。反思我們應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的《化學式與化合價》教學反思，歡迎閲讀與收藏。《化學式與化合價》教學反思篇1本節課的...
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![初中化學《化學式與化合價》教案設計]( "初中化學《化學式與化合價》教案設計")
- 一、教學目標：1、理解化學式的概念及含義。掌握一些簡單物質的化學式的寫法和讀法，理解化學式前和2、知道並初步學會應用常見元素、原子團、化合價。3、知道相對分子質量的概念。初步掌握化學式計算物質的相對分子質量和化合物中各元素4、結合對物質從宏觀到微觀的認識，進一...
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![化學式與化合價同步練習題的內容]( "化學式與化合價同步練習題的內容")
- 1、下列符號只有微觀意義，而無宏觀意義的是（）A、HB、N2C、CO2D、2H2O2、水的化學式為H2O，過氧化氫的化學式為H2O2。關於它們的組成敍述正確的是（）A、都含有氫氣B、都含有1個氫分子C、組成元素的種類相同D、都由氫原子和氧原子構成3、下列説法正確的是（）A、在化合物中原子正負化合...
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- 確定化合物中元素的化合價注意事項1、化合價有正價和負價。2、氧元素通常顯-2價。3、氫元素通常顯+1價。4、金屬元素跟非金屬元素化合時，金屬元素顯正價，非金屬元素顯負價（一般來説正價寫在前面，負價寫後面）。5、一些元素在同種物質中可顯不同的化合價。6、在化合物里正負化合...
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![《化學式與化合價》教學反思（精選6篇）]( "《化學式與化合價》教學反思（精選6篇）")
- 身為一位優秀的教師，教學是我們的工作之一，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，教學反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的《化學式與化合價》教學反思，歡迎閲讀與收藏。《化學式與化合價》教學反思篇1在前幾個單元的教學中已經接觸到了一些物質的化學式，如：N2、O...
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![化學式與化合價教學反思]( "化學式與化合價教學反思")
- 本週完成了第四章課題四化合價和化學式的教學，同時進行了月考，四化合價和化學式的教學反思週記。元素的化合價這部分內容枯燥乏味、抽象、難以理解，不能夠很好的調動學生的學習興趣。在化學式的計算上，由於計算是學生最感困難的學習問題，加上課堂教學的內容比較多，進程比較快，學...
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![《化學式與化合價》的教學反思]( "《化學式與化合價》的教學反思")
- “探究性學習”是關注學生學習過程的一種學習方法，它強調的是學生的“學”。而“成功學習模式”是以學生的“情感態度和價值觀”為切入點，注重學生的情感的發展，引導學生的思維形成，鼓勵學生自主學習，在學生的成“人”教育上，又起到幫助學生形成獨立的人格的重要作用。在這節課...
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![《化學式和化合價》説課稿]( "《化學式和化合價》説課稿")
- 作為一名教學工作者，就難以避免地要準備説課稿，説課稿可以幫助我們提高教學效果。我們該怎麼去寫説課稿呢？以下是小編為大家整理的《化學式和化合價》説課稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。一、説教材：化學式與化合價是第四單元課題四的有關內容，本課題包括化學式、化合價和有關相對分...
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![《化學式與化合價》教學反思範文]( "《化學式與化合價》教學反思範文")
- 課題4<<化學式與化合價>>該部分內容是學生在初中化學學習時碰到的一個難點，很重要但難掌握，且化合價這部分教學內容要想設計新穎獨到很難，曾經想回避化合價僅講化學式，可覺得作為研究課意義不大，內容較少而淺，而選化合價則有難度，學生難以理解化合價的概念，從結構的角度去分析化...
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![關於化學式與化合價練習題]( "關於化學式與化合價練習題")
- 1、下列關於化合價的敍述：①化合價是元素的一種性質，因此稱為元素的'化合價，而不應稱為原子的化合價．②化合價有正價和負價，其數值等於元素的原子得失電子的數目，③一種元素只有一種化合價．④在化合物中非金屬元素的化合價為負值．⑤在共價化合物中，元素的化合價的數值，就是它的一...
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