![人教版五年級豐碑説課稿]( "人教版五年級豐碑説課稿")
- 一、説教材：《豐碑》這篇課文是九年義務教育六年制小學教科書第十冊第七單元的一篇精讀課文。課文是根據同名小説改寫的。文章記敍了在風雪交加的行軍途中，一位紅軍的軍需處長因衣服過於單薄被嚴寒凍死的感人事蹟，表現了這位軍需處長毫不利己、專門利人的高貴品質。課文魅力...
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- 紅軍隊伍在冰天雪地裏艱難地前進。嚴寒把雲中山凍成了一個大冰坨。狂風呼嘯，大雪紛飛，似乎要吞掉這支裝備很差的隊伍。將軍早把他的馬讓給了重傷員。他率領戰士們向前挺進，在冰雪中為後續部隊開闢一條通路。等待着他們的是惡劣的環境和殘酷的戰鬥，可能吃不上飯，可能睡雪窩，可能...
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![豐碑閲讀理解答案]( "豐碑閲讀理解答案")
- 一支長長的紅軍隊伍，在雲中山的冰天雪地裏，頂着混沌迷濛的飛雪前進。嚴寒把雲中山凍成了一塊大冰坨，狂風狼似的嗥叫着，要征服這支裝備很差的隊伍。將軍的馬，早已讓給了傷員騎。他和戰士們一道踏着冰雪行軍，不時被寒風嗆得咳嗽着。他要率領這支隊伍向前挺進，為後續部隊開闢一條通...
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![豐碑?閲讀答案]( "豐碑?閲讀答案")
- 一、閲讀片斷，按要求做題。豐碑一支長長的紅軍隊伍，在雲中山的冰天雪地裏，頂着混沌迷濛的飛雪前進，嚴寒把雲中山凍成一隻冰坨了。狂風狼似的嗥叫着，要征服這支裝備很差的隊伍。將軍的馬早已讓給了傷號。將軍和戰士們一道踏着冰雪行軍，他不時被寒風嗆得咳嗽着，他要率領這支隊伍向...
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![《豐碑》閲讀答案]( "《豐碑》閲讀答案")
- 豐碑一支長長的紅軍隊伍，在雲中山的冰天雪地裏，頂着混沌迷濛的飛雪前進。嚴寒把雲中山凍成了一塊大冰坨，狂風狼似的嗥叫着，要征服這支裝備很差的隊伍。將軍的馬，早已讓給了傷員騎。他和戰士們一道踏着冰雪行軍，不時被寒風嗆得咳嗽着。他要率領這支隊伍向前挺進，為後續部隊開闢一...
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![【推薦】《豐碑》教案4篇]( "【推薦】《豐碑》教案4篇")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。教案應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的《豐碑》教案4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《豐碑》教案篇1[設計理念]l、讓學生自主閲讀、自主感受，重視情感體驗。2、運用合...
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![豐碑讀後感250字_小學生作文]( "豐碑讀後感250字_小學生作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的豐碑讀後感250字_小學生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。豐碑讀後感250字_小學生作文1今天，我學了課文《豐...
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![《豐碑》第二課時的教學設計範文]( "《豐碑》第二課時的教學設計範文")
- 設計理念：創設情景，縮短時空距離，使學生真正領會文章所表達的思想內容，從中受到感染和教育；正確理解豐碑的含義。學習目標：1、深刻領會文章所表達的思想內容，從中受到感染和教育；正確理解豐碑的含義。2、感知作者按思想感情發展變化的脈絡進行記敍的方法。教學難點：理解豐碑的含義...
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![與豐碑一課相關的教學反思]( "與豐碑一課相關的教學反思")
- 《豐碑》這篇課文講的是紅軍行軍途中一位軍需處長竟然未留一件棉衣給自已而被凍死的可歌可泣的感人故事。課文語言樸素、自然，按事情發展的順序，以將軍的情感變化為線索展開敍述，人物形象飽滿，讀罷令人難以懷。那麼，在《豐碑》一課的教學中如何讓學生主動探究、體驗文中之情，從...
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![豐碑優秀教案]( "豐碑優秀教案")
- 豐碑優秀教案一．導入激趣。1．同學們，這節課我們繼續來學習第22課《豐碑》。齊讀課題。同學們見過碑嗎？在哪裏見過？（墳山的墓碑、西海的抗日英雄紀念碑、人民英雄紀念碑）哪些是“豐碑”？你們敢不敢用簡筆畫的形式把“豐碑”畫出來？（畫在課文插圖老戰士下方）（巡視，指名學生上台板畫）2．這篇...
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- 目的要求1.瞭解軍需處長被嚴寒凍死的感人事蹟，學習他為了他人、為了革命的勝利，不惜犧牲自己的崇高精神。2.弄清課文的詳寫與略寫。有感情地朗讀課文。背誦課文的第七自然段和最後三個自然段。教學重點理解課文的第七自然段，從軍需處長凍死時的動作、神態、穿着中，體會他的....
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- 《豐碑》記敍了紅軍行軍途中一位軍需處長被嚴寒凍死的感人故事，讚揚了他毫不利己、專門利人的崇高精神。教學是要力戒瑣碎的情節分析，抓住重點，感悟豐碑，使情感得到和諧地發展。一、感悟品質。軍需處長凍僵時為什麼會表現得那樣鎮定、安詳？他是什麼人？他掌管着整個部隊所需的給...
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![豐碑與罵名僅一步之遙高中作文800字]( "豐碑與罵名僅一步之遙高中作文800字")
- 古之成大事，為歷史所銘記讚頌者，雖不計其數，但與那些遺臭萬年和碌碌無為者相比如黑夜明星和恆河沙數之比。造就成功的，雄心壯志和敢做敢為的品質實不可少。然而，許多遺臭萬年的“臭蟲”卻又不乏雄心壯志和敢做敢為的性格，為何兩者卻南轅北轍我以為，許多情況下，造成兩者不同結局的...
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![《豐碑》600字讀書筆記]( "《豐碑》600字讀書筆記")
- 今天，我閲讀了一篇文章——《豐碑》。這是一個感人肺腑、催人淚下的故事。這個故事講了一支裝備很差的紅軍部隊，要通過冰天雪地的雲中山，那裏寒冷無比，很多人在那個地方因缺少棉衣而被活活凍死。而這支紅軍部隊又何常不是呢，這支部隊的軍需處長就是部隊裏管襖服物資的，但是他為...
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![豐碑的初中讀後感（通用9篇）]( "豐碑的初中讀後感（通用9篇）")
- 當閲讀完一本名著後，你有什麼總結呢？需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的豐碑的初中讀後感（通用9篇），僅供參考，大家一起來看看吧。豐碑的初中讀後感1《豐碑》這個故事講述的是一名軍需處長，為了他人寧願犧牲自己的生命...
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- 中國工農紅軍的長征，是20世紀30年代震驚中國和世界的偉大歷史事件，是中國共產黨領導的人民軍隊的革命壯舉，是中國歷史和世界歷史上無與倫比的人間奇蹟，是中華民族一部驚天動地的英雄史詩，將永遠銘刻在中國革命的豐碑上。今天小編就來分享長征歷史典故：不朽的豐碑,希望讀者喜歡...
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![古老而永恆的豐碑讀後感範文]( "古老而永恆的豐碑讀後感範文")
- 父母之愛，是人類古老而永恆的話題。這篇文章就是獻給在貴州省10。3纜車墜毀事件中不幸遇難的潘天琪，賀豔文夫婦。文章中的一幕幕感人的畫面，在我腦子裏不斷浮現："……當纜車以它那瘋狂的，駭人的速度下滑時，你們同時伸出了雙手，將小小的潘子浩高高的舉起……這最後的`姿態，以其不...
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![中國航天系統科學與工程研究院《豐碑》讀後感600字]( "中國航天系統科學與工程研究院《豐碑》讀後感600字")
- 當仔細品讀一部作品後，相信你心中會有不少感想，何不靜下心來寫寫讀後感呢？但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編為大家整理的中國航天系統科學與工程研究院《豐碑》讀後感600字，僅供參考，歡迎大家閲讀。中國航天系統科學與工程研究院《豐碑》讀後感600字1《豐碑》一課寫一位軍需...
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![課文《豐碑》第二課時教學設計]( "課文《豐碑》第二課時教學設計")
- 教學目標：1、知識掌握目標：（1）深入理解課文中描寫軍需處長和將軍的有關段落。（2）弄懂課文中含義深刻的句子。2、基本技能和一般能力培養目標：有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的自然段。3、創新素質培養目標：（1）想象軍需處長忍受嚴寒的情景，感受軍需處長的堅強意志，培養學生的創新意志。...
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- 作為一位兢兢業業的人民教師，時常會需要準備好教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的小學語文豐碑教案（精選5篇），歡迎閲讀與收藏。小學語文豐碑教案1教學要求：1、瞭解紅軍隊伍在行軍途中軍需處長被嚴寒凍死的感...
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![《豐碑》教學設計]( "《豐碑》教學設計")
- 《豐碑》教學設計.教案示例第一課時教學目標：1．學習生字，理解詞義；2．引導學生反覆朗讀課文，整體感知課文內容；3．深刻領會文章所表達的思想內容，從中受到感染和教育。教學步驟：（一）導入在海拔2000多米的雲中山上狂風呼嘯，大雪紛飛，紅軍隊伍在冰天雪地裏艱難地前進，他們可能吃不上飯，可能睡...
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![語文課文豐碑的電子教學設計及説課稿]( "語文課文豐碑的電子教學設計及説課稿")
- 一、教材簡析小學語文課本里收集了不少紅軍長征途中湧現的可歌可泣的故事，今天，讓我們把思緒再一次拉回到那艱苦的戰爭歲月，一起走進人教版小學語文第十冊《豐碑》這篇課文。這是一篇感人至深的文章，文章講述了紅軍在行軍途中，一位軍需處長被嚴寒凍死的感人事蹟。文章對人物的...
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![豐碑閲讀理解及答案]( "豐碑閲讀理解及答案")
- 《豐碑》課文就是圍繞“豐碑”這個主題記敍了紅軍行軍途中，一位軍需處長把自己的棉衣讓給了戰友，自己被嚴寒凍死的感人故事，讚揚了他毫不利己、專門利人的崇高精神，他的精神堪稱楷模。以下是小編幫大家整理的豐碑閲讀理解及答案，歡迎大家分享。豐碑一支長長的紅軍隊伍，在雲中山...
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![《豐碑》閲讀參考答案]( "《豐碑》閲讀參考答案")
- 想要期末考試取得好成績，平時就需要按照"循序漸進、階段側重、精講精練"的原則進行練習。下面是小編為大家整理的《豐碑》閲讀參考答案，歡迎參考！《豐碑》閲讀參考答案篇11.豐碑原指什麼？課文中指什麼？原指高大的石碑，比喻不朽的傑作或偉大的功績，課文中指軍需部長的高尚品德與...
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![《豐碑》讀後感（通用26篇）]( "《豐碑》讀後感（通用26篇）")
- 讀完一本名著以後，你有什麼總結呢？需要回過頭來寫一寫讀後感了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編整理的《豐碑》讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《豐碑》讀後感篇1《豐碑》一課寫一位軍需處長將禦寒軍衣發給戰士們，自己卻凍死在茫茫雪原上的故事，體現了他廉潔奉公、...
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