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關於印添畫的文學百科

手指印添畫教案
  • 手指印添畫教案

  • 設計意圖:根據中班幼兒的年齡特點,用手指作畫工具簡單,操作方便,在指印上添畫一些簡單的筆劃,就可以畫出許多生動有趣的形象,它具有一般畫筆無法獲得的效果和樂趣,這種繪畫手法能陶冶身心、增進生活情趣、激發學生的想象力和創造力,為此,我設計了本活動。活動目標:1、引導幼兒用學...
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幼兒園中班美術優質課教案《手指印添畫》含反思
  • 幼兒園中班美術優質課教案《手指印添畫》含反思

  • 作為一名默默奉獻的教育工作者,常常需要準備教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的幼兒園中班美術優質課教案《手指印添畫》含反思,僅供參考,歡迎大家閲讀。一、活動創意:"啟發孩子的想象力,比給他知識更重要。"孩子們都喜歡...
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中班美術優質課教案及教學反思《手指印添畫》
  • 中班美術優質課教案及教學反思《手指印添畫》

  • 身為一名人民老師,教學是我們的工作之一,藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式,那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的中班美術優質課教案及教學反思《手指印添畫》,希望對大家有所幫助。一、活動創意:"啟發孩子的想象力,比給他知識更重要。"孩子們都喜歡...
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手指壓印和曲線添畫教學設計之小蝌蚪
  • 手指壓印和曲線添畫教學設計之小蝌蚪

  • 手指壓印和曲線添畫教學設計之小蝌蚪目標:1、在看看、説説的過程中,嘗試用手指壓印和曲線添畫的方法畫出各種動態的蝌蚪。2、嘗試畫從左往右畫短橫線,添畫出清清的小河水。3、引導幼兒用不同的作畫工具作畫,並培養他們對繪畫活動的興趣。活動準備:1、每組一盤黑色顏料及抹布、...
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印印畫畫教學反思
  • 印印畫畫教學反思

  • 繪畫作為一種符號表徵形式,是人類心智發展的重要成就之一。兒童繪畫具有獨特的表現方式,是兒童表達自我的一種工具。以下是小編分享給大家的印印畫畫教學反思,一起來看看吧!印印畫畫教學反思篇1:在《印印畫畫》課中,我注意在美術教學中研究如何讓學生髮現問題,並在學習中學會解...
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  • 《撕紙添畫》評課稿

  • 觀看徐老師執教的課堂實錄《撕紙添畫》是一年級教科書中的《像什麼呢》一課,本課主要是選取紙張來變一變的趣味性教學內容,讓學生在撕一撕,想一想,貼一貼,畫一畫的活動中進行平面造型,貼近低年級學生的生理心理特點。整個教學過程較清晰,課前教師精心製作有關課件,在教學中能夠引...
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添畫遊戲作文
  • 添畫遊戲作文

  • 時間過得飛快,又是一週的作文課。一上課亢老師就帶領我們做了兩個遊戲,成語接龍和添畫遊戲。我覺得第二個遊戲比較有趣,所以就跟大家講講吧。一開始,亢老師在黑板上寫了“添畫遊戲”四個字,頓時把大家弄得丈二和尚——摸不着頭腦,接着亢老師又在黑板上畫了幾個圓,我們就更不明白...
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添畫教學設計
  • 添畫教學設計

  • 作為一名教職工,很有必要精心設計一份教學設計,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那要怎麼寫好教學設計呢?以下是小編為大家整理的添畫教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。一、教材分析本課屬於“造型.表現”系列,通過教學讓學生掌握根據圖片情境添...
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畫蛇添足造句
  • 畫蛇添足造句

  • 畫蛇添足是一個寓言故事演化而成的成語,最早出自《戰國策·齊策二》。指畫蛇時給蛇添上腳,後比喻做了多餘的事,非但無益,反而不合適,也比喻虛構事實,無中生有,多此一舉。下面小帶來的畫蛇添足造句。畫蛇添足造句篇11、聰明人往往早死。因為他們覺得無處表現他們的聰明,所以做些畫...
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中班藝術教案:手印想象添畫
  • 中班藝術教案:手印想象添畫

  • 作為一位傑出的教職工,常常要寫一份優秀的教案,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那麼你有了解過教案嗎?以下是小編為大家整理的中班藝術教案:手印想象添畫,歡迎大家分享。活動目標:1、能根據手印的形狀大膽地想象,添畫成完整的物體形象。2、進一步提...
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《手形添畫》説課稿
  • 《手形添畫》説課稿

  • 一、説教材:《手形添畫》是江西美術出版社小學美術教材第二冊第九課,屬於“造型表現”領域中的學習內容。旨在通過多種方式的手形表演與聯想,使學生在輕鬆愉悦的遊戲式的活動中體會簡單的、變化的手形帶給我們的豐富聯想與無窮樂趣,並鼓勵學生通過繪畫和光影結合的方式,嘗試將...
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  • 大班美術:水墨拓印添畫

  • 一、活動目標:1、會用水、墨、宣紙進行拓印。2、會根據拓印的影象,大膽想象並進行合適的添畫。3、積極參與活動,樂於表現,體驗新方法作畫的樂趣。二、活動準備:毛筆、墨汁、顏料、棉籤、盆子、水及宣紙若干。三、活動過程:(一)觀察材料,激發興趣。1、今天老師給小朋友準備了一些東...
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用畫蛇添足造句
  • 用畫蛇添足造句

  • 畫蛇添足比喻做了多餘的事,非但無益,反而不合適。接下來要給大家分享的是用畫蛇添足造句,希望你會喜歡!畫蛇添足的近義詞:弄巧成拙[註釋]本想耍弄聰明,結果做了蠢事。……多此一舉[註釋]舉:行動。指多餘的,沒有必要的舉動。……節外生枝[註釋]本不應該生枝的地方生枝。比喻在原有...
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簡歷別“畫蛇添足”
  • 簡歷別“畫蛇添足”

  • 簡歷的針對性簡歷中最重要的是工作經歷這一欄,這也是招聘單位最關注的地方,尤其對於像我這樣已經有一段時間工作經驗的跳槽者來説,工作經歷更是求職制勝的.關鍵所在。因為如果你的工作經歷出色,尤其是與所應聘的職位匹配度越高,那得到面試的機會也就越大。所以簡歷應該具有針...
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  • 《畫蛇添足》

  • 有個楚國貴族,在祭祀過祖宗後,把一壺祭酒賞給門客們喝。門客們拿着這壺酒,不知如何處理。他們覺得,這麼多人喝一壺酒,肯定不夠,還不如干脆給一個人喝,喝得痛痛快快還好些。可是到底給誰好呢?於是,門客們商量了一個好主意,就是每個人各自在地上畫一條蛇,誰先畫好了這壺酒就歸誰喝。...
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《添畫》説課稿範文
  • 《添畫》説課稿範文

  • 作為一名老師,就難以避免地要準備説課稿,説課稿有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。怎樣寫説課稿才更能起到其作用呢?下面是小編為大家整理的《添畫》説課稿範文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。一、教材分析首先我根據《美術課程標準》所確立的階段目標,確定...
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樹葉添畫教案
  • 樹葉添畫教案

  • 活動目標:1、幼兒能根據樹葉的形狀進行想象,並通過組合構成各種畫面,並能用拓印、壓印、拼貼等方法制作葉子畫。2、幼兒能充分發揮想象,大膽嘗試創作出與眾不同的作品。3、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。4、培養幼兒的技巧和藝術氣質。5、大膽嘗試繪畫,並用對稱的方法進...
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  • 中班美術活動 五指神功----手印想象添畫

  • 活動目標:1、能根據手印的形狀大膽地想象,添畫成完整的物體形象。2、進一步提高幼兒的想象能力,並在活動中體驗創造的樂趣。3、能保持畫面整潔,與同伴協調合作。活動準備:白紙、記號筆、範畫、報紙活動過程:一、引起幼兒興趣。昨天我學了一種新本領,叫五指神功,你們想不想學?你們...
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添畫講述的教案
  • 添畫講述的教案

  • 一、活動目標:1.初步學習用形容詞修飾所描述的事情,提高語言質量。2.對線條圖展開想象,發展幼兒的空間思維能力和創造性想象能力二、活動準備:尚未完成的`線條畫若干,水彩筆若干,範例一張。三、活動過程:1、小小魔術師引出課題:(1)出示尚未完成的線條畫,小小魔術師把它變變變,變成一幅...
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熊貓吹泡泡 (添畫)
  • 熊貓吹泡泡 (添畫)

  • 活動目標:1、讓幼兒在遊戲活動感知泡泡的特徵,如:大小、顏色、形狀等。2、引導幼兒鞏固學習畫圓的技能,並能應用線條、色彩進行裝飾。3、培養幼兒對美術活動的興趣。活動重點:鞏固學習畫圓的技能。活動難點:能應用線條、色彩進行裝飾。活動準備:吹泡泡玩具兩套,熊貓頭飾一個、人...
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撕紙添畫説課稿
  • 撕紙添畫説課稿

  • 引導語:對於説課稿想必很多人都不陌生,亦有很多教師寫過,那麼接下來是小編為你帶來收集整理的撕紙添畫説課稿,歡迎閲讀!一、説教材1、説教學內容我説課的內容是湖南美術出版社出版的一年級美術上冊第六課《奇妙的撕紙添畫》。撕紙添畫是綜合撕紙、聯想、粘貼、添畫的學習活動...
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  • 擴寫《畫蛇添足》

  • 畫蛇添足成語畫蛇添足想必大家都是耳熟能詳了,下面給大家分享幾篇畫蛇添足作文,供大家學習參考擴寫《畫蛇添足》在很久很久以前的楚國,有一個人家裏要舉辦祭祀,他請了不少人來幫忙,在祭祀結束之時,這個人拿出一壺酒作為報酬送給那些來祭祀的人,幫忙的人十分高興。當那些人捧着那...
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添畫教學反思
  • 添畫教學反思

  • 在美術教學中,手工教學不僅是紙工製作,還包括圖片、布料等添畫。運用這些微不足道的小事物,可以給它注入新的生命。添畫為拼貼設計提供了多種表現手法。在製作過程中既能培養學生對美的認識,還能培養學生的動手能力。面向全體學生,給每個學生一次展示的機會,這是符合小學低年級...
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  • 畫蛇添足

  • 有個楚國貴族,在祭祀過祖宗後,把一壺祭酒賞給門客們喝。門客們拿着這壺酒,不知如何處理。他們覺得,這麼多人喝一壺酒,肯定不夠,還不如干脆給一個人喝,喝得痛痛快快還好些。可是到底給誰好呢?於是,門客們商量了一個好主意,就是每個人各自在地上畫一條蛇,誰先畫好了這壺酒就歸誰喝。...
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  • 《畫蛇添足》擴寫

  • 《畫蛇添足》擴寫1楚國有一個人,他祭祀之後賞賜給他的手下人喝酒。手下的人商量説:“這壺酒要是大家都來喝,那肯定不夠,要是一個人自己喝,那就有餘,但是這樣太浪費了。”大家都思索着,有一個人説:“不要理浪費不浪費的,只要有的喝酒行。”另一個人靈機一動,説:“既然大家一起喝不夠,...
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