![讀魏書生《班主任工作漫談》的心得體會]( "讀魏書生《班主任工作漫談》的心得體會")
- 讀魏書生《班主任工作漫談》的心得體會本學期，學校購買了十幾本魏書生老師的《班主任工作漫談》。我帶着好奇和崇拜的心理將其讀了兩遍。深深地被書中樸實的語言和富有創意的做法所吸引。儘管自己還不是班主任，但仍然學到了不少育人知識和做人的準則。下面談幾點讀書後的體...
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![關於《班主任工作漫談》讀書心得體會]( "關於《班主任工作漫談》讀書心得體會")
- 關於《班主任工作漫談》讀書心得體會魏先生在書中還寫道;一位班主任積極樂觀，笑對人生便容易使學生受到感染，容易使學生性格開朗樂觀。做一名樂觀的班主任，是為了學生，也是為了自己。文章周到的安排,在班級裏做到了""事事有人管,人人有事做,時時有事做.""其精心,周到,嚴...
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![《班主任工作漫談》讀書心得體會2000字]( "《班主任工作漫談》讀書心得體會2000字")
- 《班主任工作漫談》讀書心得體會2000字讀着當代教育家的書，結合自己做班主任以來的點滴體會有以下感受：一、建立“新型”的師生關係作為教師，要想使自己的班級凝集力較強，首先，自己得吸引住學生，使學生樂意接近你、喜歡你，由這種“向師性”轉化為他們管理自己的動力，所以，老師不僅...
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![讀《班主任工作漫談》的心得體會]( "讀《班主任工作漫談》的心得體會")
- 最近，我又看了《班主任工作漫談》。這本書給了我很大的啟發。全書用通俗易懂的語言，豐富的事例，敍述了魏老師在班主任工作中的做法。通過讀書，我深刻體會到，為人師者，就要處處為人師表，注重自己的`一言一行，做學生的楷模，用自己的一言一行去感染和帶動學生。不經意的一個動作和一...
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![《魏書生班主任工作漫談》讀後感]( "《魏書生班主任工作漫談》讀後感")
- 讀完某一作品後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編整理的《魏書生班主任工作漫談》讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。臨近期末考試，望着那些老是完不成任務的問題生，我心中有些着急，就老想着...
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![讀《魏書生班主任工作漫談》心得體會範文]( "讀《魏書生班主任工作漫談》心得體會範文")
- 讀《魏書生班主任工作漫談》心得體會範文本學期班主任研究室安排了讀書活動，給我們提供了讀書的好機會，我認真學習和閲讀了《魏書生班主任工作漫談》這本書，讀完此書，感覺有很大收穫。我更加深刻體會到：良好的師生感情是決定班主任工作的關鍵。工作十幾年，我一直擔任班主任工作...
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![讀《魏書生教學工作漫談》文章的心得體會]( "讀《魏書生教學工作漫談》文章的心得體會")
- 讀《魏書生教學工作漫談》文章的心得體會讀了魏老師的書，我深深地被他的睿智、幽默、新穎的教學理念所吸引。在閲讀的過程中我細細地、反覆地品味他説的每一句令人深思的話，真是受益匪淺。這本書的內容很豐富，我最喜歡的就是魏老師的《課堂六步教學法》。魏老師的課堂六步教...
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- 這是我擔任班主任工作的第一屆，所以利用空閒時間，我認真學習和閲讀了《魏書生班主任工作漫談》一書。這是一部語言懇切、樸素平實的書，讀完此書，感覺有很大收穫。這部書是一本有關於如何做好班主任方面的書，更是一部有關於學校管理和教學藝術的書，值得每一位教育工作者去認真的...
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- 再次讀這篇文章，我深有感觸，後悔自己不早一點兒看到它。我常常因為辦事優柔寡斷，影響了辦事的效率和質量，也錯過了很多好時機，這篇文章為我指點了迷津。前幾天我講公開課，因為在這之前學校開了一個例會，讓大家抄筆記，內容是課改資料。還有校長強調的課改是必然之路等。這些讓我迷...
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![《班主任工作漫談》讀書心得體會]( "《班主任工作漫談》讀書心得體會")
- 當我們受到啟發，對學習和工作生活有了新的看法時，就很有必要寫一篇心得體會，這樣可以幫助我們分析出現問題的原因，從而找出解決問題的辦法。應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家整理的《班主任工作漫談》讀書心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。今年寒假,學校給每個班主任...
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- 我深愛着我的學生，當了幾年的班主任，面對性格各異的學生們，我體會到學習的重要性，而魏書生老師的《班主任工作漫談》則是一部極富感召力、極富智慧啟迪的書，是班主任充電的重要書籍。魏書生老師在書的自序中寫道：“世界也許很小很小，心的領域卻很大很大。班主任是在廣闊的心靈世...
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![讀《魏書生班主任工作漫談》有感的作文]( "讀《魏書生班主任工作漫談》有感的作文")
- 這是我擔任班主任工作的第一屆，所以利用空閒時間，我認真學習和閲讀了《魏書生班主任工作漫談》一書。這是一部語言懇切、樸素平實的書，讀完此書，感覺有很大收穫。這部書是一本有關於如何做好班主任方面的書，更是一部有關於學校管理和教學藝術的書，值得每一位教育工作者去認真的...
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- 魏書生的《班主任工作漫談》是一本關於教育工作的好書，那麼，閲讀《魏書生班主任工作漫談》有什麼心得體會呢？下面給大家分享《魏書生班主任工作漫談》閲讀心得體會，歡迎借鑑！《魏書生班主任工作漫談》讀書心得體會1我認真拜讀了《魏書生班主任工作漫談》這本書，感覺收穫很大。...
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![《魏書生班主任工作漫談》讀書心得體會（通用7篇）]( "《魏書生班主任工作漫談》讀書心得體會（通用7篇）")
- 我們有一些啟發後，就十分有必須要寫一篇心得體會，這樣可以幫助我們分析出現問題的原因，從而找出解決問題的辦法。但是心得體會有什麼要求呢？下面是小編精心整理的《魏書生班主任工作漫談》讀書心得體會（通用7篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《魏書生班主任工作漫談...
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![讀《班主任工作漫談》心得體會]( "讀《班主任工作漫談》心得體會")
- 某些事情讓我們心裏有了一些心得後，常常可以將它們寫成一篇心得體會，這樣有利於培養我們思考的習慣。那麼寫心得體會要注意的內容有什麼呢？以下是小編收集整理的讀《班主任工作漫談》心得體會，歡迎閲讀與收藏。假期讀了魏書生老師的《班主任工作漫談》，從這本書中，不僅獲取了當...
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![讀《班主任工作漫談》心得體會範文]( "讀《班主任工作漫談》心得體會範文")
- 讀《班主任工作漫談》心得體會範文靜心品讀魏書生老師的《班主任工作漫談》，深深的折服於魏老師的博學與智慧，心領神會之間，對班主任工作有了更深一層的感悟，……一、海納百川，有容乃大魏老師寬廣的胸襟，寬闊的視野，智慧的詮釋，給了我有力的指引。讓我擺正心態，面對現實。面對生活...
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![《魏書生班主任工作漫談》讀後感精選]( "《魏書生班主任工作漫談》讀後感精選")
- 認真品味一部名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的《魏書生班主任工作漫談》讀後感精選，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《魏書生班主任工作漫談》讀後感精選1魏書生，他在我國的教育界可謂...
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![《班主任工作漫談》的讀書心得體會]( "《班主任工作漫談》的讀書心得體會")
- 《班主任工作漫談》的讀書心得體會剛來到一中時知道要擔任班主任工作，心裏是完全沒有底的，甚至説有點害怕，怕自己管不住學生，管理不好班級。一開始我就用最死板硬套的方法，在學生面前天天繃着臉，想着讓學生怕我，他們就可能不敢搗亂。慢慢開始讀孫校長送給我的魏書生老師的《班主...
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![班主任漫談讀書心得體會三篇]( "班主任漫談讀書心得體會三篇")
- 班主任漫談讀書心得體會篇1班主任是近現代學校教育中一種工作崗位的稱謂，是班級授課制形成後產生和設置的一個責任崗位。那麼班主任管理班級時，他們在班級管理中應該扮演什麼樣的角色呢?就像學科教學一樣，班主任不應該成為管理的主力，而應該是組織領導、統籌安排和協調保障班...
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- 《班主任工作漫談》讀書心得體會一、《班主任工作漫談》內容簡介魏書生是我國教育界的一個奇蹟，他的教改嚴整而科學，他的教育理念極具前瞻性。十幾年前他的互動教學，以學生為學習主體的教育方式，民主科學的管理指導思想，已成為新一輪教育改革的重要內容。本書風格平實，沒有華麗...
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![讀魏書生老師《漫談班主任工作》的心得體會]( "讀魏書生老師《漫談班主任工作》的心得體會")
- 我們在一些事情上受到啟發後，可以將其記錄在心得體會中，如此可以一直更新迭代自己的想法。那麼好的心得體會是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的讀魏書生老師《漫談班主任工作》的心得體會，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。讀了魏書生老師的《漫談班主任工作》感覺豁然開朗，我被他的...
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![《班主任工作漫談》讀書心得體會（精選5篇）]( "《班主任工作漫談》讀書心得體會（精選5篇）")
- 當我們受到啟發，對學習和工作生活有了新的看法時，好好地寫一份心得體會，通過寫心得體會，可使我們今後少走彎路。那麼寫心得體會要注意的內容有什麼呢？下面是小編幫大家整理的《班主任工作漫談》讀書心得體會（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。《班主任工作漫談》讀書心得體會1本學...
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- 快樂育人，享受一切我讀了魏書生的《班主任工作漫談》，真正感受到了魏書生的魅力。他給我的印象是：幽默，機敏，灑脱，平易近人，他用亦莊亦諧的語言讓我明白了很多做人與做事的道理。我欽佩他的超脱，慚愧自己的渺小與狹隘。下面是我一點膚淺的認識。一、快樂育人魏書生説：“人應該快樂...
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- 退居班主任一線已經有5年了，因此剛拿到魏書生老師的《班主任工作漫談》這本書時並沒有着急去看，只是隨意翻翻，但是作為班主任管理工作的政教處主任，還是很有必要仔細閲讀的。本學期，我就好好地讀了一下，發現這本書真的很受益。經常聽到家長這樣説：“老師的一句話頂家長的十句”...
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![讀《魏書生班主任工作漫談》的心得]( "讀《魏書生班主任工作漫談》的心得")
- 初為人師，還要當班主任，總有一種累的感覺。班級紀律，要維護；班級清潔，要督促；學生做操，要到場；學生糾紛，要調解；學生成績下降，又心急如焚……總之，事必躬親，忙得焦頭爛額。雖然班級工作從表面上看似乎是“風平浪靜”，也是“井然有序”，但這是用累作為交換的，並且説不定什麼時候，幾位搗蛋鬼...
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文書都
