![觀猴小學生優秀作文]( "觀猴小學生優秀作文")
- 在暑假裏，我參加了團市委組織的夏令營小隊活動。經過一天的長途跋涉，終於來到了目的地—龍王山。我們進行了遊玩，回到旅館天空以是黑漆漆了。我和小營員們收拾了一下，倒頭便睡。第二天一早，我迷迷糊湖地聽見外面傳來嘰裏咕嚕的聲音，我穿上外套跑出去一看，只見一隻只猴子沿着電線...
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![八年級優秀學生作文：猴年説猴]( "八年級優秀學生作文：猴年説猴")
- 【第一篇】農曆歲次甲申,以十二生肖紀年序列是猴年,猴年説猴作文.在生肖紀年中,猴是很受青睞的.猴年臨至,絮説猴文化別有一番情味.猴與人類的緣分很深.猴在我國傳統文化中佔有一定地位.從唐、宋開始傳統民俗便以猴為吉祥、顯貴、驅邪納福的象徵.猴與侯同音.侯為中國古代...
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![小猴學本領優秀小學生作文]( "小猴學本領優秀小學生作文")
- 一天，小猴看見森林裏貼了一張告示，上面寫着：動物王國特長大賽就要開始了，快來報名呀！小猴一看心裏想：要是我能拿一個獎牌，媽媽一定很開心。於是小猴在森林裏走來走去，它想找一個適合它的'本領去學。小猴看見小兔在寫作文，小猴説：“小兔、小兔，你的作文寫得頂呱呱，我可以跟你學作文嗎...
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![優秀小學作文：觀猴山]( "優秀小學作文：觀猴山")
- 小學作文猴山篇一：作文觀猴山觀猴山今天，風和日麗，陽光明媚，藍藍的天空上飄着幾朵雪白的雲朵，學校組織我們去動物公園玩。一進動物園，眼前一片翠綠，小樹在微風的吹動下輕輕地搖擺，好像在想我們招手，盛開的鮮花向我們展開了燦爛的笑容，快樂的小鳥唧唧喳喳地在前面帶路。不一會，我們看...
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![觀猴小學作文]( "觀猴小學作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的觀猴小學作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。觀猴小學作文1媽媽帶我到徐州彭園動物園遊玩，隨着熙熙攘攘的人流我...
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![小狐狸和小猴優秀作文]( "小狐狸和小猴優秀作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的`小狐狸和小猴優秀作文，希望能夠幫助到大家。一個風和日麗的星期天，小狐狸和小猴都放假，於是它們...
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![觀猴山小學作文]( "觀猴山小學作文")
- 篇一：看猴山在一個陽光明媚的周未，老師帶着同學們一起去動物園觀猴山。同學們帶上乾糧和捕捉昆蟲的網，興高采烈地出發了。道路兩旁的嫩綠的小樹朝他們點頭，盛開的鮮花朝他們微笑，歡快的小鳥嘰嘰喳喳地在前面帶路。一路上，同學們有説有笑。不知不覺到了公園，大家在老師的帶領下，來...
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![小猴學本領優秀的童話作文]( "小猴學本領優秀的童話作文")
- 森林裏住着猴子一家，小猴慢慢長大，媽媽對他説：“你該出去學本領了！”小猴聽了媽媽的話，就走出家門，蹦蹦跳跳地去學本領。可是，小猴卻讓媽媽很是擔心，她朝即將走遠的小猴大喊：“一定要堅持，不能放棄！”小猴朝媽媽點了點頭，想讓媽媽放心。小猴往前走，看到了貓哥哥正在樹上上竄下跳，心裏很...
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![猴山觀猴小學生日記50字]( "猴山觀猴小學生日記50字")
- 1.10月1日上午學校組織去動物園玩，老師帶我們來到猴山。猴子好多啊！有的在打鞦韆，有的在曬太陽。看！還有一隻小猴在頂香蕉呢！小明指着山頂説:“快看！坐在山頂的那只是不是猴大王啊？”大家説:“對呀！肯定是猴大王。它正美滋滋的吃着大桃子呢”下邊的小猴肯定是它的猴寶寶吧？它正千...
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![觀看野生獼猴小學生作文]( "觀看野生獼猴小學生作文")
- 終於等到了這一天，媽媽獨自帶我出去旅遊，這是我盼望已久的一天了，我們坐飛機去貴陽，在空中時，飛機有時會往左邊傾斜，有時會往右邊傾斜，就像一隻小鳥在天空中自由的飛翔。我們來到了貴陽的黔靈山公園，那裏可熱鬧了。有的人在下象棋，有的人在唱歌，還有的.在遊玩……早就聽説這裏有野...
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- 小朋友都喜歡觀察一些小動物，那麼，觀察動物作文怎麼寫？下面我們來看看小學生觀察動物優秀作文，歡迎閲讀借鑑。【篇一：觀察動物】上次，我到家門口的土裏挖了一個小動物。我問：“你叫什麼名字啊？”小蟲子説：“呵呵，我是可愛的蚯蚓。”我説：“蚯蚓你的身上為什麼會有圈圈。”蚯蚓説：“我...
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![觀察小學生優秀作文]( "觀察小學生優秀作文")
- 那天上完語文課，老師要求我們回家種一種植物，觀察它的生長過程。一回家我就找外婆要了幾粒黃豆，小心翼翼地把豆子埋到土裏，外婆告訴我，種黃豆要足夠的水。我把黃豆種下以後就開始給黃豆澆水。幾天過去了，沒發現什麼變化。一個星期以後，我發現種黃豆的地方，土比別處的高出一些，輕輕...
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![觀猴-學生命題作文]( "觀猴-學生命題作文")
- 【篇一：觀猴記】今天，我們一家人到動物園遊玩，我們看了很多有趣的動物，我最喜歡去的是去猴山看猴子。在猴山上，一大一小的兩隻猴子靈巧地爬到樹上，小猴仰卧在大猴面前，大猴伸出手爪，給小猴抓癢。這顯然是一隻大母猴。這時，一隻大公猴也爬上了樹，伸出爪子，抓了抓母猴和小猴，它們見了，也...
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![觀猴的小學作文]( "觀猴的小學作文")
- 在暑假裏，我參加了團市委組織的夏令營小隊活動。經過一天的長途跋涉，終於來到了目的地—龍王山。我們進行了遊玩，回到旅館天空以是黑漆漆了。我和小營員們收拾了一下，倒頭便睡。第二天一早，我迷迷糊湖地聽見外面傳來嘰裏咕嚕的聲音，我穿上外套跑出去一看，只見一隻只猴子沿着電線...
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![可愛的小猴小學四年級優秀作文]( "可愛的小猴小學四年級優秀作文")
- 緊張的考試結束了，愉快的暑假來臨了，小學四年級作文,可愛的小猴。我剛放長假沒多久，媽媽就帶我去了一個旅遊勝地——“武夷山”。那天，我們坐汽車來到濟南白鶴機場，坐飛機去武夷山。我們在飛機上往下看，看到的是碧藍碧藍的“大海”，大團大團的美麗白雲，此刻我感覺自己好像置身在...
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![遊觀猴山小學生作文]( "遊觀猴山小學生作文")
- 有一天，天氣晴朗，老師帶着全班同學去動物園裏觀看一些小動物。我們走進動物園，一眼就看見了猴山，哇！多麼可愛的'小猴子呀！同學高興地看了起來。山頂上的猴媽媽一邊吃着桃子一邊望着翻滾的雲海，猴寶寶見媽媽吃得那麼開心，連忙跑到媽媽身邊，説：“媽媽，我餓了。”還有一隻小猴子看着同...
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![小學生優秀觀察日記]( "小學生優秀觀察日記")
- 一天終於結束了，今天一定有不少的收穫吧，需要進行好好的總結並且記錄在日記裏了。日記你想好怎麼寫了嗎？下面是小編幫大家整理的小學生優秀觀察日記，歡迎閲讀與收藏。小學生優秀觀察日記1我家養着一隻和我的手掌心一樣大的巴西龜。它有一隻墨綠色的殼，上面的鱗片好似鎧甲般的...
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![《十二猴子》優秀觀後感]( "《十二猴子》優秀觀後感")
- 其實有很多東西想要寫，但是還是先挑一些比較重要的説吧。首先是關於現實與虛幻的關係；影片一開始呈現給我們的背景就是2035年病毒已經大規模傳播，人類已經被迫轉移至地下生活的世界，從此引發了開始時男主角被選中到過收集信息（information）等一系列情節；但是影片中不斷穿插出現...
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![小猴過生日優秀作文]( "小猴過生日優秀作文")
- 星期天，小猴皮皮特別高興，因為今天它過生日。它的爸爸給它買了一個大蛋糕，皮皮一早就把家裏打掃的乾乾淨淨。“嘶嘶”，小猴問：“誰來了？”小猴打開門，“哦，原來是蠶哥哥來了。”蠶説：“皮皮，這是我送你的圍巾。祝你生日快樂！”小猴皮皮高興地雙手接過圍巾，説：“謝謝你的禮物，請進來參加...
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![小學生觀察優秀作文]( "小學生觀察優秀作文")
- 媒體的表現力，指媒體在表現客觀事物時的能力，小學生觀察作文。不同媒體的適當組合，可以增強其表現力，從而更能激發學生的興趣。比如，我在指導學生寫小動物時，考慮到小動物本身的生動、活潑，將更容易激發學生的觀察興趣，於是便以事物為媒體。在課上，我告訴學生，今天帶給大家一個驚喜...
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![小兔和小猴優秀作文]( "小兔和小猴優秀作文")
- 夏姑娘悄悄地，悄悄地來到我們身邊。烈日炎炎，美味又可口的桃子成熟了，小猴歡歡聽到這個好消息，饞得直流口水，連忙跑向桃子樹。歡歡見樹上結滿了又大又紅的桃子，心想：今天可以飽餐一頓了。邊想邊爬上樹，把一個個桃子從樹上摘了下來。歡歡腰裏夾，手裏拿，捧了這個，又丟了那個，急得滿頭大...
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![小猴吃西瓜優秀作文]( "小猴吃西瓜優秀作文")
- 篇一：小猴吃西瓜在一個秋天的早上，果園裏果實累累。小猴子路過一片瓜地，瓜地裏躺着又大又圓的西瓜。小猴摘了一個，然後咬了一口大大的西瓜皮，嚼了嚼吐出來，説：“不好吃不好吃！”然後把西瓜扔在地上，跑掉了。小黃牛歎了口氣説：“吃西瓜要吃裏面的瓜瓤。”小猴一邊蹦一邊跳着説：“吃西...
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![猴媽媽的三個孩子優秀小學生作文]( "猴媽媽的三個孩子優秀小學生作文")
- 海邊的`大森林裏住着猴媽媽一家。猴媽媽有三個孩子。老大叫猴聽話，老實本分，老二叫猴機靈，很愛動腦筋。老三是個女孩，叫猴美麗，長得很漂亮。有一天，猴媽媽把孩子叫到跟前，給每人一百元，叫它們離開家去獨立生活，看誰能過上富足的日子。猴聽話出去之後，認真地找店，而功夫不負有心人，一...
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![小學生優秀觀察作文]( "小學生優秀觀察作文")
- 導語:大家有經常觀察身邊的事物嗎,今天小編跟大家分享幾篇關於觀察的作文,希望大家喜歡.篇一:觀察作文昨天三味書屋的老師佈置了一項作業：明天，每個小朋友都帶一個核桃到課堂上來觀察。可是，我昨天沒有來上作文課，不知道有這項作業，所以只有借同學的來觀察。核桃的身子圓圓的，...
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![小學生《觀潮》優秀教案]( "小學生《觀潮》優秀教案")
- 引導語：《觀潮》是一篇以寫景為主的散文。文章語言優美，詞語豐富，句子變化錯落有致。特別是潮來時一段，把錢塘江潮描繪得有聲有色，讀來令人如臨其境，如聞其聲，如見其景，如何帶動學生的學習氣氛，提高第一課時的教學效率，很值得研究。小學生《觀潮》優秀教案【設計理念】《觀潮》是一...
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