![《回延安》課文優秀教案]( "《回延安》課文優秀教案")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常會被要求編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編為大家收集的《回延安》課文優秀教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《回延安》課文優秀教案1第一課時一、明確目標瞭解作者的思路，理解第一部分和第...
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![回延安教學設計]( "回延安教學設計")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編幫大家整理的回延安教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。教學目的1、理解陝...
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![《回延安》的教學設計方案]( "《回延安》的教學設計方案")
- 【基礎知識點】１、瞭解“信天游”的特點；２．理解詩人真摯熾熱的感情和詩的主題；３．學習比興和誇張的手法，語文教案－回延安。【教學重點】體味滲透於詩句中的'作者的真摯的感情【教學難點】擅用比興和誇張是信天游的一個特點，“比興”的學習是本詩的難點。【拓展環節】新詩創作【教學...
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![回延安教學設計範文]( "回延安教學設計範文")
- 回延安教學設計範文教學目標1.瞭解“信天游”這種民歌形式，體會本詩的藝術特色。2.學習這首詩恰當運用比喻、誇張、排比等修辭方法。3.使學生了解詩人熱愛革命聖地延安、熱愛革命事業和革命人民的思想感情。教學重點讓學生從朗讀中理解詩人對革命聖地延安的真摯、熾熱的感...
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![回延安的教案]( "回延安的教案")
- 回延安的教案教學建議一、結構思路全詩共五節：第一節，回延安，激動滿情懷第二節，憶延安，聖地養育我第三節，會親人，歡聚話今昔第四節，逛新城，舊貌換新顏第五節，贊延安，聖地大貢獻二、思想感情詩貴在有激情。詩人自始至終把握住了對母親延安的感情，通過回延安、愛延安、會親人、壽延安、...
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![初中語文《回延安》教學設計]( "初中語文《回延安》教學設計")
- 初中語文《回延安》教學設計《回延安》教學設計一教學設想詩歌重在誦讀。通過朗讀，可以逐步由認知生字詞，深化到理解詩歌內容，把握作者感情等。可以將朗讀貫穿到整個教學過程中，或範讀，或齊讀，或分組讀，或對口讀，變化形式讓學生反覆誦讀，並由淺人深進行朗讀指導，啟發學生髮現、分析...
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- 一、教學重點體會詩歌所深寓的思想感情。二、教學難點擬人、誇張、比興等手法的運用及作用。三、教學過程：【預習檢查：】1．指名學生説一説所知道的“信天游”。2．指明3-5名學生朗讀詩歌。要求讀準每個字音。【目標展示】體會詩中運用擬人、誇張、比興等手法作用及詩歌所深寓...
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![回延安(教師中心稿) 教案教學設計]( "回延安(教師中心稿) 教案教學設計")
- 3．回延安賀敬之教學目的1．使學生了解詩人熱愛革命聖地延安，熱愛革命事業和革命人民的思想感情。2．學習這首詩恰當運用比喻、誇張、排比等修辭方法。教學重、難點教學重點當是讓學生從朗讀中理解詩人對革命聖地延安的真摯熾熱的感情。教學過程一、預習1．讀準下列加點字的音。褸...
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![回延安 教案教學設計]( "回延安 教案教學設計")
- 鄧江學教學設想詩歌重在誦讀。通過朗讀，可以逐步由認知生字詞，深化到理解詩歌內容，把握作者感情等。可以將朗讀貫穿到整個教學過程中，或範讀，或齊讀，或分組讀，或對口讀，變化形式讓學生反覆誦讀，並由淺人深進行朗讀指導，啟發學生髮現、分析、解決問題，最終培養學生欣賞詩歌的能力。課...
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- 回延安作者：賀敬之一心口莫要這麼厲害的跳，灰塵呀莫把我眼睛檔住了。手抓黃土我不放，緊緊貼在心窩上。幾回迴夢裏回延安，雙手摟定寶塔山。千聲萬聲呼喚你——母親延安就在這裏！杜甫川唱來柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招。白羊肚手巾紅腰帶，親人們迎過延河來。滿心話登時説不過來，一頭撲...
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![《回延安》優秀教學設計]( "《回延安》優秀教學設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，時常需要準備好教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的《回延安》優秀教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。賀敬之，詩人，劇作家，山東嶧縣人。1956年，詩人回到闊別已久的延安。著作有...
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![《回延安》語文教學設計]( "《回延安》語文教學設計")
- 《回延安》語文教學設計教學設想詩歌重在誦讀。通過朗讀，可以逐步由認知生字詞，深化到理解詩歌內容，把握作者感情等。可以將朗讀貫穿到整個教學過程中，或範讀，或齊讀，或分組讀，或對口讀，變化形式讓學生反覆誦讀，並由淺人深進行朗讀指導，啟發學生髮現、分析、解決問題，最終培養學生欣...
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![回延安閲讀題及答案]( "回延安閲讀題及答案")
- 回延安(節選)賀敬之心口呀莫要這麼厲害地跳，灰塵呀莫把我的眼睛擋住了……手抓黃土我不放，緊緊兒貼在心窩上。幾回迴夢裏回延安，雙手摟定寶塔山。千聲萬聲呼喚你，——母親延安就在這裏!杜甫川唱來柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招。白羊肚手巾紅腰帶，親人們迎過延河來。滿心話登時説不...
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- 劉紹普第一單元單元要點分析詩歌，具有優美的意境，藴含着豐富的感情。語言精練。含蓄、形象、富有音樂美。多讀一些好詩，對陶冶人的情操，學習語言、豐富我們的文學素養，是極有好處的。這個單元讓我們主要欣賞的是中國新詩和外國詩歌。所選的詩作形式不一，旨趣各異。但它們有一個...
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- 教學目標1.瞭解“信天游”這種民歌形式，體會本詩的藝術特色。2.學習這首詩恰當運用比喻、誇張、排比等修辭方法。3.使學生了解詩人熱愛革命聖地延安、熱愛革命事業和革命人民的思想感情。教學重點讓學生從朗讀中理解詩人對革命聖地延安的真摯、熾熱的感情。課時安排2課時...
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![回延安教學設計（精選5篇）]( "回延安教學設計（精選5篇）")
- 作為一名教師，時常需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編收集整理的回延安教學設計（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。回延安教學設計1教學目標：1、通過學習體會詩歌所深寓的感情並有...
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![延安的教案]( "延安的教案")
- 延安的教案教學目標1.初讀課文，理清文章的脈絡，瞭解課文的大體內容。2.學生字詞。重點掌握“窯”“渠”“樑”幾個字的結構與書寫，理解“豐衣足食”“萬古不朽”的含義，並能用其造句。3.能有感情地朗讀課文。背誦喜歡的段落。教學重點體會作者的思想感情。教學時數1課時教學...
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![故鄉延安詩歌]( "故鄉延安詩歌")
- 延安生我養我的地方巍巍寶塔山豪邁吟唱孿生姐妹清涼山，鳳凰山延河水卧龍盤踞穿城過無際連綿起伏的山的脊樑在月下閃亮的燈光泛起波瀾這是一片神奇的土地小米加步槍領袖們艱苦奮鬥十三載撰寫革命歷史的輝煌從棗園到楊家嶺從鳳凰山到王家坪踏進領袖們的.舊居駐足端詳一盞煤...
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![延安導遊詞]( "延安導遊詞")
- 作為一位兢兢業業的旅遊從業人員，常常要根據講解需要編寫導遊詞，導遊詞可以加深遊客對景點的印象，是提升講解水平的重要工具。導遊詞應該怎麼寫才好呢？以下是小編幫大家整理的延安導遊詞，僅供參考，歡迎大家閲讀。延安導遊詞1今天，天氣格外晴朗，藍天一碧如洗，微風徐徐。自從學習了...
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![延安夜景作文]( "延安夜景作文")
- 延安夜景作文1星期六，我們到鳳凰山上去看延安城的夜景。我們在路上經過陡峭的山路，經過茂密的樹林，又經過無數顆石頭，終於到了鳳凰山山頂。我朝下一看，“哎呀！”我們居然在這麼高的地方，所以我就不敢看了。我又朝前看了一下，我看見川流不息的車子，人們就像一個個小小的芝麻，而看到...
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![弘揚延安精神、學習延安精神心得體會]( "弘揚延安精神、學習延安精神心得體會")
- 我們從一些事情上得到感悟後，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。那麼心得體會到底應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的弘揚延安精神、學習延安精神心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。今早，在會議室聆聽了“弘揚延安精神，淨化政...
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![歌曲《延安頌》：延安精神的象徵]( "歌曲《延安頌》：延安精神的象徵")
- 這首是紀念中國人民抗日戰爭暨世界人民反法西斯戰爭70週年紀念日的歌曲，原唱：李雙江，翻唱：薛浩根創作背景《延安頌》創作於1938年4月，歌曲熱情地歌頌了抗日戰爭中的延安欣欣向榮的動人景象，具有抒情性，又富戰鬥氣息。延安頌-李雙江夕陽輝耀着山頭的塔影月色映照着河邊的流螢春風...
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![延安導遊詞4000字]( "延安導遊詞4000字")
- 延安隸屬陝西省，簡稱“延”，古稱膚施、高奴、延州，原陝甘寧邊區政府首府。下面是小編為你帶來的延安導遊詞4000字，歡迎閲讀。各位遊客朋友們：大家好！從西安到延安，車程大約4個小時，途中我們將路過於右任的故鄉——三原、“藥王”孫思邈及書法家柳公權的故里——銅川、民族始祖黃...
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文書都
