![經歷風雨是彩虹作文]( "經歷風雨是彩虹作文")
- 遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經歷了母鷹無數次摔下山崖的痛苦，才錘鍊出一雙凌空的翅膀。一顆璀璨無比的珍珠，必然經受過蚌的肉體無數次蠕動以及無數風浪的打磨，才能熠熠生輝。同樣，一個真正有成就的人，也肯定是在無數次的跌倒後重新站起來的，因為“不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨...
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![不經歷風雨怎見彩虹]( "不經歷風雨怎見彩虹")
- 寒假中我有機會讀到了《海蒂》一書，這本書深深的感動了我。《海蒂》是瑞士着名女作家約翰娜·斯必麗的名作，此書形象的描繪了一個幼小的姑娘在阿爾卑斯山上居住的經歷以及在富蘭克託的一段經歷。故事內容感人至深，耐人尋味，主題鮮明、嚴肅並具有深遠的教育意義。海蒂是一個心...
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![不經歷風雨,怎麼見彩虹作文]( "不經歷風雨,怎麼見彩虹作文")
- 成功的花，人們只驚慕它現時的明豔！然而當初它的芽兒侵透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！－－題記看天空，那展翅飛翔的雄鷹！不知經受了多少次母鷹摔下山涯的痛苦！一顆璀璨的珍珠，不知經受了多次風浪的打擊！同樣，一個真正有成就的人，也肯定是在無數次的跌倒後重新站起來的`，因為“不經歷風...
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![不經歷風雨怎見彩虹_1200字]( "不經歷風雨怎見彩虹_1200字")
- 海蒂是一個心地善良，天真可愛的一個小姑娘，她熱愛生活，熱愛大自然，幼小的海蒂熱愛生活，樂善好施，樂於助人，在她的指引和幫助下，一位年老的爺爺重新燃起希望之光，一位年邁的奶奶也感受到了光明，感受到了喜悦，感受到了温暖。並且善良的海蒂還讓一腿癱瘓，只能坐在輪椅上的可拉拉鼓起了生...
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![經歷風雨才能見彩虹作文]( "經歷風雨才能見彩虹作文")
- 青春的藴含只有奮鬥的義務，沒有磋蹌的權利。手中的牌沒打完，我是不會認輸的。每個人都是自己命運的建築師。沒有過程的結果是不存在的，沒有結果的過程是無意義的。―題記夢想，多麼迷人的字眼。悲傷因為她，歡笑因為她。夢想，多麼振奮人心的意念。心中無夢，生命便成了無源之水、無...
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![中學經歷風雨是彩虹作文]( "中學經歷風雨是彩虹作文")
- 遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經歷了母鷹無數次摔下山崖的痛苦，才錘鍊出一雙凌空的翅膀。一顆璀璨無比的珍珠，必然經受過蚌的肉體無數次蠕動以及無數風浪的打磨，才能熠熠生輝。同樣，一個真正有成就的人，也肯定是在無數次的跌倒後重新站起來的，因為“不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨...
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![不經歷風雨，怎能見彩虹]( "不經歷風雨，怎能見彩虹")
- 上學期放暑假的一天，我在作業的時候，看到這樣一則故事：一天，不倒翁看見一個學步的小孩沒走幾步就跌倒了，它覺得很可笑。“唉！看來你一定是個低能兒，還沒有走上幾步就跌倒了。你看我，一生就沒跌倒過！”不倒翁晃了晃腦袋得意地説。學步的小孩爬起來，對着不倒翁扮了個鬼臉，答道：“不錯，你...
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![不經歷風雨，怎麼見彩虹 作文]( "不經歷風雨，怎麼見彩虹 作文")
- 不經歷風雨，怎麼見彩虹_作文在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的不經歷風雨，怎麼見彩虹_作文，供大家參考借鑑，希望...
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![經歷過風雨的彩虹最美作文]( "經歷過風雨的彩虹最美作文")
- 經歷過風雨的彩虹最美，確實如此。但我從不知道經歷過磨難後的成功是如此的甘甜，風暴過後的彩虹是如此的燦爛，可比肩朝陽，星辰。我堅信，有磨難，就有成功，有堅持，就有成果，有努力，就有回報。上天，不會多眷顧誰一眼，一切都是等值交換罷了。有些人説，我只是時運不濟。可你忘了，就算給你那個...
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![不經歷風雨怎會有彩虹作文]( "不經歷風雨怎會有彩虹作文")
- 在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的不經歷風雨怎會有彩虹作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。有一天放學回家，家裏一集體都沒有。我便問了一下街坊...
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![不經歷風雨，怎麼能見彩虹]( "不經歷風雨，怎麼能見彩虹")
- “把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎麼能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”一陣悦耳動聽的歌聲在我的耳邊久久縈饒！是啊，“不經歷風雨，怎麼能見彩虹”呢？“把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的'夢。”“一寸光陰一寸金。”生命雖然是短暫的，但是時間...
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![不經歷風雨,哪能見彩虹作文]( "不經歷風雨,哪能見彩虹作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的不經歷風雨,哪能見彩虹作文，僅供參考，大家一起來看看吧。不經歷風雨,哪能見彩虹作文1最近我買了一本《苦兒流浪...
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![經風歷雨方見彩虹作文]( "經風歷雨方見彩虹作文")
- 在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的經風歷雨方見彩虹作文，希望對大家有所幫助。一泓清澗，若不面對山路艱辛便無以入海；一塊美玉，若不經歷利刃打磨便無以成器。人生...
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![不經歷風雨怎麼見彩虹作文]( "不經歷風雨怎麼見彩虹作文")
- 暑假中，我看了一篇文章叫《陽光總在風雨後》，文章主要講的是：作者平常學習成績不錯,由於功課多，不努力，使成績一落千丈。因此，媽媽給他報了許多學習班，他為了能使期中考考好，同時能磨練自己的意志，他下決心，努力學習。在他的努力下，期中考終於考出個好成績。讀完後，我的'感慨很深，讓...
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![不經歷風雨怎見彩虹作文]( "不經歷風雨怎見彩虹作文")
- 篇一：不經歷風雨怎見彩虹遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經歷了母鷹無數次摔下山崖的痛苦，才錘鍊出一雙凌空的翅膀。一顆璀璨無比的珍珠，必然經受過蚌的肉體無數次蠕動以及無數風浪的打磨，才能熠熠生輝。同樣，一個真正有成就的人，也肯定是在無數次的跌倒後重新站起來的，因為“不經歷風...
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![不經歷風雨 怎會見彩虹]( "不經歷風雨 怎會見彩虹")
- 故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。如果不經過涅槃，怎會有鳳凰的美麗？如果不經過錘打，怎會有鋼鐵的堅硬？如果不經過高温，怎會有堅不可摧、熠熠生輝的金剛石？人其實也一樣。人這一生就是因為有了挫折和磨難才變得如此充實和美麗。是誰，在那荒島上度過了25載？是誰，就算粉骨...
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![經歷風雨，鑄就彩虹議論文]( "經歷風雨，鑄就彩虹議論文")
- 在日常學習和工作生活中，大家總少不了接觸論文吧，論文的類型很多，包括學年論文、畢業論文、學位論文、科技論文、成果論文等。你知道論文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的經歷風雨，鑄就彩虹議論文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必然經歷了被母鷹無...
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![不經歷風雨怎能見彩虹-作文]( "不經歷風雨怎能見彩虹-作文")
- 一、不經歷風雨怎能見彩虹伴隨着大雨出發，我們十一人儘管打着傘，雨從傘邊鑽進來，衣服被打透，也可以在車站站着等一個小時，只為等一名隊友。年輕的我們擁有最絢麗的年華，誰説我們年少輕狂，經不住暴風雨的洗禮。烈日炎炎下，室外氣温高達三十七度，我們也整裝待發，直起脊樑，在取水地取樣...
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![經歷風雨，才見彩虹小學作文]( "經歷風雨，才見彩虹小學作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的經歷風雨，才見彩虹小學作文，歡迎閲讀與收藏。暑假到了，有許多空餘時光，爸爸以為，寒假是學習的'添油站，應當趁這個大美時...
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![經歷風雨見彩虹優秀作文]( "經歷風雨見彩虹優秀作文")
- 在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的經歷風雨見彩虹優秀作文，希望對大家有所幫助。經歷風雨見彩虹優秀作文1如果人生是一本書，那麼軍訓就是書中最美的一頁；如果人...
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![不經歷風雨，怎能見彩虹作文]( "不經歷風雨，怎能見彩虹作文")
- “曦曦，你快去收拾一下東西吧，我們一會兒就出發去滑雪場。”説着，老媽便開始收拾她自己的行李了。“好嘞，我馬上收拾。”一聽到要去滑雪，我立馬答應了……一路上，大人們都在討論着滑雪的技巧，雖然我不太懂，但還是偷學了不少：雙膝微曲，眼自然平視遠方而不要盯着自己的雪板尖看，重心向...
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![不經歷風雨如何見彩虹作文]( "不經歷風雨如何見彩虹作文")
- 歲月的長河慢慢流淌，時光匆匆。生活中演繹着多少成功的故事，多少失敗的'故事。無論如何，都在體現着“陽光總在風雨後”這個道理。“咯、咯、咯”，腳步極為緩慢，但我們的心跳極為快速。近了，近了，越來越近了。敵人已慢慢逼近我們，隨時準備人間蒸發。腳步停住了，門口立着一個人。戴...
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![經歷風雨見彩虹作文]( "經歷風雨見彩虹作文")
- 酸甜苦辣這個詞可以形容食品的味道，更可以形容百味人生，人生就是這樣，要經歷許許多多事情，在《風雨哈佛路》這部電影中，女主人公讓我們深深地領略了人生的意義。其實女主人公的人生並不幸福，可以説前半段是悲慘的，她父母都是吸毒的癮君子，家裏沒錢，她們經常沒有食物。因為同學恥笑...
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![不經歷風雨哪能見彩虹作文]( "不經歷風雨哪能見彩虹作文")
- 在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的不經歷風雨哪能見...
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![不經歷風雨，能見彩虹嗎作文]( "不經歷風雨，能見彩虹嗎作文")
- 讀書活動演講稿:不經歷風雨，怎麼見彩虹各位老師，各位同學：大家好！我今天給大家演講的題目是《不經歷風雨，怎麼見彩虹》。面對晶瑩圓潤的珍珠，我想到孕育它的蚌。可以想象當時沙粒折磨它嬌嫩的身體時，那是怎樣的一種痛苦和悲傷。它一定掙扎過，但是它沒有放棄，在日復一日的痛苦中，它...
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文書都
