![容齋隨筆·卷十四·絕唱不可和原文附譯文]( "容齋隨筆·卷十四·絕唱不可和原文附譯文")
- 卷十四·絕唱不可和作者：洪邁韋應物在滁州，以酒寄全椒山中道士，作詩曰：“今朝郡齋冷，忽念山中客。澗底束荊薪，歸來煮白石。欲持一樽酒，遠慰風雨夕。落葉滿空山，何處尋行跡！”其為高妙超詣，固不容誇説，而結尾兩句，非復語言思索可到。東坡在惠州，依其韻作詩寄羅浮鄧道士曰：“一杯羅浮春，遠...
- 31946
![《雄鷹絕唱》讀後感]( "《雄鷹絕唱》讀後感")
- 當閲讀了一本名著後，你心中有什麼感想呢？是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的《雄鷹絕唱》讀後感，希望對大家有所幫助。我讀了沈石溪先生動物小説之雄鷹絕唱，這本書內容很精彩，讓我受益匪淺，就跟隨我走進來感受一下，書中的樂趣。鷹是...
- 10058
![關於絕唱的教學設計]( "關於絕唱的教學設計")
- 關於絕唱的教學設計[教學目的]高超的寫作技巧：用文字表現聲音[教學難點]通感的運用[教學手段]多媒體[教學設想]課堂分三大板塊：第一板塊：討論分析課文，領悟作者如何用文字表現聲音。第二板塊：欣賞諸多文學作品中如何用文字表現聲音。第三板快：拓展寫作一、導入：▲播放京韻大鼓。...
- 22391
![醉酒絕唱二章高中生作文]( "醉酒絕唱二章高中生作文")
- 明月高懸，銀輝篩地；清風徐來，衣袂飄舉，醉酒絕唱二章。頓時，我的思緒，便隨風飄入酒與詩的國度，隱隱約約嗅着了酒與詩的醇香……青梅煮酒盡顯英雄豪氣比起劉玄德那副故作仁慈的面孔，顯現在你臉上的卻是政治家的從容、軍事家的膽識和王者的霸氣。“釃酒臨江，橫槊賦詩”，那才是成就霸業...
- 26696
![全國卷高考滿分作文：生命的絕唱]( "全國卷高考滿分作文：生命的絕唱")
- 生命的結尾，並不意味着結束與終止。小編收集了生命的絕唱作文，歡迎閲讀。生命的絕唱當三閭大夫抱着石頭與江水相擁，當西楚霸王自刎時的鮮血染紅了整片夕陽，當普羅米修斯裸着身體被巨鷹啄食，當拉奧孔扭曲着身體仍想保衞自己的兒子，歷史的悲風中發出陣陣悲鳴，但他們生命的結尾卻那...
- 18819
![《絕唱》導學提綱(魯教版八年級) 教案教學設計]( "《絕唱》導學提綱(魯教版八年級) 教案教學設計")
- 【學習目標】⒈學習本文正面和側面相結合的描寫人物的方法。⒉學習本文從不同角度描寫聲音的方法。⒊進一步培養運用品味和揣摩的方法閲讀文學作品的能力。【學習重難點】體會側面描寫、通感在文中起到的作用。【課時】1課時【學習過程】課前五分鐘（內容略）課前預習⒈拼音...
- 10089
![千古一絕唱，我是那荊棘鳥散文]( "千古一絕唱，我是那荊棘鳥散文")
- 一遍又一遍的，重複聽着這首淒涼的曲調，悲傷的旋律，淚流滿面，泣不成聲，任由軟弱的身軀在寒風中顫抖……忍受着這樣的傷痛，回憶着過往，曾經的美好一幕幕重現眼前，只是已曲終人散！整理着現在的心情，只是我無法用文字來將它們表達，更無法用語言來將其傾訴。看着自己在網絡裏寫下的文字，看...
- 10511
![《絕唱》的教學設計]( "《絕唱》的教學設計")
- 《絕唱》的教學設計《絕唱》教學設計[教學目的]高超的寫作技巧：用文字表現聲音[教學難點]通感的運用[教學手段]多媒體[教學設想]課堂分三大板塊：第一板塊：討論分析課文，領悟作者如何用文字表現聲音。第二板塊：欣賞諸多文學作品中如何用文字表現聲音。第三板快：拓展寫作一、導入...
- 7640
![雄鷹絕唱讀後感600字]( "雄鷹絕唱讀後感600字")
- 當品味完一本著作後，大家心中一定有不少感悟，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，以下是小編幫大家整理的`雄鷹絕唱讀後感600字，希望能夠幫助到大家。暑假裏，我讀了作家沈石溪和李花三吉寫的動物小説《雄鷹絕唱》，從中我認識了鷹母生的第二個...
- 23922
![魯迅稱史記為史家之絕唱無韻之離騷是為什麼]( "魯迅稱史記為史家之絕唱無韻之離騷是為什麼")
- 魯迅稱史記為“史家之絕唱，無韻之離騷。”——魯迅《漢文學史綱要》《史記》原名《太史公書》，東漢末年始稱《史記》。她是我國紀傳體史學的奠基之作，也是我國傳記文學的開端。魯迅《漢文學史綱要》稱其為“史家之絕唱，無韻之離騷”，《史記》是文學與史學的高度統一。《離騷》...
- 15388
![春天的絕唱散文]( "春天的絕唱散文")
- 如今，又是一年的春暖花開。春風輕輕地吹，春雨輕輕地下，花兒們怒放枝頭，奼紫嫣紅，花團錦簇，睜大眼睛看着這一片生機勃勃的土地……小城的學校，沉寂了一個寒假，如今又沸騰起來。一羣羣活潑可愛的孩子，背起心愛的書包，蹦蹦跳跳走進了學校，又可以和小夥伴們一起開心地學習，開心地遊戲了。...
- 31526
![史家之絕唱 無韻之離騷]( "史家之絕唱 無韻之離騷")
- 史家之絕唱，無韻之《離騷》。這是魯迅先生對司馬遷所著的史學名著《史記》的評價，説明它不但具有很高的史學價值，而且擁有很高的文學價值。一、著作理念司馬遷著《史記》，其史學觀念在於究天人之際，通古今之變，成一家之言。司馬遷探求的天人之際，並非承認天的神祕力量反而重視天...
- 19797
![有關圓明園的作文：絕唱]( "有關圓明園的作文：絕唱")
- 我每年都要到圓明園去。雖然圓明園一直有荷花池。三四月間，荷葉出水，一片青綠，五六月間，花瓣初展，點點新紅，可我到圓明園看荷花，卻既不在三四月間去看它的綠葉，也不在五六月間去看它的紅花。不知為什麼，我總覺得圓明園的荷花和別處的荷花不一樣，它説的話不一樣，它做的夢也不一樣。因...
- 13718
![《絕唱》教學設計 教案教學設計]( "《絕唱》教學設計 教案教學設計")
- 優曇信息:威望:0投票魅力:經驗:現金:2529本站幣存款:沒開户貸款:沒貸款來自:保密在線:36時04分15秒總髮貼數:140篇註冊日期:2004/03/04消息查看搜索好友郵件複製引用回覆--------------------------------------------------------------------------------[這個貼子最後...
- 33902
![2013年高考滿分作文800字：傳遞愛心人間絕唱]( "2013年高考滿分作文800字：傳遞愛心人間絕唱")
- 世上有樣東西，不染纖塵而又熠熠生輝;世上有樣東西，玲瓏剔透而又等量齊觀。那就是愛心。愛心是人間最美的傳遞，是彼此依偎的暖意。傳遞愛心，奏一曲人間絕唱，讓我神州大地，鋪上陽光的金亮。這位白手起家的富翁並非貪名好利之輩。雖然出身貧寒，卻願意捐贈;雖然家財萬貫，卻願意施捨。...
- 23874
![關於絕唱讀《碧甃沉》的讀後感]( "關於絕唱讀《碧甃沉》的讀後感")
- 《碧甃沉》這本小説是描寫發生在民國初年軍閥混戰年代的愛情故事，情節曲折動人，是段虐心加揪心的世紀絕唱，《碧甃沉》讀後感。男主角慕容沛豐因女主角尹靜琬在火車上救了他一命，把珍貴的懷錶當做謝禮。本以為是一次不會再相遇的邂逅，卻在中，被命運一次又一次的牽扯到了一起。開...
- 27606
- 語文組韋宏芳邊界望鄉□洛夫説着説着我們就到了落馬洲霧正升起，我們在茫然中勒馬四顧手掌開始生汗望遠鏡中擴大數十倍的鄉愁亂如風中的散發當距離調整到令人心跳的程度一座遠山迎面飛來把我撞成了嚴重的內傷病了病了病得像山坡上那叢凋殘的杜鵑只剩下唯一的一朵蹲在那塊“...
- 10233
![水之絕唱作文]( "水之絕唱作文")
- 在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的水之絕唱作文，希望能夠幫助到大家。世間萬物，不僅僅是為了一首絕唱！——題記水，自天上來，形...
- 28910
![蟬的生命絕唱閲讀答案]( "蟬的生命絕唱閲讀答案")
- 引導語：初次出現在地面上的幼蟲，在“家”的附近徘徊，尋找適當的蜕皮地點——一棵小矮樹，一叢百里香，一片野草，一簇灌木枝。篇一：蟬的生命絕唱閲讀答案初次出現在地面上的幼蟲，在“家”的附近徘徊，尋找適當的蜕皮地點一棵小矮樹，一叢百里香，一片野草，一簇灌木枝。它爬到上面，用前爪緊緊...
- 11629
![月光下的絕唱現代詩歌]( "月光下的絕唱現代詩歌")
- 是誰,站在平崗頂上把手中的線球轉得轤轤作響順着風勢顫巍巍的把手中的鶴朝着遙遠的東方放飛?是誰,在造虹的雨中在蟬聲沉落，蛙聲升起一池的紅蓮如同紅焰的雨中在造虹的雨中等着他的夢中情人?是誰,在淡淡的月下在月光下的海面鋪一條金路敞開了胸懷在破舊的船艙裏卧和着海浪...
- 20025
![生命的絕唱--陸波美文薦讀(網友來稿)]( "生命的絕唱--陸波美文薦讀(網友來稿)")
- 陸波我要扼住命運的咽喉--貝多芬當三閭大夫抱着石頭與江水相擁，當西楚霸王自刎時的鮮血染紅了整片夕陽，當普羅米修斯裸着身體被巨鷹啄食，當拉奧孔扭曲着身子仍想保衞自己的兒子，在消逝的煙霧中，歷史的狂風曾發出陣陣悲鳴，但他們生命的結尾卻那麼響亮有力，數千年來仍然叩擊着人們...
- 5351
![恐龍絕唱童話作文850字]( "恐龍絕唱童話作文850字")
- 很久很久以前，在原始森林中，有一個恐龍家庭，它們都是一羣三角龍。這時，正是森林中百花盛開、百樹茂盛的時候，而這個恐龍家庭也是過得幸福美滿。誰要是有了危險，恐龍媽媽和恐龍爸爸就會奮不顧身地去營救。可是誰也沒有想到，就在這家恐龍過着他們應有的幸福生活時，一場巨大的災難正...
- 17444
![《絕唱》閲讀附答案]( "《絕唱》閲讀附答案")
- 《絕唱》是一篇很好的文章，小編整理了關於《絕唱》閲讀答案以供各位同學參考和學習,希望對於同學們的學習成績更上一層樓,也祝同學們的閲讀理解的技巧更好,祝大家學習進步!《絕唱》閲讀附答案篇1絕唱①我每年都要到圓明園去。雖然圓明園一直有荷花池，可我到圓明園看荷花，卻...
- 10929
![《絕唱》教案設計]( "《絕唱》教案設計")
- 篇1：《絕唱》教案設計教學設想這篇課文描寫一位民間女説書藝人高超的歌唱藝術。前半部分以琴師和黑妞來襯托白妞的出場，後半部分才直寫白妞的説書，採取的是側面描寫與正面描寫相結合的寫法，教學的時候，應引導學生仔細體會這種藝術手法。聲音本來是屬於聽覺的，無形無色無味，作者...
- 21610
![生命的絕唱作文6篇]( "生命的絕唱作文6篇")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的生命的絕唱作文，希望對大家有所幫助。生命的絕唱作文1當三閭大夫抱着石頭與江水相擁，當西楚霸王自刎時的鮮血染紅...
- 26038
文書都
