![陸地生活的動物教案]( "陸地生活的動物教案")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的陸地生活的動物教案，希望能夠幫助到大家。陸地生活的動物教案1一、教學目標1.運用比較分析的方法，説明陸地生活的動物與...
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![小班活動《動物》教案]( "小班活動《動物》教案")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編整理的小班活動《動物》教案，希望能夠幫助到大家。小班活動《動物》教案1活動目標：1、在翻鬥樂場景中，看看説説小動物的房子，體驗尋...
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![《陸地生活的動物》的教學反思範文]( "《陸地生活的動物》的教學反思範文")
- 這段時間我一直在接觸生物兩個年級的新教材，在摸索新教法、新學法的同時也感受到了不少新課程的轉變，新教材給我們帶來的是全方位的改變：教材、教法、學法、師生關係等，經歷三個多星期的適應，我深深的感到生物教學任重而道遠。這段時間經常在我腦海裏浮現的一節課是《陸地生活...
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![初中地理《海陸的變遷》教案]( "初中地理《海陸的變遷》教案")
- 教學目標①通過對海陸變遷及大陸分離的若干證據的分析，培養學生觀察、感知、分析、歸納、表達等認知能力；②通過對相連證據的找尋方向的探究，提高學生研究手段的科學性、指向性，形成科學的思維方法。③通過從現象到本質的研究，提高學生對探究事物本質的科研興趣；通過魏格納的故...
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![八年級生物上冊《陸地生活的動物》教學反思]( "八年級生物上冊《陸地生活的動物》教學反思")
- 陸地生活的動物這堂課我採用“教師為主導，學生為主體”的教學理論為指導，採用了“資源利用——分組討論——合作學習”的模式，以信息技術為基礎進行教學，通過學生調查、資料收集、小組討論和自主學習，實現了對學生情感、態度及價值觀的養成教育。圍繞“陸地生活的動物對陸地環...
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![《動物喜歡的食物》活動教案]( "《動物喜歡的食物》活動教案")
- 在教學工作者實際的教學活動中，就有可能用到教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。教案應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的《動物喜歡的食物》活動教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。幼兒園大班科學活動：《動物喜歡的食物》設計意圖：大班的幼兒正處於對身邊事物...
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![八年級生物陸地生活的動物同步測試題及答案]( "八年級生物陸地生活的動物同步測試題及答案")
- 一、選擇題1、下列哪一項不是所有陸地上生活的動物所需要的基本環境條件()A、水分B、足夠的食物C、隱蔽地D、茂密的山林2、陸地生活的動物能夠對多變的環境及時做出反應，主要是因為它們具備()A、循環系統B、感覺器官和神經系統C、呼吸器官和呼吸系統D、生殖系統3、為了適...
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![科學活動卵生動物教案]( "科學活動卵生動物教案")
- 教案不能千篇一律，要發揮每一個老師的聰明才智和創造力，小編收集了科學活動卵生動物教案，歡迎閲讀。科學活動卵生動物教案【一】活動設計背景中班的孩子小，對什麼事情都非常好奇，對交通工具也不例外，在一天的活動中，難免有的時候幼兒會跑出老師或者家長的視線，怕傷到孩子，所以設計...
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- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常需要編寫教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教案要怎麼寫呢？下面是小編精心整理的動物的四季生活大班教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。活動目標：1、仔細觀察畫面並根據已有經驗對事物做出正確判斷；2、通過...
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- 一、什麼是教案教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據課程標準，教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。教案包括教材簡析和學生分析、教學目的、重難點、教學準備、教學...
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![《生命動物怎樣生活》的教案]( "《生命動物怎樣生活》的教案")
- 一、動物怎樣生活【設計思路】對動物觀察，不僅激發起學生無窮的興趣，同時是學生進行科學探究最好的模式，在平時學生對動物的觀察活動，是一種“無序的觀察”。而在課堂上讓學生進行科學探究時，就應讓學生建立“有序的觀察”，即讓學生帶着目的或問題進行觀察（像科學家那樣的觀察）。...
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![陸地生活的動物優秀教案]( "陸地生活的動物優秀教案")
- 陸地生活的動物優秀教案教材分析本節課是生物學第六單元“生物圈中的其他生物”中陸地生物中的一節內容。本節課以蚯蚓為例説明陸地生活的動物與陸地生活的環境相適應的特點。本節介紹了蚯蚓形態結構特徵，特別是在運動和呼吸等方面與其陸地生活環境相適應的特點。本節也是...
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![動物主題活動教案]( "動物主題活動教案")
- 導語：教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。下面是小編為大家整理的動物主題活動教案，歡迎閲讀。活動的生成：本階段幼兒對了解動物...
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![《陸地生活的動物》生物教學反思]( "《陸地生活的動物》生物教學反思")
- 這段時間我一直在接觸生物兩個年級的新教材，在摸索新教法、新學法的同時也感受到了不少新課程的轉變，新教材給我們帶來的是全方位的改變：教材、教法、學法、師生關係等，經歷三個多星期的適應，我深深的感到生物教學任重而道遠。這段時間經常在我腦海裏浮現的一節課是《陸地生活...
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![到小動物家做客生活活動教案]( "到小動物家做客生活活動教案")
- 到小動物家做客生活活動教案設計意圖隨着幼教改革的不斷深入，我們對《規程》的認識和理解有了一個質的轉變，真正樹立起“一日生活即課程”的教育觀，將一日活動作為幼兒素質教育的主渠道，充分利用幼兒進餐、午睡等生活環境，設計遊戲化的教育活動，科學地為幼兒的'成長創造有利的...
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![動物的嘴巴教案活動]( "動物的嘴巴教案活動")
- 通過表現兒童喜愛的小動物，激發學生學習美術的興趣。下面是小編精心收集的動物的嘴巴教案活動，希望能對你有所幫助。動物的嘴巴教案活動活動目標：1、與同伴交流對動物嘴巴的認識，瞭解一些動物嘴巴的外形特徵和特殊用途，感知動物的多樣性。2、有了解動物的興趣和願望。活動準備...
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![陸地上最大的哺乳動物]( "陸地上最大的哺乳動物")
- 大象可以説是種奇妙的動物，它們友好、温順、易於親近，人們甚至發現大象會在親人去世時流眼淚。但是在一些情況下，大象也會發飆，他們的塊頭和重量就是壓倒對手的絕對優勢。其實每種動物夠會有暴躁的一面，正所謂“狗急了跳牆，兔子急了咬人”，但是大象要是急了，可是會伸出那巨大的腳...
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![陸地生活的動物教學反思]( "陸地生活的動物教學反思")
- 這節課的重點是通過同學的探究活動總結出蚯蚓適於陸地生活的特點。在進行授課之前，我首先讓同學們分組進行對蚯蚓的培養並討論制定相關的實驗計劃，然後通過視頻和相關的圖片，引導學生探究蚯蚓的體形、體表、運動、肌肉特點等方面是如何與其陸地生活相適應的，培養了學生探究合...
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![初二生物陸地生活的動物説課稿範文]( "初二生物陸地生活的動物説課稿範文")
- 一、説教材㈠教材分析本節教材是在“水中生活的動物”的基礎上進行學習的。它主要是從陸地生活的動物與陸地環境相適應的角度入手，通過對典型動物的介紹，得出動物適應陸地環境的主要形態、結構以及生理功能特點，重點關注運動和呼吸等方面。本節強調通過比較、實驗、觀察與思...
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![初中地理《海陸分佈》教案]( "初中地理《海陸分佈》教案")
- 新課程理念：學習方式的轉變是本次課程改革的顯著特徵。改變原有的單一、被動的學習方式，建立和形成旨在充分調動、發揮學生主體性的多樣化的學習方式，促進學生在教師指導下主動地、富有個性地學習，自然成為這場教學改革的核心任務。現代教育心理學研究指出，學生的學習過程不僅...
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![水中生活的動物生物教案素材]( "水中生活的動物生物教案素材")
- 課題：水中生活的動物（共2課時）教學目標：1、瞭解水生無脊椎動物的常見類型。2、探究魚類的運動和呼吸方式，並概括魚類主要特徵。3、説明水生動物適於水中生活的特點。4、關注水生動物的生存環境。重點：探究魚類水中生活的特點。教材分析：在教學中，教師應引導學生通過兩個“觀察與...
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![水中生活的動物的教案]( "水中生活的動物的教案")
- 水中生活的動物的教案編者按：小編為大家收集發佈了初二物理試題：水中生活的動物，希望對大家有所幫助。教材分析本節的教學重點是探究魚類適應水中生活的特點，讓學生通過觀察和思考並結合自己已有的知識經驗來認識和理解魚類在水中是如何運動、呼吸的，從而總結出魚類適於水中生...
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![關於地球生病了的活動教案]( "關於地球生病了的活動教案")
- 關於地球生病了的活動教案一、活動目標1．初步瞭解人與環境的依存關係，逐漸形成保護環境的意識。2．能用連貫的語言表述自己的見解，願意與同伴和老師進行積極的交流。二、材料準備1．圖片若干2．錄像帶（錄有美麗大自然的風景）3．錄音帶（地球的自述）4．被污染和美麗的地球。三、活動過程（一）觀...
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![地理活動教案]( "地理活動教案")
- 地理是一門關於生活在地球上的人與他所處地理環境之間關係的學科。下面是小編為大家整理的關於地理的活動教案，歡迎大家的閲讀。教學目標：1、初步瞭解地球的形成與國家的地理位置。2、知道我們人類有黑、白、黃三大膚色種類，樹立正確地種族觀。3、樹立幼兒平等的種族觀，建立...
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![小動物的食物的活動教案]( "小動物的食物的活動教案")
- 小動物的食物的活動教案活動設想:通過前段時間開展《我愛我的幼兒園》主題活動，其系列活動中的《幼兒園像我家》，幼兒對幼兒園的環境已基本瞭解。近階段，我們小(2)班的`孩子和養殖園裏的小鳥、小兔、小貓、小ji等這些可愛的動物交上了朋友。孩子們非常掛念着這些“新朋友”，...
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