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關於實心球比賽作文的文學百科

關於實心球比賽作文
  • 關於實心球比賽作文

  • 嘿嘿,誰説我少一條腿就跟運動會無緣?告訴你,這次萬花運動會上,我在三年級女子實心球比賽中,獲得第四名的成績。(絕對不是倒數。否則,本人可用腦袋賠償)什麼?你不信,那我就講講吧!昨天,上午舉行的是60米跑步比賽,下午就是實心球和立定跳遠比賽。比賽前,老師對我們説:“大家一定要一鼓作氣...
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實心球比賽教案
  • 實心球比賽教案

  • 【教學目標】【知識與技能】1.理解和掌握小數加法的計算方法。2.正確計算小數加法。3.較熟練地口算有效數字為兩位的小數加法。【過程、能力與方法】1.通過讓學生親歷計算方法的獲得過程,培養算法思維。2.培養學生運用數學的語言進行交流和説理。3.經歷對不同豎式的觀察、比較和...
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寫籃球比賽作文
  • 寫籃球比賽作文

  • 導語:打籃球是一項體育運動,它不僅可以長高,還對人們的健康很有好處。下面是寫籃球比賽作文,歡迎參考:寫籃球比賽作文1光陰似箭,日月如梭。六年的學習生活即將結束,在這六年裏,我遇到了許許多多令我難忘的事,但最令我難忘的是五年級時的一場籃球比賽。那天下午,明媚的陽光普照大地...
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足球比賽作文
  • 足球比賽作文

  • 今天,我們班組羣和其他班組羣進行了一場足球聯賽。雖然我們上次和他們的比賽輸了,但是這次我們並沒有泄氣,而是努力的拼搏。有一個五年級的同學,他的表現讓我們班組羣的同學非常驚喜。他有着棕黃色的皮膚,烏黑的頭髮,一雙水亮亮的大眼睛,高高的'鼻子,在中場休息時看到他不斷地和...
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籃球比賽心得體會範文
  • 籃球比賽心得體會範文

  • 我們得到了一些心得體會以後,就很有必要寫一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。那麼如何寫心得體會才能更有感染力呢?以下是小編收集整理的籃球比賽心得體會範文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。籃球比賽心得體會120xx年9月-10月,為期一個多月的江西科技學院‘藍夢杯’...
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運球比賽作文
  • 運球比賽作文

  • “加油,加油!”操場上載來陣陣歡呼聲。咦,這是怎麼回事?走近一看,哦,原來是我們班在舉行激烈的運球比賽啊!瞧!羅佳哲正在原地拍球呢!他彎着腰,左手放在背上,用右手去拍球,可球就像一個頑皮的小寶寶,在那兒蹦蹦跳跳的。羅佳哲越拍越低,越拍越低,好似要和地面來個親密大接觸。再看我們...
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籃球比賽
  • 籃球比賽

  • 籃球比賽1今天下午第一節是體育課,終於又能舉行籃球比賽!首先要選隊友,用猜拳的方式來決定,誰不願意選球技高的當自己的隊友,我很幸運地分在強隊。比賽正式開始,不到1分鐘,吉亮一個妙傳將球傳給我,我一見位置離籃筐很近,一個投籃,進了!精彩的還在後面,接着我將球傳給在三分線外的郭曉...
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刺激人心的排球比賽作文
  • 刺激人心的排球比賽作文

  • 這幾天的天氣陰晴不定,就好像是我們的心情一樣。因為在這個星期中,我們一共打了五場有輸有贏的排球比賽,而最刺激的則是星期三的兩場比賽。天空中豔陽高照,像蔚藍的池塘有着一朵“出淤泥而不染”的荷花,周圍還有一朵朵潭水的睡蓮在漂動。晴朗的天空下,一塵不染的地面,猶如迎接貴...
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頂氣球比賽作文
  • 頂氣球比賽作文

  • 今天陽光燦爛,我們舉行了一次別開生面的遊戲——頂氣球。下午,老師拿來許多五顏六色的氣球讓我們吹。別看葉亮高高的個,瘦瘦的身,力氣可大了,不一會就吹了三個並且迅速地打了個結。正相反,曹宇哲挺着大大的肚子,用盡全身的力氣,才吹那麼點兒。氣球吹完了,老師開始講遊戲規則:1.全班...
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足球比賽實施方案
  • 足球比賽實施方案

  • 足球比賽實施方案1為了進一步豐富學生的課餘生活,強健學生的體魄,推進我校基礎體育工作的進一步發展,讓校園足球的發展有更好的延續性。學校高度重視、精心準備,將舉辦首屆“三人制”學生校園足球爭霸賽,學校體育組具體負責,具體方案如下:一、指導思想與總體目標全面實施素質教...
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拍氣球比賽作文
  • 拍氣球比賽作文

  • 今天早上陽光明媚。我來到金筆課堂上,老師説:“今天是活動課,我們舉行一場比賽——拍氣球比賽,怎樣?”同學們不約而同地説:“好!”老師讓大家開始吹氣球。只見大家一個個漲紅着臉,瞪着眼睛,吹好了十幾個各色的氣球。然後在院子裏劃好界線,中間對放着兩張桌子。比賽場地也佈置好了。...
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作文吹氣球比賽
  • 作文吹氣球比賽

  • “你快吹呀!哎呀!”“你看他的都快爆了!”這是哪裏的喊聲如雷?原來是金筆作文五級班在玩吹氣球的遊戲。這個遊戲可是有規則的:老師把我們分成兩隊,男生一隊,女生一堆,哪一隊先把氣球吹爆那一隊就贏。女生派了馬宇佳,男生派了馮世超。馬宇佳猛地跑到老師跟前,用力搶過氣球,滿臉笑嘻嘻...
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看足球比賽作文
  • 看足球比賽作文

  • 今天下午,我和爸爸、媽媽、姐姐一起去龍湖的足球場玩,我們坐在車上,走了大約20分鐘到了足球場,哪裏有鬱鬱葱葱的竹園,有綠油油的青草,還有很多美麗的`小花朵。我們在河岸邊休息了一會,聽見哨聲,足球比賽開馬上始了,我迫不及待的向球場跑去。紅隊與藍隊已經列隊出場,個個身強力壯,精...
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籃球賽比賽口號
  • 籃球賽比賽口號

  • 青春無畏,逐夢揚威。小編收集了籃球賽比賽口號,歡迎閲讀。1.挑戰地心引力,引爆籃球魅力!2.動感籃球,快樂我秀3.逢投必進,精彩我秀,可藝籃球,魅力無限4.勇往直前,球球必進5.以籃球之名,投鹽都風采6.球球俱進,分分必得,不畏強暴,所向披靡7.三分線外,手起足落,8.努力拼搏,永奪第...
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籃球比賽作文
  • 籃球比賽作文

  • 你還記得你們班最高大威猛的那個人麼,他一定打籃球很帥吧。籃球是男生的最愛,他們總愛成羣結隊的在籃球場上飛奔、上籃、投球,那飛舞的英姿,那揮灑的汗水,那片熱血沸騰,都充滿着青春的氣息。一場籃球賽(496字)別看我是女生,其實我也是很熱愛籃球的。每當要打籃球時,我的眼前就會...
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踩氣球比賽作文
  • 踩氣球比賽作文

  • 今天的寫作課上,老師帶我們做了踩氣球遊戲,我們高興得手舞足蹈。老師給我們每人發了兩個氣球,讓我們吹大氣球后綁在腳上。比賽規則是:男生一組、女生一組,保護自己的氣球,踩破他人的氣球。比賽開始,“3、2、1、go。”老師的語音剛落,我們就在教室裏飛奔起來,你追我趕,熱鬧的不得了...
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乒乓球比賽
  • 乒乓球比賽

  • 今天大課間,乒乓球比賽就開始了。我和隊友們一起去乒乓球室參加比賽。看着他們打的樣子,我想:我一定能贏!開始打了,我和303班的一個對手比賽,他長着瓜子臉,一雙烏溜溜的大眼睛,濃濃的眉毛,穿着一件黃色的外套。我使出了我的“絕招”—暴力發球。打了一球,他接住了,我心裏正在説:“哇!...
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乒乓球比賽!
  • 乒乓球比賽!

  • 今天靜校時間,學校要舉行乒乓球冠亞軍爭奪賽,我們班黃佩建同學也參加了比賽。説實在的,我對這場比賽興趣不是很大,有可能我對乒乓球這方面很菜吧!靜校了,我們班幾乎是空無一人,只剩幾個人在玩遊戲和看書,其餘的人都去搶奪位子看打球了,搶位子這場面甚是壯觀。我想象俺是個黃牛,搶得...
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足球比賽
  • 足球比賽

  • 足球比賽1春天的一個星期五傍晚,在一個長滿了綠油油的草地上,旁邊盛開着五彩繽紛的花朵。在兒發生了一場激烈的球賽,他們幾個人幾個人一隊,用書包,帽子,手套做成一個球門。一些小弟弟,妹妹都被吸引過來,連大個子的叔叔也被吸引過來。一個黃頭髮的小男孩,戴着手套,身子120度傾斜,他的...
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2021籃球比賽心得體會
  • 2021籃球比賽心得體會

  • 當我們經過反思,對生活有了新的看法時,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,如此可以一直更新迭代自己的想法。那麼心得體會怎麼寫才恰當呢?下面是小編為大家整理的2021籃球比賽心得體會,歡迎閲讀與收藏。籃球比賽心得體會1回想起之前訓練的那段日子,我們的運動員流下的淚與...
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參加實心球比賽優秀作文400字
  • 參加實心球比賽優秀作文400字

  • 校運會第一天下午,我參加了四年級女子組實心球預決賽。“4120”我的這個運動員號碼,是所有運動員中最後一位參加比賽的選手,這無形中增加了我的思想壓力。第一投中,看着前面的同學們都取得了良好的成績,我的心砰砰直跳,緊張極了。沒想到邊上的裁判員説:“第一投是試投。”頓時,我...
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氣球比賽作文
  • 氣球比賽作文

  • 今天是9月30日,我們盼望已久的運送氣球比賽在下午第一節課隆重舉行。現在由我來當小小解説員,帶大家進入充滿歡樂而緊張的運送氣球比賽現場。王老師首先重複比賽規則,全班分成男女兩隊,每隊每輪各派出兩名隊員組成一組,每勝一輪,代表隊加五星,三局兩勝,最後得勝隊另加十星。比賽...
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激動人心的籃球比賽作文
  • 激動人心的籃球比賽作文

  • 在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的`、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的激動人心的籃球比賽作...
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激動人心的足球比賽作文
  • 激動人心的足球比賽作文

  • 在學習、工作或生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的'、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的激動人心的足...
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傳球比賽作文
  • 傳球比賽作文

  • 你們用筷子夾過豆子嗎?是不是很難夾埃可是今天我們玩了一個更有趣也更難的遊戲。那就是——用筷子夾乒乓球。這個遊戲特別激烈、刺激。遊戲規則是這樣的':我們班分成兩個隊,由第一個夾給第二個同學。夾到最後一個同學後,由最後一個同學放到老師桌子上。那一隊先完成,哪一隊就...
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