![手心中的精彩六年級作文]( "手心中的精彩六年級作文")
- 是誰打翻了天上的墨水硯，撒上了眨眼的星星，點綴了黑夜的寂寞；是誰輕悄悄地走到我跟前，温柔地撫摸我的雙手，用汗水滋潤它，打開了那隱藏在手心中的精彩……一個風和日麗的午後，我們吃完了午飯，進行了許多拓展活動。但，這個莫過於最難忘了—擊鼓顛球，這是一個巨大的考驗。剛開始，我們一...
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![六年級精彩的寫人作文]( "六年級精彩的寫人作文")
- 在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的六年級精彩的寫人作文，歡迎閲讀與收藏。六年級精彩的寫人作文1我心目中的那個他，是一個和藹可親，樂於助人，但心靈卻十分脆...
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![母愛六年級精彩作文]( "母愛六年級精彩作文")
- 母愛是一條長長的路，是漂泊天涯的縷縷思念。無論你走到哪裏，她都伴你延伸生長。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為你指點迷津，排除旅途荊棘。一起來看看母愛六年級精彩作文吧!母愛六年級精彩作文(一)愛，好像春天的草壇似的，綠油油的，給予我舒適的感覺;愛，好像夏天的螢火蟲似的，亮瑩瑩的...
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![生命的精彩六年級作文]( "生命的精彩六年級作文")
- 在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的生命的精彩六年級作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。生命是高貴的，生命是純潔的`，生命是可愛的……生命也是精彩的!我從...
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![精彩的一幕六年級作文]( "精彩的一幕六年級作文")
- 記得有一天下午，我們全家人到新開的羽毛球館打球。在羽毛球館裏，我提出要來一場羽毛球比賽的要求，爸爸、媽媽和姐姐都爽快地答應了。比賽規則很簡單，每人打三場，每場球掉落在地上十次為輸一場。我們剛定好規則，姐姐就搶先找我為比賽對手。我一聽是姐姐，不由得嚇了一身冷汗，要知道...
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![為對手喝彩六年級作文]( "為對手喝彩六年級作文")
- 在這一屆大隊委員會委員評選當中，我的競爭職位是大隊部部長。這個職位是必須經過許多人的.競爭和評選，要用自己的實際行動來證實自己可以做一名優秀的大隊部部長。我當初最厲害的對手是徐嘉璇，他是一名品學兼優,全面發展的好學生。在評選當中,每當我一看見她，心中總會想一些...
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![精彩的一天六年級作文]( "精彩的一天六年級作文")
- 今天，是我假期中最快樂的一天，又是最有意義的一天。因為今天我和好朋友們一起去了趙悦彤家玩。我和閆澤帶着大兜小包的零食，坐上了接我們的汽車。我們在車裏唱呀跳呀，好不快活。伴隨着汽車嘀的一聲，一幢幢五指山似的高樓便呈現在我眼前，很快就到了她的家。我們在她的家裏玩了很...
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![六年級的精彩學生作文]( "六年級的精彩學生作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的六年級的精彩學生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。六年級的精彩學生作文1過年快到了，蘇州的大街小巷都...
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![精彩的演出六年級作文]( "精彩的演出六年級作文")
- 精彩的演出六年級作文1大家聽過“亡羊補牢”的故事嗎？在上那一課時，我們表演了一場生動有趣的課本劇。要排練了，我們格外激動，大家選好自己喜歡的角色後，就開始試演。時間過得真快，一轉眼就上課了，話劇表演正式開始了。大家心裏跟打鼓似的。不過，我們很快就進入了最佳狀態，我演的...
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![精彩的表演六年級作文]( "精彩的表演六年級作文")
- 今天的作文課，老師教了我們人物細節描寫技巧。老師要我們學會觀察，還叫一些同學上台表演了單槓引體向上的動作。第一個上場的，我們稱他為一號選手吧。他十分搞笑，走上講台就問老師：“老師，我要表演的是什麼。”老師想了一會兒説：“現在你要表演的是在單槓上做引體向上。”這下，一...
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![我心中的彩虹五年級作文]( "我心中的彩虹五年級作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我心中的彩虹五年級作文，歡迎閲讀與收藏。雨一直在下，幾天來沒停過。窗外灰濛濛的一片...
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- 歲月刻畫的皺紋，慢慢爬上了媽媽的手。雖不是溝壑縱橫，可也不再那麼貌美。我輕輕地撫摸着那絲絲縷縷的皺紋，手指感受到了在那白駒過隙的彈指瞬間，歲月像一條條小魚遊離在媽媽那雙粗糙的手上。我抽出一個手指伸進媽媽的手心裏，濕濕的，又香香的，一朵温暖之花綻放在我的'心頭。記得...
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![六年級想象精彩作文]( "六年級想象精彩作文")
- 在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的六年級想象精彩作文，歡迎大家分享。六年級想象精彩作文1《哈利波特》系列小説，在我出生那年就很暢...
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![手心的愛六年級作文]( "手心的愛六年級作文")
- 走在小路上，風輕輕地吹過，兩旁的樹葉發出“沙沙”的聲音。我仰着頭望着夜空中那輪明月，握緊了手心，似乎那份温熱還在——晚飯後，我一蹦一跳的跑到電視機前坐下，當時的我只有四歲，滿腦子想的都是電視裏那些精彩的畫面。可我小小的鼻樑上早已掛了一副大大的眼鏡，趁着媽媽不在家，我便...
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![七年級心中的彩虹作文]( "七年級心中的彩虹作文")
- 彩虹是人們美好的象徵，下面是小編整理的心中的彩虹作文，歡迎閲讀。第一篇：心中的彩虹暴風雨後，彩虹身着絢麗的衣裳，凌空而立，周身散發着淡淡的光輝，天空都為之黯然失色，失神凝望，那飄渺的身姿卻漸漸隱去，悵然若失，追尋?追尋……白水清清應初陽週末的清晨，陽光透過窗户，輕...
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![彩鉛雷鋒手抄報六年級]( "彩鉛雷鋒手抄報六年級")
- 這首家喻户曉的民歌便又在我耳邊響起。看到這情景，我總是情不自禁地再次拿起那本《雷鋒日記》，靜靜地讀起來……這本書我雖然已經看了很多遍了，但是每次看，我都被雷鋒叔叔的精神打動。下面是關於彩鉛雷鋒手抄報六年級的內容，歡迎閲讀！雷鋒手抄報1雷鋒手抄報2雷鋒手抄報3雷鋒的...
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![精彩的一刻六年級作文]( "精彩的一刻六年級作文")
- 那天，我們在導遊的帶領下，在義烏海洋公園的劇場裏觀看了一次精彩的表演。剛走進劇場，我很驚訝，也很失望——黑乎乎的空間裏，只有不多的幾排座位。哪有那麼小的劇場！我們班入場時，只剩最後兩排空位了。沒想到，我們坐下來之後，還有源源不斷的班級往裏擠。人越來越多，空間越來越擠。我...
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![描寫心願的六年級精彩作文]( "描寫心願的六年級精彩作文")
- 在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的描寫心願的六年級精彩作文，歡迎閲讀與收藏。描寫心願的六年級精彩作文1月亮，冷似銀鏡，星光，靜如止水，我靜靜凝望着佈滿繁星的蒼穹，耐心地...
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![雨中的彩虹六年級作文]( "雨中的彩虹六年級作文")
- “叮鈴鈴”……上課了，同學們端端正正的坐在教室裏，可遲遲不見老師來，大家疑惑不解，就在這時老師面帶笑容地走進教室對我們説：“同學們，今天我們班轉來了一位新同學”。正説着，一個雙拄枴杖的小女孩走了進來，她穿着一身藍色的衣服，臉黑黑的，辮着兩個粗粗的辮子，土裏土氣的。這就是她...
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![精彩瞬間六年級作文]( "精彩瞬間六年級作文")
- 在我們的生活中，有很多的精彩瞬間，搞笑的、美好的、感動的……每一個瞬間都豐富着我們的生活！搞笑的.精彩瞬間一天，我來到了紫陽湖玩，這裏遊人如織，一個照相的人躍入我的眼簾，他看起來十分專業：“往後一點，再往後一點，還要往後一點，好停。再往左一點，好，就是這個地方！”就在快門要按下...
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![六年級祖國在我心中的手抄報]( "六年級祖國在我心中的手抄報")
- 祝福祖國的明天，天更藍山更綠水更清，經濟更繁榮人民更幸福國力更強盛。我們為大家整理了六年級祖國在我心中的手抄報，僅供參考，希望能夠幫到大家。六年級祖國在我心中的手抄報篇一：錢學森的愛國故事1947年，剛剛36歲的中國科學家錢學森，被美國麻省理工學院聘為終身教授。這是一個...
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![祖國在我心中六年級手抄報]( "祖國在我心中六年級手抄報")
- 我們的祖國地域廣大。這錦繡山河，是龍的故土，是民族的搖籃，也是我們生活的家園。下面是我們為大家帶來祖國在我心中六年級手抄報，歡迎大家閲讀。1、人民不能沒有面包而生活，人民也不能沒有祖國而生活。——雨果2、愛國的主要方法，就是要愛自己所從事的事業。——謝覺哉3、一般...
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![童年中七彩的生活六年級作文]( "童年中七彩的生活六年級作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的童年中七彩的生活六年級作文，希望能夠幫助到大家。童年發生的事，是我記憶夜空中...
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![精彩的瞬間六年級作文]( "精彩的瞬間六年級作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的精彩的瞬間六年級作文，希望對大家有所幫助。精彩的瞬間六年級作文1星期六上午，陽光明媚，同學們排着整齊的隊伍在老師的帶領下來...
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![六年級祖國在我心中手抄報]( "六年級祖國在我心中手抄報")
- 祖國壯麗的河山現在要有我們來保護!長江、長城、黃山、黃河，我們不能讓它們在受到侵犯!那些耳熟能詳、流傳千古的唐詩、宋詞、元曲與中華五千年的燦爛文化將有我們來傳承!走出時代的背影，讓我們翻開中國歷史上的新一頁!六年級的同學們，歡迎大家閲讀與學習下面的祖國在我心中...
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