![讀《瞧,這些老師》有感作文300字]( "讀《瞧,這些老師》有感作文300字")
- “叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，秦老師板着臉走進了教室，她帶着黑框眼鏡，頭髮已經有些花白了。“上課!”秦老師一手拿着語文書，一手拿着一根長長的教棒，開始認真地教同學們生字。教室裏可安靜了，大家聽得都很認真，沒有一個人敢走神。突然，我的電話手錶響了起來，同學們紛紛扭過頭來看着我...
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![瞧這讀書迷作文400字]( "瞧這讀書迷作文400字")
- 【第1篇】古人説：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我的同學尚徐珺瑤非常喜歡看書，她在學校不是寫老師佈置的作業，就是看書。她在我們玩耍時看書，在我們聊天時看書……尚徐珺瑤長着一頭烏黑髮亮的頭髮，每天都扎着馬尾辮，一對柳葉眉，眉毛下有一對機靈的眼睛，都因為讀書讀得非常...
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- 要説我的弟弟呀，他有小貓的可愛，他有猴子的機靈，就是沒有巖石一樣的堅強。他也鬧出了不少的笑話。什麼？你説你要聽聽，那就繼續往下看吧！從外貌看，弟弟有俊俏的瓜子臉，烏黑光亮的秀髮，稍有小胖的肚子，是個標準的小帥哥，怎麼看都不像是經常鬧笑話的人，哈哈哈，你被他的外貌給迷惑了！別急，讓...
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![瞧這讀書迷作文500字]( "瞧這讀書迷作文500字")
- 我有一個十分好的朋友叫鄭銀銀，你別看他人小，本領可大了。唱歌、誦讀......她樣樣都行。對了，他就一個嗜好——讀書。她人長得挺清秀。一雙大大的眼睛，一個紅撲撲的臉蛋，特別是那聲音甜呀，多少次讀書，我們都被她的讀書聲“迷倒了”。説倒讀書，還真的必須説她。她一讀書，可是皆天下...
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![瞧瞧簡歷的常見問題]( "瞧瞧簡歷的常見問題")
- 看看簡歷常見問題沈清花了3個晚上仔細看了讀者投過來的簡歷，找出了幾大問題，在做簡歷的`你請看過來，有對上號的趕緊改改。裹腳布：簡歷過長毫無作用而且容易掩蓋重點。所以建議篇幅不要超過2頁，在簡歷後附上一大堆材料，並不會增加錄用機會，所以不建議把獲獎證書附上，還是節省成本...
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![停下來瞧一瞧初中作文]( "停下來瞧一瞧初中作文")
- 【篇一：停下來瞧一瞧】我走在路上，匆匆忙忙地趕着路。路人從我身旁擦肩而過，也匆匆地趕着路，我停下來，瞧一瞧這個世界。低下頭，看看地面，滿是垃圾，廢紙、塑料袋、水果皮……不計其數，應有盡有。抬起頭，卻看見前方不遠處有一個垃圾桶，垃圾並沒有扔進垃圾桶裏，而是堆積在路上和旁邊收集...
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![《瞧,這些老師》讀後感]( "《瞧,這些老師》讀後感")
- 暑假裏，爸爸帶我去書店買書，我選了又選，始終沒有一個讓我滿意。這時，我看見了《瞧，這些老師》這本書，翻開一看，呀！多精彩呀！我連忙讓爸爸買，爸爸見我着急的樣子只好買。一到家，我就迫不及待地讀了起來，我認識了好多人，如馬小跳的班主任語文老師秦老師，她一心一意地教育學生；美術老師林老...
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![小學作文瞧着讀書迷]( "小學作文瞧着讀書迷")
- “吃飯了，吃飯了，你再不吃飯可要冷了！”“快來吃飯吧！”……“都叫了五遍了，快點別看了！”“嗯”。媽媽叫到第6遍時，她才“嗯”了一聲，可依然沉醉在書的海洋裏。媽媽走過來一把抽了她手上的書。“幹什麼”她大叫，然後噘起嘴巴，懊惱地瞪着媽媽。“去吃飯吧，都涼了。”在媽媽的“逼迫...
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- 瞧瞧我們班的風雲人物俗話説的好，就江山代有人才出，各領風騷數百年，我班的能人也不少，且聽我細細道來。風雲人物--路璐你們班誰唱歌最好聽呢?路璐，路璐……你們班誰畫畫技術高超啊?路璐，路璐……你們班誰跑步快呀?路璐，路璐……今天黑板誰...
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- 經媽媽推薦，我看了一本楊紅櫻阿姨寫的《瞧，這些大人》，剛拿到書的時候，我心裏就在想大人們有什麼好看的呢？隨着書本一頁一頁的翻過，書中不同性格、不同愛好的大人們也躍然紙上：童心無限的馬小跳爸爸，天真爛漫的馬小跳媽媽，個性獨特的馬小跳舅舅，精打細算的丁文濤爸爸，愛女心切的安琪...
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![寫人作文：瞧這讀書迷]( "寫人作文：瞧這讀書迷")
- 下課時，同學們都出去玩了，但你總會看到一個身影老不離開座位，就連做操也久久不肯離去，他，就是大名鼎鼎的“讀書小子”——朱耀展。你可別看他虎頭虎腦，糊里糊塗的，看上去挺“傻”的`，其實呀，這可不是他的廬山真面目——他聰明的很呢！有時上課，老師會出一些難題，給我們一些“擋路虎”，...
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![瞧這幫俏丫頭讀後感]( "瞧這幫俏丫頭讀後感")
- 楊阿姨是專門給我們小朋友寫書的作家，她寫的書除了淘氣包馬小跳系列以外，還有《瞧，這幫俏丫頭》，當然，這也屬於馬小跳系列。這裏面的主人公有和馬小跳是同桌冤家路曼曼，最醜的女孩安琪兒，漂亮女孩夏林果和風風火火的杜真子。路曼曼和馬小跳是同桌冤家，路曼曼發對的`人馬小跳就保...
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![《瞧這羣小丫頭》讀後感]( "《瞧這羣小丫頭》讀後感")
- 我看過一本淘氣包馬小的書主要內容寫；馬小跳、唐飛、毛超和張達一起去馬天笑先生那裏打高爾夫球，打着打着馬小跳發現遠處一間像城堡一樣的房子在他眼前，他覺得很好奇，所以馬小跳他們準備明天出發到這座像城堡一樣的房子裏去，到了明天，馬小跳，唐飛、毛超和張達果然一起向像城堡一...
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![瞧瞧我們班三年級作文]( "瞧瞧我們班三年級作文")
- 我們班一共有66名學生，班級裏的同學們各自有各自的特點，現在我就給大家介紹一下我們班的同學吧！我們班跑步最快的要數“飛毛腿”陳藝了。陳藝皮膚黝黑，一雙明亮的大眼睛猶如兩顆黑寶石，最有特點的是他那雙大長腿了。在學校舉行的球技運動會上，陳藝報名參加了100米速跑，結果他跑...
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- 品味完一本名著後，相信大家的收穫肯定不少，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，下面是小編幫大家整理的《瞧，這羣俏丫頭》讀後有感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。這是一本楊紅櫻阿姨寫的，關於我們小學生學習、生活的書。書中有我熟悉的淘氣包馬小跳，漂...
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![瞧這讀書迷作文]( "瞧這讀書迷作文")
- 我有一個十分好的朋友叫鄭銀銀，你別看他人小，本領可大了。唱歌、誦讀......她樣樣都行。對了，他就一個嗜好——讀書。她人長得挺清秀。一雙大大的眼睛，一個紅撲撲的臉蛋，特別是那聲音甜呀，多少次讀書，我們都被她的.讀書聲“迷倒了”。説倒讀書，還真的必須説她。她一讀書，可是皆天...
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![瞧瞧我的家鄉作文]( "瞧瞧我的家鄉作文")
- 改革開放幾十週年以來，我們的祖國發生了奇蹟般的變化，我的家鄉也有了翻天覆地的變化。不信，請跟着我的筆走進我的家鄉——洪藍小鎮的一個個小角落吧！景色宜人近幾年來，我們的家鄉越來越美了，各大著名的景點：神奇的天生橋，寧靜的無想寺，美麗的梅花山——都受到了大家的喜愛。尤其是...
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![《瞧這幫淘小子》讀後感]( "《瞧這幫淘小子》讀後感")
- 最近，我又讀了楊紅櫻作者寫的《瞧，這幫淘小子》這一本書。這本書的內容主要講述了小主人公馬小跳，張達，毛超這六個好朋友發生的一系例的故事。在這麼多有趣的故事中，我便喜歡《如野馬般的想像力》，《為馬小跳衝鋒陷陣》等三個故事。這三個故事主要是講馬小跳的爸爸馬天笑，無意中...
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![瞧瞧我自己作文]( "瞧瞧我自己作文")
- 【第1篇】Hello！大家好！我叫張凝萱，今年九歲。我的頭髮黑油油的，長長的，總是梳着馬尾辮。一雙亮晶晶的大眼睛。長着一個小小挺挺的鼻子。一張小巧玲瓏的嘴巴。我的身材瘦瘦的，高高的。媽媽叫我“林黛玉”，一陣風吹來我就要倒了。我的愛好是畫畫、吹豎笛、跳舞、唱歌。其中我最喜...
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![瞧瞧三八婦女節作文]( "瞧瞧三八婦女節作文")
- 今天，是三八婦女節。晚上，等媽媽睡着時，我和爸爸準備好了水粉顏料，給媽媽在臉上化粧，我畫一筆，爸爸畫一筆，……我們一邊畫，一邊偷着笑，媽媽被我們吵醒了，我高興地説：“媽媽，我讓你變得很美了!”媽媽起牀照了一下鏡子，大聲叫起來：“怎麼把我畫得像個醜八怪了，我不會是在做夢吧!”我和爸爸...
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![《瞧，這些老師》讀後感五篇]( "《瞧，這些老師》讀後感五篇")
- 篇一：瞧，這些老師讀後感《瞧，這些老師》是著名的兒童文學作家楊紅櫻寫的，作者以詼諧而靈動的筆墨，為我們描寫了小學校園中的諸多老師形象。在這本書裏，重點寫了四個老師，其中給我印象最深的就是秦老師和“轟隆隆”老師。秦老師教學經驗豐厚，一心一意愛學生，但有時方法較為簡單，常常...
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![《瞧，這幫壞小子》讀後感]( "《瞧，這幫壞小子》讀後感")
- 當品讀完一部作品後，從中我們收穫新的思想，需要好好地對所收穫的東西寫一篇讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編整理的《瞧，這幫壞小子》讀後感，希望能夠幫助到大家。《瞧，這幫壞小子》讀後感1今天我讀了楊紅纓寫的《瞧，這幫壞小子》，這本書主要講了馬小跳、唐飛、毛超、...
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![瞧瞧我自己的作文]( "瞧瞧我自己的作文")
- 我，一個天真爛漫、活潑可愛的小女孩。擁有着春天的柔情，夏日的'開朗，秋露的剔透，冬雪的純潔。活潑時，如同正在飛翔的燕子，自由自在、無處不逛，安靜時，又如同一盆清澈見底的水，但只要稍有動靜，就會盪漾起一層層波浪。這時，你可能會説：性格特點已經知道了，那麼，長的怎麼樣呢？哦，別急別急，還...
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![瞧瞧老師的厲害作文]( "瞧瞧老師的厲害作文")
- 在日常學習、工作和生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的瞧瞧老師的厲害作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。我們的.語文老師是一位能説會道的女老師，她有一頭烏黑亮麗的頭髮，一雙能説話的眼...
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![針瞧不起線閲讀答案]( "針瞧不起線閲讀答案")
- 在各個領域，我們寫閲讀題就會用到閲讀答案，藉助閲讀答案我們可以分析自己學習過程中的得與失。那麼一般好的閲讀答案都具備什麼特點呢？以下是小編精心整理的針瞧不起線閲讀答案，僅供參考，大家一起來看看吧。針緊張地縫（fèngféng）完一件衣服後，把腰桿兒挺得直直的，顯出十分驕傲的...
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