![《人的性別決定》生物教案精選]( "《人的性別決定》生物教案精選")
- 教學目標知識能力瞭解人體染色體的特點，區分性染色體和常染色體；解釋人的性別決定方式；培養學生的團隊合作精神和生物科學素養。過程與方法本節課在瞭解遺傳學基礎知識的基礎上，通過學生看圖觀察男女體細胞染色體示意圖，瞭解人體染色體的特點並區分性染色體和常染色體，區分男女...
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![食物決定孩子的性格]( "食物決定孩子的性格")
- 許多父母經常抱怨自己的孩子任性固執，脾氣暴躁，或孤僻內向、膽小怕事等等。在考慮各種原因時，是否考慮過餐桌上的食物？孩子的食物不僅決定了他們的體重，還決定了他們的感覺和行為良好的程度。愛哭鬧，任性，脾氣暴躁對於這類孩子，父母要格外留意他們是否缺乏了富含鈣鎂的食物。由於...
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![性別決定與伴性遺傳説課稿模板]( "性別決定與伴性遺傳説課稿模板")
- 1説教材1．1教材分析《性別決定與伴性遺傳）這一節，講述了性別決定和伴性遺傳兩個方面的知識。在性別決定方面，以人為例講述了XY類型的性別決定方式。在伴性遺傳方面，以人的色盲為例，講述了伴性遺傳的現象和伴性遺傳規律。這部分教學內容，實質上是關於分離規律在性染色體遺傳上的...
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![習慣決定性格,性格決定命運_1200字]( "習慣決定性格,性格決定命運_1200字")
- 都説習慣決定人生，但是養成一種習慣與告別一種習慣。都絕非易事。因為人們總是依賴那些習以為常的事。殊不知它既能將你帶入天堂，也有可能帶你進入地獄！好的習慣貴在堅持，壞的習慣源於惰性。是習慣決定了你的人生價值，前途未卜之時，習慣就是你的方向。在成敗的毫釐之間。習慣決...
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![《人的性別決定》課題教案設計]( "《人的性別決定》課題教案設計")
- 教學目標及重點、難點知識目標：1、概述人的性染色體和常染色體；2、解釋人的性別決定。能力目標：1、通過對圖片信息的觀察分析，增強學生信息處理能力；2、通過遊戲提高學生的探究能力。情感目標：1、培養學生的團隊合作精神和科學素養；2、通過開展遊戲，提高學生實事求是的科學態度重...
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![性格品質決定人的命運]( "性格品質決定人的命運")
- 性格品質決定人的命運，而人的優良性格是早期奠定的。在早期教育中，性格的培養應該放在首位，屬重中之重。人的性格品質是多方面的，以下6個方面是良好性格的基礎，如果從小具有這6種性格品質，長大了其他優良品質都會自然派生出來。快樂活潑，快樂的孩子愛笑不愛哭，無憂無慮。而活潑並...
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![人的性別遺傳教案]( "人的性別遺傳教案")
- 人的性別遺傳教案課前檢測：1、遺傳學的奠基人是，他主要研究了的相對性狀的遺傳規律。2、基因有性和性之分，當體細胞內控制某種性狀的一對基因中，一個是顯性，一個是隱性時，生物體仍表現出性狀。教學目標1.説明人的性別差異是由性染色體決定的。2.解釋生男生女的道理，理解生男生女...
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![八年級生物人的性別決定的知識點]( "八年級生物人的性別決定的知識點")
- 1、染色體的四種類型：中着絲粒染色體，亞中着絲粒染色體，近端着絲粒染色體，端着絲粒染色體。染色體組型也叫核型,是指一種生物體細胞中全部染色體的數目、大小和形態特徵。觀察染色體組型最好的時期是有絲分裂的中期。2、性別決定的類型：(1)XY型：雄性個體的體細胞中含有兩個異型...
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![八年級上冊生物人類染色體與性別決定訓練題]( "八年級上冊生物人類染色體與性別決定訓練題")
- 探點一人類染色體的傳遞一、自主學習：閲讀“人類染色體的傳遞”這部分內容，仔細觀察圖，完成下列各題：1.體細胞中(1)染色體數目：________對。(2)染色體種類：________和______。(3)男性的染色體組成是______對常染色體和_____對性染色體,性染色體是______，其中的__染色體較短小。(...
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![性格決定命運人生故事]( "性格決定命運人生故事")
- 有位美國記者採訪晚年的投資銀行一代宗師J·P摩根，問：“決定你成功的條件是什麼？”老摩根毫不掩飾地説：“性格。”記者又問：“資本和資金何者更為重要？”老摩根一語中的答道：“資本比資金重要，但最重要的還是性格。”確實，翻開摩根的奮鬥史，無論他成功地在歐洲發行美國公債，慧眼識中...
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![關於人類染色體與性別決定教學設計]( "關於人類染色體與性別決定教學設計")
- 關於人類染色體與性別決定教學設計一、前置補償：嘗試模擬人類染色體傳遞過程?學習重難點：性別決定的過程二、導讀提綱：1、小組交流：根據人類染色體的傳遞過程，嘗試進一步模擬性染色體的傳遞過程：討論：模擬過程的正確和錯誤，並説明理由。2、自學課本P78人類的性別決定，結合性別決定...
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![《人的性別遺傳》生物教學反思]( "《人的性別遺傳》生物教學反思")
- 以新課標為教學理念，用好新教材，激發學生的學習興趣，加強探究性學習方式，開展合作學習方式，迴歸生活。1、以身邊的事例引入，引起學生的極大興趣，學生也能猜測出是因為父親重男輕女，導入很順利。2、開展合作小組學習：學生觀察經整理後的男、女成對染色體排序圖。學生圍繞課本的討論...
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![第三節性別決定和伴性遺傳]( "第三節性別決定和伴性遺傳")
- 一、素質教育目標（一）知識教學點1．瞭解性染色體類型，理解xy型性別決定。2．理解伴性遺傳的概念。3．掌握色盲致病基因的遺傳方式，色盲遺傳的特點。4．瞭解近親結婚的危害。（二）能力訓練點1．通過對人類男女染色體組型示意圖的對比、觀察，xy型性別決定圖解的分析，以及色盲遺傳圖解的分析，培...
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![人的性別決定同步練習]( "人的性別決定同步練習")
- 一、選擇題1、人的生殖細胞、體細胞、受精卵中染色體的數目分別為()A、23條、46條、23條B、23條、46條、46條C、46條、46條、46條D、46條、46條、23條2、一對夫婦已生育了一個女孩，再生一個男孩的可能性是()A、0B、100?C、50?D、25?3、男性體細胞中的染色體可表示為()A、2...
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![品性決定人生為題目的詩歌]( "品性決定人生為題目的詩歌")
- (萬仕君)有的人，閲歷增長，卻做人的底線在降低。有的人，表面光鮮，內心卻總是骯髒無比。有的人，總在抱怨，那是自己還不夠堅強。有的人，眼光短淺，註定只是只井底之蛙。有的人，毫無擔當，自私充滿了他的愚腦。有的人，城府很深，哪知道做人需要真誠？有的'人，人生可悲，怨別人卻從不找原因。有的...
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- 高考生物重點複習：性別決定與伴性遺傳【編者按】高三學生已經邁入的緊張的複習之中，為了幫助廣大的考生同學們更好的複習生物，特別整理了生物考試重點。供廣大考生參考複習!名詞：1、染色體組型：也叫核型,是指一種生物體細胞中全部染色體的數目、大小和形態特徵。觀察染色體組...
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![父親的基因決定寶寶性別]( "父親的基因決定寶寶性別")
- 很多人想知道自己到底能生男孩還是生女孩，科學證明：男性從他們的父母中遺傳了更容易生兒子或更容易生女兒的傾向。這意味着有多個兄弟的男性更容易生兒子，而有更多姐妹的男性容易生女兒。紐卡斯爾大學對數千個家庭的研究結果將有助於判斷，作為父母他們可能更容易生兒子還是生...
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- 一、選擇題1、人的生殖細胞、體細胞、受精卵中染色體的數目分別為()A、23條、46條、23條B、23條、46條、46條C、46條、46條、46條D、46條、46條、23條2、一對夫婦已生育了一個女孩，再生一個男孩的可能性是()A、0B、100℅C、50℅D、25℅3、男性體細胞中的染色體可表示為()A...
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- 在矛盾羣中存在着根本矛盾和非根本矛盾、主要矛盾和次要矛盾。根本矛盾貫穿事物發展過程的始終，規定着事物的性質。主要矛盾是矛盾體系中處於支配地位，對事物發展起決定作用的`矛盾。非根本矛盾、次要矛盾是處於服從地位的矛盾。在每一對矛盾中又有矛盾的主要方面與矛盾的...
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![性格決定命運關於歷史人物的説理性作文]( "性格決定命運關於歷史人物的説理性作文")
- 在中國文學史上，建安文學以其嶄新而爽朗的風格備受後世關注。以三曹(曹操、曹丕和曹植)和七子為代表，各位作家成就非凡，各領風騷。其中最負盛名者莫如曹植。曹植，為曹操第四子，曹丕同母弟，累封為陳王，諡為忍，世稱陳思王。曹植文學才華在其兄曹丕之上，政治才幹卻比不上，加上性格的率...
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- 解讀ZW型性別決定及伴性遺傳性別是雌雄異體生物的一種常見性狀，其性別決定方式主要有性染色體決定、染色體組決定、基因決定及環境決定，其中性染色體決定最為常見。1．ZW型性別決定與XY型性別決定的比較學習性染色體決定性別中，主要有XY型性別決定和ZW型性別決定兩種形式，它們...
- 21433
- 某天，在單位當了多年副職的女友問我，現在有個當一把手的機會，我很猶豫，要不要去爭取一下？你瞭解我的性格為人，你説我這樣的性格，適合不適合做一把手呢？女友性格大氣陽光，但缺了點深沉心機，副職一直做得遊刃有餘，悠遊自在，她也很享受這樣沒有太大責任的職位。她已40過半，老公優秀孩子出...
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![關於食物決定性格的測試]( "關於食物決定性格的測試")
- 測試題目：你比較偏愛以下哪一種食物的味道呢？A：喜歡吃清淡食物B：喜歡吃鹹味食品C：喜歡吃偏酸的食物....................選A的人性格特點：注重交際，善於接近別人，個性隨和，但獨立性不強，不願意單槍匹馬地行事。營養原因：喜食清淡的人往往新陳代謝相對較慢，因此不屬於思維特別活躍的類...
- 25643
- 初一生物練習人的性別決定初一生物練習、選擇題1、人的生殖細胞、體細胞、受精卵中染色體的數目分別為()A、23條、46條、23條B、23條、46條、46條C、46條、46條、46條D、46條、46條、23條2、一對夫婦已生育了一個女孩，再生一個男孩的可能性是()A、0B、100℅C、50℅D、25℅...
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- 一位武術大師曾經以一雙迅猛無敵的快腿令前來與之切磋武藝的人個個佩服得五體投地，用“威震武林”四個字來形容這位武學大師的腿腳功夫，實在是恰當至極。可是現實真如人們經常説的那樣“命運弄人”。在一次上山採藥的時候，武學大師不小心踩空懸崖，雖然命是保住了，但是雙腿卻齊...
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文書都
