![凳子三年級優秀作文]( "凳子三年級優秀作文")
- 為了方便，家裏買了幾條可以移動的四角高凳子。凳子不用時，就會被累疊在一起，放到櫃子裏或者桌子下面。淇看到了，就把椅子變成了她的玩具。一開始，淇只是學着大人的樣，想把一條凳子疊到另一條凳子上。淇的`個子太矮，凳子的腳有點長，淇疊起來很費勁。但是她不依不饒，非疊上去不可，大...
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![搶凳子的五年級作文]( "搶凳子的五年級作文")
- “兩隻老虎，兩隻老虎，跑得快……”五（5）班裏傳來了悠揚的歌聲。原來，我們在楊老師的帶領下玩起了“搶凳子”的遊戲活動，現在，老師正在試歌呢！老師選了六位同學去參加活動，分別是黃傑、秦燕楚、產子怡、肖洋、李夢娜和董一同。規則是這樣的：每場的人數比板凳多一個，板凳圍成一個圈，音...
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![貼鼻子三年級優秀作文]( "貼鼻子三年級優秀作文")
- 貼鼻子三年級優秀作文1“向左，向右，向左……”這男生和女生的喧鬧聲，分不清楚哪個聲音是男生的，哪個聲音是女生的。我走了進去，噢，原來在玩貼鼻子啊！遊戲規則是這樣的：先把眼睛蒙上，再轉三圈，接着，接近黑板，然後，貼鼻子，最後就是看結果。最可惡習的就是女生，來搗亂我們男生。她們以多欺...
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![包粽子三年級優秀作文]( "包粽子三年級優秀作文")
- 今天，奶奶教我包粽子。首先，奶奶先把粽葉對摺再對摺，再把一些糯米放一些在底部，把半個鹹蛋黃放在中間,和肉在一起,最後再把糯米鋪在上面,把粽葉蓋上,一個蛋黃粽子就完成了。奶奶最拿手的就是包肉粽子了。她先把粽葉對摺再對摺，成了一個“漏斗”形狀，再用糯米把這“漏斗”的`底...
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![搶凳子的優秀日記]( "搶凳子的優秀日記")
- 今天神筆作文班組織我們進行了有趣的搶板凳遊戲。老師剛説完玩搶凳子這個遊戲，同學們就討論了起來。“我在電視中看過這個遊戲，沒意思”王瑞琪無精打采的説。“對呀，這個遊戲不好玩。”李子墨不開心的説。“大家安靜，先聽我説”，老師生氣的説，“幾個人圍在一起轉圈，我説停的'時...
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![咬凳哥三年級作文]( "咬凳哥三年級作文")
- 奶奶去世的第五天，為了不讓大家太傷心，伯伯請了人來建舞台，演節目。晚上，節目開始了，台下座無虛席，許多親朋好友都來捧場。一個個小品，京劇，魔術，川劇都十分精彩。最後只見一位叔叔從幕布後面走出，他拿了四條長凳搭在一起。他要幹什麼？台下的人一臉迷惑，難道他要舉起來嗎？可看着他堅定...
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![《三隻小板凳》優秀教學設計]( "《三隻小板凳》優秀教學設計")
- 課改在義烏實施已有半年，不説轟轟烈烈，也是有聲有色。我們雖沒能成為課改的有幸兒，未能參加系統化地培訓，但有幸趕上了這潮流，所見所聞另人耳目一新。於是試着在自己的課堂上落實新課標精神，漸漸地，我發現學生學得輕鬆了，學得開心了。現摘錄其中的一節課，談談收穫與反思。教學目標...
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![搶凳子比賽六年級作文]( "搶凳子比賽六年級作文")
- 今天，劉老師神祕地説：“我要帶你們來一次比賽，你們高興吧？”“高興！”“那你們猜是什麼？”幾個女同學異口同聲地説：“跳繩！”而有幾個相信拳頭的男同學卻説：“打架！”大家立馬激烈地討論了起來，劉老師示意教室裏安靜下來，笑笑説：“你們都猜錯了，看！這是什麼？”不知何時，老師手上多了一根凳...
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![搶凳子三年級作文]( "搶凳子三年級作文")
- 星期五的班隊課上，我們玩了"搶凳子”的遊戲。遊戲規則是這樣的'：老師先在教室中間擺五把椅子，然後放點音樂，選六個人圍着椅子轉，等音樂停的時候，要趕緊坐到椅子上，沒有坐到椅子的人，就要出局。聽了這個遊戲規則，我迫不及待地想要玩了。第一輪就喊到了我，我心裏有點興奮也有點緊張...
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![畫鼻子三年級優秀作文]( "畫鼻子三年級優秀作文")
- 【第1篇】星期四的作文課上，張老師和大家玩了一場非常有趣的遊戲。名字叫“畫鼻子”。首先張老師在黑板上畫了一張大大的笑臉，黑葡萄似的大眼睛，一張嘴角向上微微翹起的大嘴。看起來十分可愛！只是沒有鼻子。老師把上台的同學的眼睛用布蒙起來，然後由那位同學用粉筆在笑臉上把...
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![搶凳子初三作文400字]( "搶凳子初三作文400字")
- 搶凳子游戲，誰沒有玩過？但是在地鐵上與大人一起“玩”，我身邊的小夥伴們就沒多少人玩過了。在北京遊玩，地鐵時必不可少的重要交通工具。但是再地鐵1號線平均每分鐘便有四五十人乘坐地鐵，那兩分鐘，三分鐘呢？地鐵上的位置根本無法應付眾多乘客，能搶到位置實屬不易呀！所幸，我們一行人...
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![搶凳子四年級作文]( "搶凳子四年級作文")
- 深秋的'天空湛藍深遠，涼爽的風吹着，特別舒服，窗外的樹迎風舞動，好似跟過往的路人打招呼。我早早地來到教室，等待着老師到來。老師笑容滿面地走進教室。當她説今天我們有一個環節是去室外活動時，我們全班同學立刻炸開了鍋，尖叫聲、歡呼聲、議論聲……不絕於耳。我們迫不及待地衝...
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![三年級舞獅子優秀作文]( "三年級舞獅子優秀作文")
- 我國的傳統文化源遠流長，多姿多彩，數不勝數，下面是小編整理的舞獅子作文，歡迎閲讀。第一篇：舞獅子春節是中國最有特色的傳統節日。在這期間人們會舉行各種精彩的慶祝活動：舞龍、貼春聯、守歲、拜年……我最喜歡的'是舞獅。一天，我和媽媽去看舞獅。果然是過節呀!小...
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![搶板凳遊戲優秀作文]( "搶板凳遊戲優秀作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的搶板凳遊戲優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。星期天，天氣晴朗，我們在幸運星作文班玩了一個小遊戲，你們...
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![《第三隻板凳》優秀讀後感]( "《第三隻板凳》優秀讀後感")
- 我曾經讀過一個叫作《第三隻板凳》的故事，故事大意是説愛因斯坦童年時，一次美術老師要班上每個孩子都交一份自己親手製作的手工作品。課上同學們都交了各種各樣精美的作品，只有愛因斯坦的小板凳顯得破爛不堪。老師評價説這個小板凳是世界上最糟糕的作品。小愛因斯坦當時雖然...
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![搶凳子五年級作文]( "搶凳子五年級作文")
- “哇!這真是一場世紀大戰，到底鹿死誰手呢?讓我們拭目以待吧!”看着眼前一番“廝殺”的景象，我萬分激動，忍不住開始講解戰況。只見陳銘博和劉一川互相周旋，眼神犀利，恨不得“殺死”對方。陳銘博首先出擊，他死死地拽着劉一川的衣角，企圖控制住他，不讓他有機可乘。可劉一川也不是一...
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![逛夫子廟三年級優秀作文]( "逛夫子廟三年級優秀作文")
- 昨天下午逛南京夫子廟是我們臨時的決定，本來我學完畫畫下午是去拿眼鏡的，但是爸爸在車裏説：“我們既然到了南京，就逛一下夫子廟吧!”來到夫子廟，爸爸把車停好後，我們就開始逛夫子廟了，夫子廟還保留着節日的氣氛，到處都掛滿了各式各樣的彩燈。有古老的、有現代的.，我印象深刻的是孔...
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![凳子的三年級作文]( "凳子的三年級作文")
- 家裏有一條塑料的小矮凳，給淇洗腳、洗衣服的時候，坐起來比較方便。不知不覺，它也成了淇的玩具。小矮凳的上面，有很多的小圓孔。淇對它們有點興趣，不時把小手指伸進圓圈裏，轉一轉。最中間的圈是最大的，淇經常把她心愛的小鏟子插進圓孔裏，再不停地拍打着鏟子，或者推着小矮凳在地上走...
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![搶凳子游戲作文三篇]( "搶凳子游戲作文三篇")
- 搶凳子游戲，是一個特別有意思的遊戲，每一次轉圈圈的時候都覺得特別緊張...下面是搶凳子游戲作文三篇，歡迎閲讀！【篇一：搶凳子的遊戲作文】星期天的下午，老師興高采烈地走進教室。我們問老師：“今天我們玩個什麼遊戲呢？”老師説：“我們今天要玩一個搶凳子的遊戲。”我們聽了，高興地...
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![夾珠子三年級優秀作文]( "夾珠子三年級優秀作文")
- 上課時，從門外走進了一個新老師，只見他左手端着裝有珠子的盤子，另一隻手裏拿着幾個杯子和幾雙筷子，同學們感到十分驚訝。新老師説：“今天我們來舉行一場夾珠子比賽。”同學們聽了歡呼起來。老師把我們分成四個組，第一組叫必勝組、第二組叫無敵組、第三組叫飛虎組、第四組叫野象...
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![包餃子三年級優秀作文]( "包餃子三年級優秀作文")
- 導語：餃子，我們都比較熟悉，我也最喜歡吃餃子。下面是小編為大家帶來的包餃子三年級優秀作文，希望對大家有所幫助。包餃子三年級優秀作文1有一次過春節，媽媽説：“今天要包餃子，會包的、不會包的都要下手包。”我一聽，高興得一蹦“三尺高”，因為這是我第一次包餃子，當然高興了。於是，...
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![摘桃子三年級優秀作文]( "摘桃子三年級優秀作文")
- 今天上午，爸爸載着我們和黃河一家去崟塘摘黃桃。一路上我們興奮無比歡聲笑語。到了目的地，我們不顧烈日炎炎，堅持要到山上的桃園裏去瞧瞧。我們上氣不接下氣地來到了美麗的桃園，小路兩旁都是桃樹，數不清的桃樹上掛滿了黃桃，桃子把樹枝都是壓彎了，桃子錢都用紙包起來了。桃樹的樣...
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![搶凳子大戰五年級作文]( "搶凳子大戰五年級作文")
- 以前我只是在電視上看到過搶凳子的遊戲，看着很有趣，就一直想跟同學們玩，可是一直以來都沒有機會玩。沒成想，今天上午的作文課上，語文老師就了了我的這個小小心願。能夠實現心願，我太高興了，可是輸了就要表演節目，我怕在同學面前出醜，所就沒敢參與。首先老師宣佈了比賽的規則：評委用...
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![修凳子二年級作文]( "修凳子二年級作文")
- 篇一、修凳子二年級作文放學後，小明和他們第一組的小朋友留下來打掃教室。有的小朋友掃地，有的擦玻璃，還有的擦桌子，小明則搬凳子。忽然，小明發現有條凳子壞了。小明想，這樣搖搖晃晃的，坐上去不很容易摔跤嗎？於是，小明去教務室借了錘子和釘子過來。他要把凳子修好。這是小明第一次...
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![搶凳子四年級作文450字]( "搶凳子四年級作文450字")
- 又是一個星期六，風冷嗖嗖地吹着，路旁的樹搖擺着，像是在和路人打招呼呢！而我的心卻撥涼撥涼的，因為我就要去上輔導課。老師大踏步地走進教室，聽老師説今天的課有室外活動環節。全班立刻就炸開了，我們箭一般衝向了活動場地。活動場地有許多遊樂設施，同學們立即四處逃竄，完全不聽老師...
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