![赤壁賦的課堂達標測試題練習]( "赤壁賦的課堂達標測試題練習")
- 築基達標1．指出下列文句的修辭手法。（1)誦明月之詩，歌窈窕之章。（）（2)白露橫江，水光接天。（）（3)餘音裊裊，不絕如縷。（）提示：本題考查對修辭方法的把握，難度不大。答案：（1）互文見義（2）對偶（3）比喻2．文學常識填空。蘇軾（1037～1101），北宋文學家、書畫家。字，一字和仲，號，眉州眉山（今四川眉山）人。宋仁宗嘉祐...
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![後赤壁賦(節選)練習題]( "後赤壁賦(節選)練習題")
- 後赤壁賦(節選)時夜將半，四顧寂寥。適有孤鶴，橫江東來。翅如車輪，玄裳縞衣，戛然長鳴，掠予舟而西也。須臾客去，予亦就睡。夢一道士，羽衣蹁躚，過臨皋之下，揖予而言曰：赤壁之遊樂乎?問其姓名，俯而不答。嗚呼!噫嘻!我知之矣。疇昔‚之夜，飛鳴而過我者，非子也邪?道士顧笑，予亦驚寤...
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![赤壁賦同步測試]( "赤壁賦同步測試")
- 1、下列加點字詞的注音全部正確的一項是()A、壬戌(rénxū)舉酒屬客(shǔ)窈窕(yǎotiāo)旌旗蔽空(jīnɡ)B、桂棹(zhào)馮虛御風(pínɡ)嫠婦(lí)橫槊賦詩(shuò)C、渺渺(miáo)倚歌而和(hè)扁舟(biān)用之不竭(ji&eacu...
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![赤壁賦同步測試題參考]( "赤壁賦同步測試題參考")
- 1.下列加點字詞的注音全部正確的一項是()A.壬戌(rénxū)舉酒屬客(shǔ)窈窕(yǎotiāo)旌旗蔽空(jīnɡ)B.桂棹(zhào)馮虛御風(pínɡ)嫠婦(lí)橫槊賦詩(shuò)C.渺渺(miáo)倚歌而和(hè)扁舟(biān)用之不竭(jié)D.枕藉(jiè)釃酒臨江(shī)漁樵(jiāo)山川相繆(li...
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![《赤壁賦》第三課時課堂實錄]( "《赤壁賦》第三課時課堂實錄")
- 這是一篇很經典的賦，既有賦的特點，又有蘇軾的特色，教參上是安排了三課時，我因為聽課也用了三課時，因為這是第三冊的最後一課。我講公開課時只講了這課的第三課時，怕大家對我的課沒有一個完整的認識，我就簡單的把上兩個課時的思路寫了一下，希望各位老師能毫不留情的對我的授課過程...
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![蘇軾《赤壁賦》習題訓練以及答案]( "蘇軾《赤壁賦》習題訓練以及答案")
- 引導語：蘇軾《前赤壁賦》和《後赤壁賦》，創作時間相隔不過三個月，寫作時的語氣還連接着，但作者創造的境界卻處於對照中，思想情感也處於兩般境地或者不如説處於矛盾之中。下文就是其中的習題訓練與參考答案，歡迎大家閲讀學習。蘇軾《赤壁賦》習題訓練以及答案篇1訓練題1.選出加...
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![《赤壁賦》課堂實錄]( "《赤壁賦》課堂實錄")
- 【教學背景】新語文課程強調：應該重視語文的薰陶感染作用，注意教學內容的價值取向，使學生受到高尚情操與趣味的薰陶，發展個性，豐富自己的精神世界形成正確的價值觀和積極的人生態度。【教學設想】《赤壁賦》是蘇軾被貶黃州之際寫的名篇佳作，語言精練優美，充滿了詩情畫意而又凝聚...
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- 一、複習目標：1、理解常見文言實詞、虛詞在文中的含義。2、理解基本篇目中出現的通假字的含義。3、掌握文言文中的詞類活用。4、理解文言特殊句式。二、重點：文言知識複習三、難點：體會作者心情的變化，理解作者對人生的態度。四、複習步驟：1、導入由課前歌曲《赤壁賦》導入本...
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- 《後赤壁賦》，是北宋著名文學家、號稱唐宋八大家的蘇軾在被貶謫黃州時所作的一篇散文，是《前赤壁賦》的姐妹篇。本文所反映的更多是作者在貶官不得志時那種想要超脱凡塵的思想。閲讀下面的文言文，完成14～18題。後赤壁賦蘇軾是歲十月之望，步自雪堂，將歸於臨皋。二客從予過黃泥之...
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- 《赤壁賦》是中國古代文學史上的名篇，本站小編整理了《赤壁賦》知識點歸納，希望同學們在學習完《赤壁賦》的時候及時的自我檢測和查缺補漏，提高對詩的理解能力!1.下列加點字詞的注音全部正確的一項是()A.壬戌(rénxū)舉酒屬客(shǔ)窈窕(yǎotiāo)旌旗蔽空(jīnɡ)B...
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![赤壁賦訓練題與答案]( "赤壁賦訓練題與答案")
- 1．指出下列文句的修辭手法。（1)誦明月之詩，歌窈窕之章。（）（2)白露橫江，水光接天。（）（3)餘音裊裊，不絕如縷。（）提示：本題考查對修辭方法的把握，難度不大。答案：（1）互文見義（2）對偶（3）比喻2．文學常識填空。蘇軾（1037～1101），北宋文學家、書畫家。字，一字和仲，號，眉州眉山（今四川眉山）人。宋仁宗嘉祐二年進士...
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![赤壁賦課堂練習題目及答案]( "赤壁賦課堂練習題目及答案")
- 一、填空蘇軾，字子瞻，號東坡居士，文學家，派的代表詞人。二、讀音1、戌()2、窈窕()3、萬頃()4、傾訴()5、馮虛御風()6、暴虎馮河()7、倚歌而和()()8、船棹()9、追溯()10、晦朔()11、裊裊()12、旌旗()13、嫠婦()14、溝壑()15、鬱悶()16、舳艫()17、釃酒()18、漁樵()19、憔悴()2...
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- 《後赤壁賦》，是北宋著名文學家、號稱唐宋八大家的蘇軾在被貶謫黃州時所作的一篇散文，是《前赤壁賦》的姐妹篇。本文所反映的更多是作者在貶官不得志時那種想要超脱凡塵的思想。《後赤壁賦》同步練習1.下列加點字注音有誤的一項是()A.巉.(chán)蒙茸.(róng)黃...
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- 引導語：《赤壁賦》通篇以風和月是為主，山和水輔之，全文緊扣風、月來展開描寫與議論。以風、月之景開卷，又於文中反覆再現風、月形象。表現了作者的心靈由矛盾、悲傷轉而獲得超越、昇華的複雜過程。是中國古代文學史上的名篇。學完這篇文章，我們需要做題來鞏固自己學過的知識，下...
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![《赤壁賦》課件]( "《赤壁賦》課件")
- 【教學目標】1、知識與能力：熟讀並背誦課文，積累整理重要的文言知識。2、過程與方法：合作學習，用文學視角解讀詩中景物描寫與詩人情感的關係。體悟作者超然曠達的心境。3、情感態度與價值觀：在中國傳統文人身處逆境之中不同自我解脱模式的比較中肯定蘇軾的達觀精神，探討這一精...
- 25634
- 1、下列加點字注音有誤的一項是()A、巉(chán)蒙茸(róng)黃泥之阪(bǎn)B、馮(féng)夷棲鶻(hú)戛(gā)然長鳴C、縞(gǎo)衣臨皋(gāo)羽衣翩躚(piānxiān)D、揖(yī)予驚寤(wù)松江之鱸(lú)2、對下列句子中加點的詞的解釋,不...
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![語文第二模塊蘇軾《赤壁賦》課堂練習卷]( "語文第二模塊蘇軾《赤壁賦》課堂練習卷")
- 試卷設計李壽鋒教學目標：1、學習理解本文“文賦”的文體特點及所運用的“賦”的表現手法(主客問答的行文結構、借景抒情的表現手法)；2、掌握文中實詞和虛詞用法；掌握文中文言句式的特點；3、翻譯全文4、背誦課文難點重點：1、文言詞語和文言句式2、主客問答的結構形式在於表現蘇...
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![《赤壁賦》備課三題]( "《赤壁賦》備課三題")
- 一、賦題應為前赤壁賦。從時間看蘇軾謫黃州兩遊赤壁作兩賦，如不用前、後加以區分，使人誤解。蘇東坡──中國歷史上最不可救藥的文人只寫了一篇賦。《歷代文選》等諸多古文選注本賦題用《前赤壁賦》;王力主編《古代漢語》(中華書局1979年版)題為《前赤壁賦》，注他(指蘇軾)曾...
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![語文達標測試練習試題]( "語文達標測試練習試題")
- 考試在即，為了幫助大家更好的學習語文，並在考試中取得優異的成績，本文為大家推薦的是語文達標測試練習試題一、下面詞語中，有錯別字的一組是()。1、朦朧懸崖峭壁寢不安席惹人磯笑2、勤勉可見一斑風燭殘年不約而同3、靜謐龐然大物返老還童德高望重4、淒涼嘰嘰喳喳津津樂道思潮...
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- 一．指出下列各句中的`通假字.1.將軍禽操2.五萬兵難卒合3.頃之，煙炎張天4.雷鼓大震二．指出古今異義詞並解釋.1．荊州與國臨接2.備南走3.致殷勤之意4.若能以吳越之眾與中國抗衡5.今將軍外託服從之名，內懷猶豫之計6.此所謂強弩之末勢不能穿魯縞也7.鼎足之形成矣8.劉琮束手9.方與將...
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- 《後赤壁賦》，是北宋著名文學家、號稱唐宋八大家的蘇軾在被貶謫黃州時所作的一篇散文，是《前赤壁賦》的姐妹篇。本文所反映的更多是作者在貶官不得志時那種想要超脱凡塵的思想。下面是《後赤壁賦》的練習題目及答案，供大家參考!《後赤壁賦》的練習題目及答案是歲十月之望，步...
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![赤壁賦 課後習題]( "赤壁賦 課後習題")
- 一、基礎知識題1、下列加點的字，注音正確的一項是()A、壬戌(xū)屬(shǔ)客馮(píng)虛御風B、泝(sù)流水嫠(lì)婦相繆(liáo)C、釃(lì)酒橫槊(shuò)扁(piān)舟D、狼籍(jí)枕藉(jí)無盡藏(zàng)2、對下列...
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- 1、指出下列文句的修辭手法。(1)誦明月之詩，歌窈窕之章。()(2)白露橫江，水光接天。()(3)餘音裊裊，不絕如縷。()提示：本題考查對修辭方法的把握，難度不大。答案：(1)互文見義(2)對偶(3)比喻2、文學常識填空。蘇軾(1037～1101)，北宋文學家、書畫家。字，一字和仲，號，眉州眉山(今四川眉山)...
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![赤壁賦的課件]( "赤壁賦的課件")
- 教學目的1、瞭解“賦”這種文體的特徵，鑑賞音韻美和意境美。2、培養學生鑑賞古代散文的能力，學習文章的表達技巧。3、結合作者的處境，體驗作者的情感，理解作者的人生感悟。教學重點和難點1、感悟作者的情感變化，品味語言之美。2、體會景、情、理的交融，品鑑技巧之美。教學方法1...
- 10276
![《赤壁賦》的課件]( "《赤壁賦》的課件")
- 教學目標：1.文“以文為賦”的體裁形式2.分析本文寫景、議論、抒情相結合以及虛實結合的寫作方法，鑑賞文章的表達技巧。3.深入挖掘文章深層的悲教學新課：“烏台詩案”後，蘇軾被貶到黃州做團練副使。這對蘇軾來説是一個莫大的打可對中國文藝來説實在是一件值得慶幸的事，因為這段...
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文書都
