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關於《記承天寺夜遊》與《湖心亭看雪》比較賞析的文學百科

《記承天寺夜遊》與《湖心亭看雪》比較賞析
  • 《記承天寺夜遊》與《湖心亭看雪》比較賞析

  • 導語:《湖心亭看雪》文章以精煉的筆墨,記敍了作者自己湖心亭看雪的經過,描繪了所看到的幽靜深遠、潔白廣闊的雪景圖,表現了作者孤獨寂寞的心境和淡淡的愁緒。以下是小編為您整理的它與《記承天寺夜遊》對比賞析,歡迎閲讀!《記承天寺夜遊》與《湖心亭看雪》比較賞析1“有一種畫...
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《記承天寺夜遊》《記遊松風亭》比較閲讀答案2篇
  • 《記承天寺夜遊》《記遊松風亭》比較閲讀答案2篇

  • 在學習和工作的日常裏,我們經常跟閲讀答案打交道,藉助閲讀答案我們可以分析自己學習過程中的得與失。什麼類型的閲讀答案才能有效幫助到我們呢?下面是小編為大家整理的《記承天寺夜遊》《記遊松風亭》比較閲讀答案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《記承天寺夜遊...
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湖心亭看雪的賞析
  • 湖心亭看雪的賞析

  • 湖心亭看雪大家會背誦了嗎?和小編一起來看看下文關於湖心亭看雪的翻譯,歡迎借鑑!崇禎五年十二月,餘在西湖。大雪三日,湖中人們鳥聲俱絕。是日更(gēng)定矣,餘挐(ráo)一小船,擁毳(cuì)衣爐火,獨往湖心亭看雪。霧凇(sōng)沆碭(hàngdàng),天與雲與山與水,上下一白。湖上影子,惟長...
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比較閲讀:三峽 湖心亭看雪
  • 比較閲讀:三峽 湖心亭看雪

  • 【甲】自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。至於夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時朝發白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風,不以疾也。春冬之時,則素湍綠潭,迴清倒影。絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。清榮峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林...
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《記承天寺夜遊》《喜雨亭記》閲讀比較及參考答案
  • 《記承天寺夜遊》《喜雨亭記》閲讀比較及參考答案

  • 【甲】記承天寺夜遊蘇軾元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步於中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閒人如吾兩人者耳。【乙】喜雨亭記蘇軾亭以雨名,誌喜也。予至扶風①...
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記承天寺夜遊與湖心亭看雪比較閲讀附答案
  • 記承天寺夜遊與湖心亭看雪比較閲讀附答案

  • 閲讀甲乙兩文,完成20—22題。(8分)【甲】元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步於中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閒人如吾兩人者耳。(蘇軾《記承天寺夜遊》)【乙】崇禎五...
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《湖心亭看雪》《江雪》閲讀比較
  • 《湖心亭看雪》《江雪》閲讀比較

  • 《湖心亭看雪》是初中語文人教版八年級(上)第六單元的一篇文言寫景散文。《江雪》則是安排在本課後的一個閲讀題,是一首僅有二十字的小詩。《湖心亭看雪》《江雪》兩篇文章都描寫了雪景,也都寫到了人的活動。但在描寫手法和表達感情上有異曲同工之妙。一、在描寫手法上《湖...
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《記承天寺夜遊》和《湖心亭看雪》表現意境和手法的不同
  • 《記承天寺夜遊》和《湖心亭看雪》表現意境和手法的不同

  • 《記承天寺夜遊》表達的感情是微妙而複雜的,貶低的悲涼,人生的感慨,賞月的欣喜,漫步的悠閒都包含其中.運用了借景抒情的寫作手法。《湖心亭看雪》是作者通過追憶在西湖乘舟看雪的一次經歷,表現了深摯的'隱逸之思,寄寓了幽深的眷戀和感傷的情懷,有力地抒發了人生渺茫的深...
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《湖心亭看雪》比較閲讀答案
  • 《湖心亭看雪》比較閲讀答案

  • 在社會的各個領域,我們或多或少都會接觸到閲讀答案,閲讀答案具有開放性,不是唯一的,我們要敢於辨證揚棄,吸取精華,棄其糟粕,使其更完善。一份好的閲讀答案都具備什麼特點呢?下面是小編為大家整理的《湖心亭看雪》比較閲讀答案,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。《湖心亭看雪》比較閲讀答...
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  • 短文兩篇 教案設計(湖心亭看雪、記承天寺夜遊)

  • 湖心亭看雪目的要求:1、掌握文章基本內容,熟讀課文。初步瞭解白描的寫作手法2、掃除語言障礙,積累文言實詞和虛詞3、通過想象,品味雪後西湖的奇景和作者流露出的情感教學重點:1、雪後奇景的賞析2、描寫手法--白描教學難點:理解作者的精神世界教材分析:本文是張岱小品的傳世之...
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記承天寺夜遊與世説新語比較閲讀
  • 記承天寺夜遊與世説新語比較閲讀

  • 閲讀下面兩個文言語段,完成1-4題。(甲)元豐六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念無與樂者,遂至承天寺,尋張懷民,懷民亦未寢,相與步於中庭。庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無松柏?但少閒人如吾兩人者耳。(乙)王子猷居山陰①,夜大雪,眠覺②,開室,命酌酒,四...
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  • 記承天寺夜遊 / 記承天夜遊原文及賞析

  • 原文元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步於中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閒人如吾兩人者耳。譯文元豐六年十月十二日夜晚,我正準備脱衣入睡,恰好看到這時月光從門户...
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記承天寺夜遊與記遊松風亭比較閲讀及答案
  • 記承天寺夜遊與記遊松風亭比較閲讀及答案

  • 閲讀下面文言文,完成1-3題【甲】元豐六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念無與樂者,遂至承天寺,尋張懷民。懷民亦未寢,相與步於中庭。庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閒人如吾兩人者耳。(《東坡志林.記承天寺夜遊》)【乙】餘嘗寓居...
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《湖心亭看雪》《滿井遊記》比較閲讀答案
  • 《湖心亭看雪》《滿井遊記》比較閲讀答案

  • 閲讀課內文言文,完成17-20題。(9分)(甲)湖心亭看雪張岱崇禎五年十二月,餘住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日,更定矣,餘拏一小舟,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與雲與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕,湖心亭一點,與餘舟一芥,舟中人兩三粒而已。到亭上,有兩人鋪氈對坐,...
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記承天寺夜遊翻譯賞析
  • 記承天寺夜遊翻譯賞析

  • 《記承天寺夜遊》是宋代文學家蘇軾創作的一篇古文。文章對月夜景色作了美妙描繪,真實地記錄了作者被貶黃州的一個生活片段,以下是小編給大家整理的記承天寺夜遊翻譯賞析,喜歡的過來一起分享吧。記承天寺夜遊宋代:蘇軾元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念無與為...
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  • 湖心亭看雪賞析?

  • 湖心亭看雪【作者】張岱【朝代】明崇禎五年十二月,餘住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,餘拏一小舟,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與雲與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點、與餘舟一芥,舟中人兩三粒而已。到亭上,有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒爐...
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湖心亭看雪記承天寺夜遊比較閲讀與答案
  • 湖心亭看雪記承天寺夜遊比較閲讀與答案

  • 崇禎五年十二月,餘住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,餘挐一小舟,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與雲與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點、與餘舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上,有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒爐正沸。見餘,大喜曰:湖中焉得更有此...
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《小石潭記》與《記承天寺夜遊》比較教案
  • 《小石潭記》與《記承天寺夜遊》比較教案

  • 一、教學目的要求:1.通過兩篇文章的學習,比較兩位作者的心情感受。2.學習兩篇文章的寫作手法,説説它們的異同。二、教學重難點:1.教學重點:教學目的要求12.教學難點:教學目的要求2三、教學課時數一課時四、教學內容與過程:1.導入課文:兩篇文章都是記,記下的是兩位作者的心情感受;兩篇文...
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記承天寺夜遊情景賞析
  • 記承天寺夜遊情景賞析

  • 在《記承天寺夜遊》中可以看出作者在內心深處不願做一個閒人。賞月閒人的自得只不過是被貶閒人的自我安慰罷了,以下便是小編整理的《記承天寺夜遊》的作者感情以及情景賞析,供大家瞭解原文。《記承天寺夜遊》情景賞析蘇軾的《記承天寺夜遊》是一篇小品文。全文僅84字,卻描繪...
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  • 湖心亭看雪賞析

  • 【賞析】《湖心亭看雪》以精煉的筆墨,記敍了作者自己湖心亭看雪的經過,描繪了所看到的幽靜深遠、潔白廣闊的雪景圖,表達他幽遠脱俗的閒情雅緻。文章第一段,崇禎五年十二月,餘在西湖。大雪三日,湖中人、鳥聲俱絕。用語樸素,平實,意藴卻很深遠。第一句既點明時間、地點,又巧妙地利用...
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《記承天寺夜遊》賞析
  • 《記承天寺夜遊》賞析

  • 蘇軾自己評論他的文學創作,有一段話很精闢:吾文如萬斛泉源,不擇地皆可出。在平地,滔滔汩汩,雖一日千里無難。及其與山石曲折,隨物賦形,而不可知也。所可知者,常行於所當行,常止於不可不止,如是而已矣!其他,雖吾亦不能知也。(《文説》)這段話,可與他的另一段話相補充:夫昔之為文者,非能...
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《記承天寺夜遊》《記遊松風亭》比較閲讀答案
  • 《記承天寺夜遊》《記遊松風亭》比較閲讀答案

  • 【甲】元豐六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念無與樂者,遂至承天寺,尋張懷民。懷民亦未寢,相與步於中庭。庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閒人如吾兩人者耳。(《東坡志林·記承天寺夜遊》)【乙】餘嘗寓居惠州嘉祐寺,縱步松風亭下...
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《小石潭記》《記承天寺夜遊》比較教案
  • 《小石潭記》《記承天寺夜遊》比較教案

  • 作為一名教學工作者,總歸要編寫教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的《小石潭記》《記承天寺夜遊》比較教案,希望對大家有所幫助。一、教學目的要求:1、通過兩篇文章的學習,比較兩位作者的心情感受。2、學習兩篇文章的...
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《記承天寺夜遊》詩詞賞析
  • 《記承天寺夜遊》詩詞賞析

  • 宋蘇軾元豐六年十月十二日①夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念無與為樂者,②遂至承天寺,③尋張懷民。懷民亦未被寢,相與步於中庭。④庭下如積水空明,⑤水中藻荇交橫,⑥蓋竹柏影也。⑦何夜無月?何處無竹柏?但少閒人如吾兩人耳。⑧泉州承天寺今貌。[作者簡介]蘇軾(1037-1101):北宋文學家、書畫家...
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  • 記承天寺夜遊賞析

  • 全文分三層,第一層敍事。首句即點明事件時間元豐六年十月十二日,時蘇軾因烏台詩案被貶至黃州為團練副史已經四年了。這天夜裏,月光照入他的房間,作者本欲就寢,怎奈被這美好的月色所迷,頓起雅興,但想到沒有同樂之人,遂動身去不遠的承天寺尋張懷民。張懷民和蘇軾一樣,亦是被貶至黃州...
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