![有關《武松又行不到三四里路,再吃過》的閲讀（附答案）]( "有關《武松又行不到三四里路,再吃過》的閲讀（附答案）")
- 武松又行不到三四里路，再吃過十來碗酒。此時已有午牌時分，天色正熱，卻有些微風。武松酒卻湧上來，把布衫攤開。（1）雖然帶着五七分酒，卻裝做十分醉的，前顛後偃，東倒西歪，來到林子前，僕人用手指道：“只前頭丁字路口便是蔣門神酒店。”武松道：“既是到了，你自去躲得遠着。等我打倒了，你們卻...
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![讀萬卷書不如行萬里路議論文]( "讀萬卷書不如行萬里路議論文")
- “讀萬卷書，行萬里路”是告訴我們除了讀書，出遊也是一種增長自己學問的好方法，還有“枝頭好鳥亦朋友，落花水面皆文章”可見古今中外有智之士都認為美景可以增廣見聞。常聽人説：“桂林山水甲天下”然而桂林的山究竟有多麼高聳；桂林的水又有多麼碧藍呢？這些總總，總是耳聞，未能親眼見...
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![又到三八作文]( "又到三八作文")
- 今天是“三八婦女節”我該怎樣給偉大的母親過一個有意義的節日呢？我向朋友們“求救”。朋友們有的説給母親洗腳，我認為太老套；有的説幹家務，我覺得沒趣；有的説買花送給母親，我感到有點過時：還有一個偉大朋友説：“自己給母親做個禮物，我覺得太棒了。可又一個難題接踵而來“做什麼好...
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![武松打虎教案四篇]( "武松打虎教案四篇")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編為大家收集的武松打虎教案4篇，希望能夠幫助到大家。武松打虎教案篇1教學目標:1、能在閲讀過程中獨立識記本課生字。能...
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![武松的四年級作文5篇]( "武松的四年級作文5篇")
- 武松是施耐庵所作古典名著《水滸傳》中的重要人物。在《金瓶梅》中也有登場，因其排行在二，又叫“武二郎”。以下是小編整理的武松的四年級作文，希望對大家有幫助！武松的四年級作文篇1《水滸傳》中武松打虎的故事大家都耳熟能詳。有的同學在閲讀這個故事之後認為武松殺害野生...
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![武松日記]( "武松日記")
- 忙碌而充實的一天結束了，相信大家這一天裏都收穫頗豐吧，這也意味着，又要開始寫日記了。日記怎麼寫才不會千篇一律呢？下面是小編為大家收集的武松日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。我永遠都忘不了那一日。那日是三月初二，穀雨，歲煞北，虎日衝猴。我曾聽人説，如果刀夠快，血從傷口噴出...
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![《武松打虎》讀後感三篇]( "《武松打虎》讀後感三篇")
- （1）《武松打虎》讀後感近來我讀了《水滸傳》中武松打虎的故事後，和同學們相互談論。我們班有一位同學認為武松不愛護野生動物，算不上真正的英雄。而我卻認為武松是一位名副其實的大英雄，理由有四點：其一：當時武松那個年代還沒有什麼《野生動物保護法》，我們不能用現在的《野生動...
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![漸行時光裏失去了、卻又得到了什麼 1000字]( "漸行時光裏失去了、卻又得到了什麼 1000字")
- 漸行時光裏失去了、卻又得到了什麼_1000字現在不知該如何描述所謂的生活，太複雜，讓人無法理解，那份純真早已不在屬於我。一直以來，自以為是的認為我是幸福的，可那份幸福感我卻從未再次擁有，臉上一絲稚氣也因愛漸漸的褪落。獨自走在城市的邊緣，想着這些年，這些事，在生命中曾經那些...
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![秋,不知不覺又到了散文]( "秋,不知不覺又到了散文")
- 近兩天，竹溪的氣候慢慢拉下了熾烈的性格，晚一點，還可以穿上一件外套。雖然溪水綠山，但夏天的豔陽，給很多市民汗流浹背的陽光照曬，過往人來，美女也要打着一把遮陽傘。雖然坐在家裏，吹上一個小小電風扇，有種自得其樂之感。畢竟這種生活不是隨時都能夠享受，因為每天還得上班。不過，經歷...
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- 話説武松來到景陽岡下的飯館裏，喝了個酩酊大醉後，便搖搖晃晃地走上山，他猛一回頭，看見一棵枝葉茂盛的大樹上掛着一塊積滿灰塵的木牌，上面寫着：服務項目：1、看景陽岡景色：（有嚮導）白銀2兩。2、看景陽岡景色：（無嚮導）白銀1兩。3、看老虎的'精彩雜技表演：白銀4兩。4、打虎服務：白銀5兩。（可...
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![漸行時光裏失去了卻又得到了什麼作文]( "漸行時光裏失去了卻又得到了什麼作文")
- 漸行時光裏失去了、卻又得到了什麼現在不知該如何描述所謂的生活，太複雜，讓人無法理解，那份純真早已不在屬於我。一直以來，自以為是的認為我是幸福的，可那份幸福感我卻從未再次擁有，臉上一絲稚氣也因愛漸漸的褪落。獨自走在城市的邊緣，想着這些年，這些事，在生命中曾經那些摯愛也不...
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![武松來到我身邊作文（精選5篇）]( "武松來到我身邊作文（精選5篇）")
- 無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的武松來到我身邊作文，希望對大家有所幫助。武松來到我身邊作文篇1一天，我正在路上走着，突然下起了大雨，我急忙往...
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![武松打虎讀後感四篇]( "武松打虎讀後感四篇")
- 著名長篇小説《水滸傳》中的“武松打虎”可謂是眾人皆知。在大街上隨便找一個人，他都能説出來武松打虎的事情，也都很佩服武松。以下是小編整理的武松打虎的讀後感，歡迎閲讀參考。武松打虎的讀後感1讀完《水滸傳》中的“武松打虎”，實在是一篇關於英雄描述的經典之作。作者對...
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![武松打虎讀後感三篇]( "武松打虎讀後感三篇")
- 武松打虎讀後感（一）《水滸傳》是我國文學史上第一部白話長篇章回小説，也是一部反映農民起義的偉大史詩。作者施耐庵以鮮明的愛憎感情，描繪了驚心動魄的農民反抗封建王朝的鬥爭，塑造了眾多栩栩如生的英雄形象。其中，我最欣賞嫉惡如仇的江湖行者武松。武松是山東清河縣人，人稱二郎...
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- 河伯雖非見多識廣，卻也是一方河神，當智於凡人，尚且如此，況吾等凡夫俗子乎？掩卷深思，慨歎：“讀萬卷書不如行萬里路。”曰：“盡信書則不如無書。”是也，實踐出真知。若非親眼一覽大海之廣闊，河伯豈知自身之狹小，望洋向若而歎曰：“吾長見笑於大方之家。”《石鐘山記》，大名鼎鼎，非是其文筆...
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![《武松打虎》讀書筆記四篇]( "《武松打虎》讀書筆記四篇")
- 《武松打虎》主要講了武松在景陽岡下的一家酒店裏開懷暢飲，不聽店主的勸告，執意要過景陽岡。最後終於把老虎打死了。以下就是小編整理的《武松打虎》讀書筆記，一起來看看吧！《武松打虎》讀書筆記1讀了這篇文章後，我非常敬佩武松。為什麼呢？因為：①：他很英勇，他赤手空拳把吊睛白額...
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![《武松打虎》讀後感-四年級]( "《武松打虎》讀後感-四年級")
- 當看完一本著作後，想必你有不少可以分享的東西，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編為大家收集的《武松打虎》讀後感-四年級，希望能夠幫助到大家。這一週我讀了《水滸傳》我被書中的英雄人物的豪情壯舉和生動曲折的故事情節所吸引。他們除壞...
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- 導語：成語有很大一部分是從古代相承沿用下來的，在用詞方面往往不同於現代漢語，它代表了一個故事或者典故。下面是小編整理的一些成語，請大家認真觀看!【哪吒不鬧海武松不過岡打一成語】哪吒不鬧海武松不過岡打——生龍活虎空想家——志大才疏空有報國之...
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![武松是不是英雄作文400字]( "武松是不是英雄作文400字")
- 《水滸傳》是家喻户曉的經典名着，其中有一段叫“武松打虎”更是為之精彩。一談起武松，人人都會豎起大拇指稱他是英雄，可是有同學卻認為在現在看來武松打死了老虎是不愛惜野生動物的行為，所以不能稱他為英雄。我認為這些同學的觀點是不對的.。首先，武松是生活在宋代，那個時候的...
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![初到松溪橋旅行日記]( "初到松溪橋旅行日記")
- 去年年底，有好友幾次相邀去一趟松溪橋，説是看看“古梅飄香伴古橋”，一直未能成行。陸續從大漠會長和悠然館長等人處獲知松溪橋值得一看。還由於外婆家在差幹，紫蘭最美的童年記憶幾乎都是連着差乾的，所以與那一方水土有着最深的情緣。於是就心癢癢的了，好想去一睹這一古橋風采。...
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![武松打虎對不對四年級作文]( "武松打虎對不對四年級作文")
- 王仁同學讀了《水滸傳》裏武松打虎的故事後，提出了自己的看法，他認為武松打虎是不愛護野生動物，因此，武松稱不上英雄。我可不這樣認為。那時候的老虎和現在的老虎不一樣，現在的老虎是隻要你不冒犯它，它就不會咬你，可是如果你冒犯了它，結果可就不好説了。但那時候的'老虎特別兇狠...
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![讀萬卷書不如行萬里路作文]( "讀萬卷書不如行萬里路作文")
- 在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的讀萬卷書不如行萬里路作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。讀萬卷書不如行萬里路作文1今天下午，...
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![四年級又到暑假時作文三篇]( "四年級又到暑假時作文三篇")
- 導語：真好又到暑假了，但暑假裏的色彩，卻總是那麼單一，又總是那麼充滿快樂。小編收集了四年級又到暑假時作文三篇，歡迎閲讀。第一篇：又到暑假時説道暑假，首先想起的就是放假，然後是夏天，炎熱。走出樓下，暖風撫摸着臉頰，調皮的從我的臉上用毫無力量的小手“啪”的一聲拍在我的臉上，然後...
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![從淮海中路到武康路散文]( "從淮海中路到武康路散文")
- 我住在南鷹飯店，一間二十五年的老店，其間不知它翻新過幾次。出租車師傅説，很久沒有載客人來南鷹飯店了。好在輕車熟路，實際並不難尋。我住在大概十二層樓的位置，或許也沒有那麼高。連日來奔波在幾個城市之間，相似的標間和擺設讓我有些精神恍惚。第一晚，南鷹飯店。我用過一塊毛巾...
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![三十里水路到白駒心情日記]( "三十里水路到白駒心情日記")
- 兒時，每年我都要從西團鎮到白駒鎮過寒暑假。兩個小鎮相距約有三十多里路，卻不通公路，沒有汽車通行，每天從內河往來一次的輪船便是溝通兩鎮往來的唯一交通工具，兩個鎮子之間的河也被稱之為三十里河。一個夏日的清晨，少年的我揹着書包，挎着一隻小竹籃，滿心歡喜地走向了西團鎮的輪船...
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文書都
