![關於小鳥的專題作文推薦]( "關於小鳥的專題作文推薦")
- 大家有在家裏養過小鳥嗎？對於小鳥有着什麼樣的印象呢？讓我們一起來看看吧，下面是小編幫大家整理的關於小鳥的專題作文，希望大家喜歡。關於小鳥的專題作文【1】一個陽光明睸的星期天的上午，母親帶我去潛爬山，我高興極了。我和母親帶上水壺，換上運動鞋，輕鬆愉快的出發了。路過山下...
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![關於小鳥的專題作文]( "關於小鳥的專題作文")
- 大家有在家裏養過小鳥嗎？對於小鳥有着什麼樣的印象呢？下面就隨小編一起去閲讀關於小鳥的專題作文，相信能帶給大家啟發。關於小鳥的專題作文【1】一個陽光明睸的星期天的上午，媽媽帶我去潛爬山，我高興極了。我和媽媽帶上水壺，換上運動鞋，輕鬆愉快的出發了。路過山下美麗的公園，我...
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![以保護小鳥為題的作文]( "以保護小鳥為題的作文")
- 星期天早上，陽光明媚，小虎拿着彈弓興致勃勃地到公園裏玩耍。公園還是和往常一樣，鳥語花香，景色優美。小虎興奮地哼起了歌兒。突然，他停住了腳步，他眼睛發亮地看着樹上的小鳥，自言自語地説：“這隻小鳥真可愛，我要是能把它打下來玩玩，那該多好啊！”他看了看手中的彈弓，頓時便有了主意，他...
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![小鳥為主題的作文]( "小鳥為主題的作文")
- 太陽公公從東邊的舞台上登台表演，蜻蜓扇動着它那對隱行的翅膀在空中飛舞，蜜蜂則在一旁翁翁地演奏。有是新的一天。"起牀了，起牀了!"我們小鳥中的隊長邊吹哨子邊喊:"快點，快點起牀去尋找食物!"我和夥伴們手忙腳亂地穿好衣服，其中，一個夥伴揉揉眼睛懶懶得説:"還早着呢!"隊長怒氣...
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![初二語文《鳥》專題説課稿]( "初二語文《鳥》專題説課稿")
- 一、依據課標説理念新課標認為：綜合性學習應體現為語文知識的綜合運用，聽説讀寫能力的綜合發展，語言課程與其它課程的溝通，書本學習與實踐活動的緊密結合。綜合性學習應強調合作精神、注意培養學生策劃、組織、協調和實施能力，在學習過程中應突出學生的自主性、主動參與精神，特...
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![以致小鳥為話題的作文]( "以致小鳥為話題的作文")
- 致小鳥作文50字當你們用翅膀撲打着我的肩膀時你們是那麼的可愛一個個紅彤彤的嘴還有那美麗羽毛當你們在互相追跑時我似乎也像你們一樣頑皮和你們一起玩耍一起在陽光下舒服地躺着一起唱着動聽的歌謠當夕陽來臨時，我們約定好，明天在玩……小小鳥的家作文50字小小鳥小，十分地小...
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![話題作文之可憐的小鳥]( "話題作文之可憐的小鳥")
- 1可憐的小鳥昨晚，老媽帶回了一隻小鳥，它叫綠豆鳥。它全身綠色，只有那麼一丁點兒黑色和白色的羽毛。眼裏全是黑色，看不見一點白色，尖尖的橘黃色的小嘴，黃色的腳丫，長而鋭利的白色的爪子。尾巴較長，有我半個手指頭長。我很喜歡它，所以我好好兒地待它、餵它。它像成了皇帝，我像變成了...
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![寫小鳥的專題作文]( "寫小鳥的專題作文")
- 許多小鳥都是益鳥，那麼大家又有沒有仔細觀察過它們呢？下面是小編想跟大家分享的寫小鳥的專題作文，歡迎大家瀏覽。寫小鳥的專題作文一我家有兩隻小鳥，那日，我和爸爸在花鳥市場遊玩，突然，二隻漂亮的小鳥映進了眼簾，它們一隻藍白相間，白似潔雲，藍似水晶，全身羽毛純潔美麗，棕色的小嘴小巧...
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![《鳥》專題教學設計]( "《鳥》專題教學設計")
- 《鳥》專題教學目標：1.對鳥的種類、形態特徵、生活習性、生存狀態能有一些瞭解2.能從觀鳥的過程中獲得美感3.能正確認識並處理鳥與人類之間的關係教學重點:能從觀鳥的過程中獲得美感,能正確地認識並處理鳥與人類之間的關係教學時數：1課時教學過程：一.創設情境，導入新課二月天...
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![燭鄒亡鳥文言文專題練習]( "燭鄒亡鳥文言文專題練習")
- 燭鄒亡鳥【原文】景公好弋①，使燭鄒②主鳥而亡之。公怒，召吏殺之。晏子日：“燭鄒有罪三，請數③之以其罪而殺之。公曰：“可。”於是召而數之公前，曰：“燭鄒，汝為吾君主鳥而亡之，是罪一也；使吾君以鳥之故殺人，是罪二也;使諸侯聞之，以吾君重鳥以輕士，是罪三也。數燭鄒罪已畢，請殺之。”公...
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![關於寫小鳥的專題作文]( "關於寫小鳥的專題作文")
- 大家有仔細觀察過小鳥嗎？對於小鳥有什麼樣的情感呢？下面就隨小編一起去閲讀關於寫小鳥的專題作文，相信能帶給大家幫助。關於寫小鳥的專題作文一每個人都有許多愛好，但我的老爸除了養鳥，其他的什麼也不喜歡。這不，前兩天，有人送爸爸兩隻黃色的鳥，這可使愛鳥的爸爸非常高興，一大早起...
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![以小鳥為題的作文]( "以小鳥為題的作文")
- （一）小鳥今天，姑父抓來一隻小鳥，這隻小鳥漂亮極了。小鳥整體呈灰色，灰色中間還夾雜着一些黃色，嘴巴是黑紅相間的，一雙橙色的小爪子被綠色的長繩捆着，小小的腦袋不時警惕的看着周圍，一雙強健有力的翅膀不時的撲騰着，空中到處都是羽毛。我想它可能是渴了吧！於是我就拿了一個一次性杯子...
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![題目為救小鳥的小學作文]( "題目為救小鳥的小學作文")
- 篇一：救小鳥在一顆茂密的大樹上，住着幾隻可愛的小鳥，大樹的後邊還住着一隻淘氣的小貓。從鳥寶寶出生以後，小貓就一直對它們垂涎三尺，但是鳥爸爸和鳥媽媽都時時刻刻守護着鳥寶寶。一天，麻雀一家，請小鳥一家吃大餐。鳥爸爸和鳥媽媽早早的出去了，它們把小鳥關在家裏，再三的叮囑它們要...
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![以小鳥為題目的作文]( "以小鳥為題目的作文")
- 一天，我媽媽給我買了一隻非常可愛、活潑的小鳥，它一下喝水，一下吃米，跳來跳去，它是我的好朋友，也是我的小兄弟。它一下跳到欄杆上，一下跳到地上。每當我帶它去草地上，樹邊，曬太陽，它都很高興。有一次，我在玩槍，我開三槍，小鳥就叫三聲，真是好玩極了。不過它也很搞笑，每過一分鐘它就拉一次...
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![以小鳥為話題的作文]( "以小鳥為話題的作文")
- 【篇一：小鳥的哭泣】我夢想，我是一隻遨遊在藍天的小鳥，在無邊無際的天界展翅飛翔。可是，就在那天，我的夢想破碎了。我時常仰卧在窗前，望着門前的三株楊柳，以前那嘰嘰喳喳的歡聲笑語沒了，卻增添了幾聲悲痛的哀鳴。我渴望，渴望藍天，渴望以往的“生活”；我回憶，回憶往事，回憶以往的嘰喳。...
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![關於小鳥的話題作文]( "關於小鳥的話題作文")
- 如果我是一隻鳥，我就做一隻辛勤捉蟲的啄木鳥。我每天都堅守自己的崗位。春天陽光明媚，正是我捉蟲子的黃金季節。我攀緣在直立的樹幹上，用鑿子一樣的嘴啄破樹皮，再伸出長舌，把蟲子鈎出來，美美的飽餐一頓。下面由小編給大家帶來有關小鳥的話題作文。我喜歡的小鳥真好，昨天我從山上...
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![放飛小鳥為題的作文]( "放飛小鳥為題的作文")
- 有一天，我到離家不遠處的郊外採野花。郊外可美麗了，小草一叢一叢的，野花盛開。忽然，一陣風吹過，小草扭動着身體，好像在大地媽媽的懷抱裏比舞蹈呢。就在這時，我聽到草叢裏時不時傳來低低的鳴叫聲，我好奇地循着聲音而去，走近一看，發現是隻可愛的小鳥，心裏樂開了花。我做夢都想抓只小鳥...
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![《鳥》專題教案]( "《鳥》專題教案")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，就難以避免地要準備教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的《鳥》專題教案，歡迎閲讀與收藏。《鳥》專題教案1教學目標（幻燈片2）1．通過學習《專題鳥》，引起學生對鳥的關注，初步瞭解“鳥文化”的內涵，...
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![寫小鳥的專題作文2篇]( "寫小鳥的專題作文2篇")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的寫小鳥的專題作文，希望對大家有所幫助。寫小鳥的專題作文1我家有兩隻小鳥，那日，我和爸爸在花鳥市場遊玩，突然，二隻漂亮...
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![小鳥話題作文]( "小鳥話題作文")
- 第一篇：小鳥晶晶長着一雙小眼睛，尖嘴巴，身上的羽毛是綠色的。兩個小翅膀搭在身上，有時愛盪鞦韆，有時愛亂叫每當我把食物餵給晶晶的時候，它總會叫幾聲，好像在對我説：“謝謝你。”接着我會對它笑，晶晶也會學着我的樣子。這使我哭笑不得。有一天，晶晶聽到了外面的鳥叫聲後，樣子很傷心。...
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![《鳥專題》 教案教學設計]( "《鳥專題》 教案教學設計")
- 《鳥專題》教學設計江蘇省常州市新北區孝都中學商彩芳213127學習目標：1、探究鳥與人的關係，探究鳥的文化內涵。2、學會收集資料、加工材料、整理材料，並在加工整理過程中發現問題，探究結論。準備：閲讀材料：背誦三首詠鳥詩；熟讀《白鴿》《空山鳥語》寫好讀後感。學生以小組為單位...
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![專題《鳥》的教學設計範文]( "專題《鳥》的教學設計範文")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，時常需要編寫教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編整理的專題《鳥》的教學設計範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一、教學...
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![鳥專題教學設計]( "鳥專題教學設計")
- 作為一名優秀的教育工作者，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的鳥專題教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。學習目標：1、探究鳥與人的關係，探究鳥的文化內涵。2、學會收集資料、加工材料、整理材料，並在加...
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![童心是小鳥為題的作文]( "童心是小鳥為題的作文")
- 童心是一張白紙，我們在上面畫出絢爛多姿的圖畫；童心是一條小舟，載着我們緩緩起航駛向彼岸；童心是一塊小石頭，用心才能雕刻成稀世珍品；童心更是一隻小鳥，快樂地飛舞在甩動的跳繩上……“叮零零……叮零零……”，下課的鈴聲如約響起，同學們如同一隻只小鳥飛出了教室。站在操場上看，同...
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![專題《鳥》教案]( "專題《鳥》教案")
- 專題《鳥》教案教學目標（幻燈片2）1．通過學習《專題鳥》，引起學生對鳥的關注，初步瞭解“鳥文化”的內涵，引發學習興趣。2．在觀察中親近鳥，發揮聯想和想象，獲得美的啟示。3．通過閲讀鳥的詩文，體味作者的審美情趣，領悟作者所寄託的思想感情，深入體會“鳥文化”的內涵。4．談鳥時，圍繞課文提...
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