![小學我的家鄉作文教學設計]( "小學我的家鄉作文教學設計")
- [教學目的]１、初步培養健康的審美情趣和熱愛家鄉的思想感情。２、能抓住事物特點，運用修辭方法多角度描寫景物。[課前準備]要求學生收集有關家鄉的風景、土特產品及有關資料。教師準備本地風光片。一、揭示課題師：同學們瞭解我們的家鄉嗎？我們的家鄉有許多可愛的地方，比如，有迷人...
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![畫家鄉教學設計]( "畫家鄉教學設計")
- 教學目標：1.認識寬、蝦等12個生字，會寫原、貝等6個生字。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3.學習運用語言，表達對自己家鄉的熱愛。4.鼓勵學生用畫筆畫出自己的家鄉。教學過程導入新課同學們，你們瞧，這是什麼？（出示中國版圖）這是我們中國的版圖，它就像一隻大...
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![家鄉作文教學設計]( "家鄉作文教學設計")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編為大家整理的家鄉作文教學設計，希望能夠幫助到大家。家鄉作文教學設計篇1一、...
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![我的家鄉作文教學設計]( "我的家鄉作文教學設計")
- 我的家鄉作文教學設計[教學目的]１、初步培養健康的審美情趣和熱愛家鄉的思想感情。２、能抓住事物特點，運用修辭方法多角度描寫景物。[教學重難點]抓住事物特點，運用修辭方法多角度描寫景物。[課前準備]要求學生收集有關家鄉的風景、土特產品及有關資料。教師準備本地風光片（固...
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![《誇家鄉》教學設計]( "《誇家鄉》教學設計")
- 作為一名優秀的教育工作者，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編幫大家整理的《誇家鄉》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《誇家鄉》教學設計1教學目...
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![小學《我的家》教學設計]( "小學《我的家》教學設計")
- 教學目標：1情感、態度、價值觀——愛親人、愛同學，愛家，愛祖國，有奉獻愛的願望，體會幸福的核心是愛2識字——24個；在生活中識字。3寫字——6個；注意筆順：先撇後捺。4詞、語、句——練習句型：爸爸愛我，媽媽愛我，我也愛爸爸媽媽。5閲讀——正確、流利、有感情的朗讀課文，聯繫背誦。6口...
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![《請到我的家鄉來》教學設計]( "《請到我的家鄉來》教學設計")
- 《請到我的家鄉來》教學設計〖學生實態通過前幾節課的學習，學生對家鄉概況雖然已經有了初步瞭解，但僅僅是停留在對家鄉的位置、範圍、自然環境、主要景觀、風俗習慣等方面的具體瞭解上。對家鄉的瞭解還缺乏總體認識，還不夠深入。對於我校這些家在大連的新市區――開發區的四...
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![家鄉的橋教學設計]( "家鄉的橋教學設計")
- 教學目標：1、閲讀課文，知道水鄉的橋多、橋美。2、理解“飄逸瀟灑、剛勁雄健”等詞語的意思，積累描寫字體的詞語。3、有感情地朗讀課文，體會作者熱愛家鄉，懷念家鄉的思想感情，領悟“長相憶，最憶家鄉的橋”的含義。教學過程：一、課題引入：1、我們上海在江南，在我們周圍，有許多極富有特...
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![我的家鄉教學設計 參考]( "我的家鄉教學設計 參考")
- 我的家鄉教學設計_參考我的家鄉教學設計_參考教學目標：1、複習本單元內容，並學會運用能發現詞語內在聯繫。2、練習積累。3、自己通過觀察、諮詢或查閲資料，瞭解家鄉有哪些風景名勝、物產、名人以及家鄉近年來有哪些變化第一課時一、我的發現1、要引導學生髮現每組的兩個詞中...
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![《畫家鄉》教學設計]( "《畫家鄉》教學設計")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編收集整理的《畫家鄉》教學設計，希望對大家有所幫助。《畫家鄉》教學設計1教學目標：1...
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![誇家鄉-教學設計]( "誇家鄉-教學設計")
- 教學目標1．瞭解自已的家鄉，誇誇自己的家、2．能連貫地説一段話。3．初步培養愛家鄉的思想感情教學時間1課時教學過程一、談話揭題，提出聽説要求。我們已經學過了《我的家鄉》一課，今天這節聽説訓練課我們就來誇誇我們自己的家鄉，看誰説得好出示課題，齊讀課題。怎樣才能説得好呢？討論...
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![我愛家鄉的風物教學設計]( "我愛家鄉的風物教學設計")
- 一、目標導航?1.學習通過多種渠道收集、篩選和組織材料的能力，並運用到寫作中去2.學習和運用從不同的角度介紹風物和抓住特點表現風物的方法?3.藉助作文表達自己熱愛家鄉、熱愛祖國大好河山、熱愛生活的情感二、作前熱身（一）精題預告：寫介紹家鄉風物的文章，如果是介紹家鄉的風...
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![畫家鄉的教學設計]( "畫家鄉的教學設計")
- 教學目標：1、認識本課生字，能正確書寫每一個生字。2、朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3、在教師的指導下，畫自己的家鄉。教學重難點：正確書寫生字,指導朗讀.教學準備:課前學生留心觀察自己周圍的生活環境,在腦海裏留下印象.教學過程:第一課時教學內容:認識生字,通過觀察插圖,指...
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![《畫家鄉》 教學設計]( "《畫家鄉》 教學設計")
- 教學內容：義務教育課程標準實驗教科書語文（人教版）一年級下冊24課畫家鄉（第二課時）。教材分析：讀着《畫家鄉》，好像置身一座百花盛開的大花園。歌唱了壯麗的河山，秀美的風光；歌唱富饒的土地，豐富的寶藏；歌唱勤勞智慧的各族兒女。這是一篇非常好的閲讀材料，從而讓孩子們好好欣賞，使他們...
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![《畫家鄉》小學語文教學設計]( "《畫家鄉》小學語文教學設計")
- 第一課時一、激發興趣，談話導入1．小朋友們，今天上課之前，老師先帶大家去祖國各地參觀好嗎?注意邊看邊想一想，我們都去了哪些地方，看到了什麼?（課件展示：各地風光圖片）2．誰來説説你都看到了什麼?你看到的景物美嗎?指名答。3．是啊，我們祖國各地真美啊!今天還有五人小朋友想告訴我們，他們...
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![小學語文《鄉下人家》的教學設計]( "小學語文《鄉下人家》的教學設計")
- 教材分析：《鄉下人家》是一篇優美的寫景散文，課文一共7個自然段，前6個自然段寫景，最後一個自然段抒情，描繪了鄉下獨特、迷人的風景。這篇文章的語言非常優美，簡潔明快，活潑風趣，處處流露出作者對鄉下人家的喜愛之情，想必作者也是久居繁華喧囂的都市，因而對寧靜、質樸、悠閒、舒緩的...
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![小學音樂《我愛我的家鄉》教學設計]( "小學音樂《我愛我的家鄉》教學設計")
- 作為一名教師，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編收集整理的小學音樂《我愛我的家鄉》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大...
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![《我愛我的家鄉》教學設計範文]( "《我愛我的家鄉》教學設計範文")
- 作為一名優秀的教育工作者，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的《我愛我的家鄉》教學設計範文，希望能夠幫助到大家。《我愛我的家鄉》教學設計1教學目標：一、學唱《我愛我...
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![《我的家鄉》教學設計]( "《我的家鄉》教學設計")
- 教學目標：1、瞭解課文中家鄉的美麗景色，初步培養愛家鄉的思想感情。2、學會本課的確良2個生字，能讀準多音字“朝”和“倒”的字音，瞭解字義；理解“家鄉、月牙、倒映、河岸、火紅、朝霞、綠油油、農田”等詞之意。3、學會看圖用“許多”寫一句話。4、能有感情地朗讀課文，背誦課...
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![《我愛家鄉的---》的作文教學設計]( "《我愛家鄉的---》的作文教學設計")
- 教學目標1、初步學會作文的結尾緊扣內容，自然簡潔。2、會給一篇作文補上恰當的結尾。3、初步培養健康的審美情趣和熱愛家鄉的思想感情。教學重點教學重點：學習寫文章的結尾段。教學難點：作文的結尾怎樣做到緊扣內容、自然簡潔教具：投影片板書與電教媒體設計：寫好文章的結尾(緊...
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![我的家鄉在哪裏教學設計]( "我的家鄉在哪裏教學設計")
- 教學目標：學生能夠認識自己家鄉的地理位置，知道家鄉所屬的行政區。在地圖上查找本地（社區、縣、市）、本省及省會城市的位置。知道家鄉是祖國的一部分。重點難點：能夠認識自己的家鄉，並能夠正確地向別人介紹家鄉所在的地理位置。知道思念親人，想念家鄉，是愛家鄉的表現。教學準備：中...
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![家鄉教案教學設計]( "家鄉教案教學設計")
- 第二課時教學目標：1．會認、會寫本課生字2．學習“三點水”、“提手旁”和“單人旁”3．重點指導“果、條”兩個字教具準備：生字卡片、教學過程：一、複習導入：1．出示詞語，自由讀，要求讀準字音山坡漂亮抬頭望小山村果樹林清澈見底時間修公路彎彎曲曲伸向遠方2．集體讀詞語二、識字、寫字：1...
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![我愛家鄉的作文教學設計]( "我愛家鄉的作文教學設計")
- 教學目標1、養成留心觀察周圍事物的習慣，積累習作素材。2、養成修改自己的習作的習慣，並能與他人交換修改。教學重點把熱愛、喜歡的景物寫生動、具體，並把自己的感情寫進去。教學難點把自己熱愛的景物寫具體、生動，抒發出自己的熱愛之情。教學準備蒐集一些圖片、照片。教學流...
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![《我愛家鄉我愛祖》的教學設計]( "《我愛家鄉我愛祖》的教學設計")
- 《我愛家鄉我愛祖》的教學設計教學目標1、初步學會作文的結尾緊扣內容，自然簡潔。2、會給一篇作文補上恰當的結尾。3、初步培養健康的審美情趣和熱愛家鄉的思想感情。教學重點教學重點：學習寫文章的結尾段。教學難點：作文的結尾怎樣做到緊扣內容、自然簡潔教具：投影片板書與...
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![《我愛家鄉的 》寫作教學設計]( "《我愛家鄉的 》寫作教學設計")
- 《我愛家鄉的_____》寫作教學設計《我愛家鄉的_____》寫作教學設計教學目標1、初步學會作文的結尾緊扣內容，自然簡潔。2、會給一篇作文補上恰當的結尾。3、初步培養健康的審美情趣和熱愛家鄉的思想感情。教學重點：學習寫文章的結尾段。教學難點：作文的結尾怎樣做到“緊扣內...
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