![二年級上冊回聲教學設計]( "二年級上冊回聲教學設計")
- 二年級上冊回聲教學設計教學目標：知識與能力：認識6個漢字。過程與方法：正確、流利、有感情地朗讀課文，要讀出奇怪歡快、親切的語氣。情感態度與價值觀：從課文中瞭解回聲的原理，留心周圍的世界，做個生活中的有心人。教學重、難點：1、讀懂青蛙媽媽説的話，瞭解回聲的原理。2、認識6個...
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![二年級上冊《回聲》教學設計範文]( "二年級上冊《回聲》教學設計範文")
- 【教學內容】人教社課標實驗教材二年級上冊【課前透視】這篇科學童話借小青蛙遇到的“問題”和青蛙媽媽的講解向學生展示了一個生活中常見的物理現象──回聲。課文語言淺顯，情節生動，引人入勝，內容充滿童真童趣，讀起來有一種親切感。教學中應從文章內容和學生實際出發，通過多...
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![二年級上冊語文教學設計]( "二年級上冊語文教學設計")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的二年級上冊語文教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。二年級上冊語文教學設計1教學目標：複習12個會認的字，會寫汗、傷、吸...
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![數學二年級上冊教學設計]( "數學二年級上冊教學設計")
- 教學目標：1.使學生學會1～4的乘法口訣，理解口訣的來源，明確每句口訣的意義。2.使學生熟記乘法口訣，並能利用乘法口訣正確地、比較迅速地計算。3.培養學生初步的觀察、總結能力。教學重點和難點：理解口訣的來源，掌握推導口訣的方法。教具/學具準備：遊戲的圖片、學生準備小棍若干、...
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![二年級上冊《假如》教學設計]( "二年級上冊《假如》教學設計")
- 作為一名教師，就有可能用到教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的二年級上冊《假如》教學設計，歡迎大家分享。二年級上冊《假如》教學設計1教學目標：１、會認９個生字，會寫兩個字。２、正確、流利、有節奏地朗...
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![二年級語文上冊《回聲》的教學設計]( "二年級語文上冊《回聲》的教學設計")
- 二年級語文上冊《回聲》的教學設計課前透視這篇科學童話借小青蛙遇到的“問題”和青蛙媽媽的講解向學生展示了一個生活中常見的物理現象----回聲。課文語言淺顯，情節生動，引人入勝，內容充滿童真童趣，讀起來有一種親切感。教學中應從文章內容和學生實際出發，通過多形式的朗讀，理...
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![二年級上冊語文《回聲》教學設計]( "二年級上冊語文《回聲》教學設計")
- 二年級上冊語文《回聲》教學設計教學目標：1、鞏固練習要求會認的6個生字。會寫“倒、圓、遊、圍”四個字。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出歡快、奇怪、親切的語氣。3．讀懂課文，初步瞭解回聲形成的原因，激發探索科學的興趣。教學重點：有感情朗讀課文，讀出不同人物的不同語氣...
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![《小雨》教學設計（二年級上冊）]( "《小雨》教學設計（二年級上冊）")
- 作為一位優秀的人民教師，常常需要準備教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編收集整理的《小雨》教學設計（二年級上冊），僅供參考，希望能夠幫助到大家。教學目標：1、學...
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![二年級上冊《牛牛上學》教學設計]( "二年級上冊《牛牛上學》教學設計")
- 二年級上冊《牛牛上學》教學設計教學目標：1、繼續培養學生仔細看圖、認真思考、大膽練説的習慣。2、能用“什麼時候，誰在哪裏幹什麼？”説説每幅圖的意思，並能注意圖與圖之間的聯繫，把四幅圖的內容用幾句連貫的話説明白。3、懂得小學生要養成良好的生活習慣，做到按時睡覺、按時...
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![二年級上冊《稱讚》教學設計]( "二年級上冊《稱讚》教學設計")
- 一、教材分析《稱讚》是人教版課標試驗教科書二年級上冊第5單元的一篇講讀課文。本單元的編排主題是“友好相處，團結合作”。本課是一篇小巴掌童話，講述了小刺蝟和小獾互相稱讚，給對方消除疲勞、增加自信的故事。倆人的對話飽含温情又富有童趣，因此我設計的一個重點就是要帶...
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![人教版二年級語文上冊《回聲》教學設計]( "人教版二年級語文上冊《回聲》教學設計")
- 《回聲》是義務教育課程標準實驗教科書語文二年級上冊第31課。這篇科學童話向學生展示了一個物理現象—回聲，本文讀起來有一種親切感，也增加了學生對大自然現象探索的吸引力，激發了學生探索科學的興趣。一、學生分析。本課是二年級的語文課，涉及到的是自然當中一種普通物理現...
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![二年級上冊語文《回鄉偶書》教學設計]( "二年級上冊語文《回鄉偶書》教學設計")
- 二年級上冊語文《回鄉偶書》教學設計一、教學目標：1、認識“偶、鬢、音、衰、客、何”6個生字，會寫“音、客、何”三個生字。2、能夠有感情地朗讀課文，背誦課文。3、理解領悟詩意，能夠體會詩的意境。二、教學重點：理解詩句的意思，能有感情地朗讀背誦這首詩。三、教學難點：體會詩...
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![二年級上冊教案設計]( "二年級上冊教案設計")
- 教學目標：1、通過整理1～6的乘法口訣，進一步熟悉口訣、熟記口訣。2、通過研究口訣表的排列規律，發展學生的觀察能力和思維能力。3、通過複習有關用口訣解決問題的內容鞏固學生對乘法意義的認識，進一步發展學生解決簡單的實際問題的能力。教學重點、難點：1、通過整理1～6的乘法口訣...
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![小學語文二年級上冊《回聲》教學反思]( "小學語文二年級上冊《回聲》教學反思")
- 《回聲》是一篇科學性很強的文章，通過一個簡單的童話故事，形象地告訴了學生，和回聲有關的知識。網上找了很多教案，都是把重點放在了向學生介紹回聲的形成這一塊上。但是我認為小學二年級的學生，識字朗讀才是我們教學的重點。作為這課的'第一課時，我把教學的重點放在了識字和朗...
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![二年級語文上冊《回聲》教學設計範文]( "二年級語文上冊《回聲》教學設計範文")
- 二年級語文上冊《回聲》教學設計範文教學目標1、認識6個生字。會寫8個字。理解由生字組成的詞語和由熟字組成的新詞。2、較正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出歡快、奇怪、親切的語氣。教學重點與難點識字與寫字第一課時教學過程（一）創設情境，導入新課。老師給大家帶來了一首...
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![六年級語文上冊《回顧·拓展二》教學設計]( "六年級語文上冊《回顧·拓展二》教學設計")
- 六年級語文上冊《回顧·拓展二》教學設計一、教學目標。1、回顧本單元學習內容，交流綜合性活動中的情況和收穫。2、積累愛國格言。3、展示本單元的學習成果。二、教學重點。回顧本單元學習內容，展示本單元的學習成果。三、教學難點。交流綜合性活動的情況和收穫。四、教學...
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![三年級上冊《掌聲》第二課時教學設計]( "三年級上冊《掌聲》第二課時教學設計")
- 教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容，知道人與人之間都需要關心、鼓勵。要主動的關心、鼓勵別人，也要珍惜別人的關心和鼓勵。教學重難點：引導學生整體把握課文內容，感受英子在掌聲前後的變化以及掌聲的內在含義。教學過程：一、前後對照，感受小英變化1、...
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![二年級語文上冊《回鄉偶書》教學設計]( "二年級語文上冊《回鄉偶書》教學設計")
- 二年級語文上冊《回鄉偶書》教學設計一、導入。1、這節課我們學習賀知章寫的另一首《回鄉偶書》。2、板書課題、解題。二、學習《回鄉偶書》。1、簡介作者和背景。那麼誰來介紹一下這首的作者？2、齊讀、指名讀。考慮：這首詩講了一件什麼事？3、藉助課文註釋和自學詩句，記下不...
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![《秋遊》 教學設計(二年級上冊)]( "《秋遊》 教學設計(二年級上冊)")
- 一、創設情境1、同學們，知道現在是什麼季節嗎？對，是秋季，能説説秋天留給你的印象嗎?(生自由發言)2、眼下，正值金秋九月，在這樣一個秋高氣爽，雲淡風清的季節裏，無論走到哪裏，都會讓人感到賞心悦目，心曠神怡，老師提議我們一起跟隨課文中的小朋友去秋遊，？教師板書課題3、快看看，你都看到了...
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![二年級語文回聲的教學設計]( "二年級語文回聲的教學設計")
- 教材簡析《回聲》是義務教育課程標準實驗教科書語文《人教版》二年級上冊第31課。這篇科學童話向學生展示了一個物理現象回聲，本文讀起來有一種親切感，也增加了學生對大自然現象瞭解的吸引力，激發學生有探索科學的興趣。學生分析本課是二年級的語文課，涉及到的是自然當中的一...
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![人教版二年級語文《回聲》教學設計]( "人教版二年級語文《回聲》教學設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，編寫教學設計是必不可少的，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編幫大家整理的人教版二年級語文《回聲》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。教學目標：1、認識“呱、哩”等六個生字，會...
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![二年級上冊數學教學設計]( "二年級上冊數學教學設計")
- 作為一名教學工作者，時常需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的二年級上冊數學教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。二年級上冊數學教學設計1教學目標1、使學生掌握用豎式計算連加、連減的方法和豎式的簡便寫法。...
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![三年級上冊掌聲的教學設計]( "三年級上冊掌聲的教學設計")
- 【教材簡析】本課生動地記敍了身患殘疾而憂鬱自卑的英子在上台演講時得到了同學們熱烈的掌聲，在這掌聲的激勵下，她鼓起生活的勇氣,從此變得樂觀開朗。這個故事告訴我們：人人都需要掌聲，尤其是當身處困境的時候；要珍惜掌聲，同時我們也不要忘記把自己的掌聲獻給別人。課文以英子...
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![《小雨》教學設計二年級上冊]( "《小雨》教學設計二年級上冊")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的《小雨》教學設計二年級上冊，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《小雨》教學設計二年級上冊1教材分析：本課選自湘教版小學音...
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![二年級上冊《背影》教學設計]( "二年級上冊《背影》教學設計")
- 教學設計是要實現具體的學習目標，使學生掌握需要的教學內容，應採用什麼策略，即“如何學”；以下是“二年級上冊《背影》教學設計”，希望給大家帶來幫助！一、對話導入。師：我們最熟悉最親近的人就是父母了，如果讓你寫一篇文章來表現父親，你會選取什麼材料？幾生髮言，師注意簡要點評。師...
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