![《日》《月》兩篇短文教學設計]( "《日》《月》兩篇短文教學設計")
- 《日》《月》兩篇短文教學設計【教學目標】１、誦讀課文，品味散文詩優美精闢的語言。２、結合背景理解文章引用傳説中的深意及作者的思想感情。【設計思想】１、閲讀優美的散文作品，要通過誦讀品味來感悟文章的精妙之處。２、創設良好寬鬆的學習環境和討論環境，發展學生的個性，鼓勵獨...
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![年月日教學設計]( "年月日教學設計")
- 年、月、日是常用的，與人們生活息息相關的時間單位，也是來自學生自身和現實生活，教學時，我把教學內容納入現實生活情境中，將學生置身於一種動態、開放、主動、多元的學習環境中。下面是小編收集整理的年月日教學設計，歡迎閲讀參考！教學目標：1.引導學生自主探索，在討論交流解決問題...
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![《日月譚》教學設計]( "《日月譚》教學設計")
- 一、教學目的1．理解課文內容，知道日月潭的地理位置和名稱來歷，通過訓練，能用自己的語言進行描述。2．學習默讀和有感情地朗讀課文，能背誦自己喜歡的段落。3．欣賞日月潭的秀麗風光，激發學生對祖國寶島台灣和祖國大好河山的熱愛之情；二、教學重點舊月潭的位置、名稱的由來和它的秀麗...
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![年、月、日 教學設計]( "年、月、日 教學設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的年、月、日教學設計，歡迎大家分享。年、月、日教學設計1目的要求：通過練習使學生系統地理解年月日等相關的知識，並能...
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![日月明教學設計]( "日月明教學設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的日月明教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。日月明教學設計1教...
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![短文兩篇《日》《月》優秀教學設計]( "短文兩篇《日》《月》優秀教學設計")
- 短文兩篇《日》《月》優秀教學設計內容簡介：短文兩篇《日》《月》巴金巴金，生於1904年11月25日，原名李堯棠，祖籍浙江嘉興，生於四川成都一個官宦家庭。文壇巨匠，主要作品有《死去的太陽》、……難點突破：1、《日》描寫的對象是什麼？2、他們的行為、意願分別是什麼？3、他們的共同目...
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![短文兩篇：日、月 教案教學設計]( "短文兩篇：日、月 教案教學設計")
- 巴金教學目的1．學習散文詩優美的語言，藴含着哲理。2．理解作者對人生、對生活的一種希望和信念。教學重點、難點1．課文中的聯想與想像。2．理解作品的主題。教學時數：一課時。教學過程一、預習1．給下列加點字注音。嚦谷(y6ng)一撮灰(cuo1)皓月(hao4)妲娥(heng2)2．解釋下列詞語。皓...
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![短文兩篇《日》《月》教學設計 教案教學設計]( "短文兩篇《日》《月》教學設計 教案教學設計")
- 短文兩篇教學設計教學目標知識和能力目標1積累文中的生詞。2瞭解巴金的生平、創作情況及本文的創作背景。3理解兩篇短文的主題思想，學習從司空見慣的事物、現象中發現新的內涵，寫出獨特的新的感受。過程和方法目標1朗讀課文通過關鍵性詞語把握文章的內涵。2探究《日》中飛...
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![日、月短文兩篇教學設計]( "日、月短文兩篇教學設計")
- 日、月短文兩篇教學設計教學目標：1、有感情地朗讀散文詩，理解作品內涵;2、瞭解現實主義文學作品的時代性和目的性，理解託物言志(象徵)手法的運用。3、培養學生積極的文學思考和欣賞能力，能大膽發表對作品的獨到見解;課前準備：1、蒐集有關嫦娥奔月，夸父逐日的傳説;2、閲讀了解巴...
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![日月潭教學設計]( "日月潭教學設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編幫大家整理的日月潭教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。教學目標：1.認識“潭、湖”等15個生字，會寫“...
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![《年月日》的教學設計]( "《年月日》的教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，時常需要準備好教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的《年月日》的教學設計，歡迎閲讀與收藏。每人對數學的理解都與他自身的經驗、知識背景、所處的...
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![《日月明》教學設計]( "《日月明》教學設計")
- 《日月明》教學設計1教學目標：初步瞭解會意字的構字特點，認識“明、塵”等9個生字，感受識字的樂趣；會寫生字“木、林”。教學準備：課件蘋果樹。教學過程：一、揭題導入1.直接揭題“日月明”，讓學生談談發現。（“日”和“月”組成“明”）相機出示紅日圖和明月圖，感受太陽的耀眼光芒和...
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![《年月日》教學設計]( "《年月日》教學設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的《年月日》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《年月日》教學設計篇1教學...
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![日月水火教學設計]( "日月水火教學設計")
- 日月水火教學設計1教學目標：1．學會4個生字，認識2種筆畫，能借助拼音讀準字音，按筆畫記憶字形，結合插圖和生活實際瞭解生字的意思。2．注重激發學生興趣，提高學生識字能力。3．藉助拼音正確地讀兒歌，結合插圖瞭解句子的意思。教學重點：正確掌握4個生字的音、形、義，能正確書寫“禾”和“...
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- 學習目標：1．識9個生字，會寫12個字。2．確、流利、有感情地朗讀課文，感受日月潭的美景，讀出嚮往之情。3．有盼望台灣迴歸、祖國早日實現統一的願望。教學過程：一、談話看片，揭示課題1.小朋友們，我們祖國有許許多多美麗的地方，你去過哪些地方？2.在我國的寶島台灣，也有許多風景如畫的地方，讓...
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![巴金短文兩篇《日》《月》教案設計]( "巴金短文兩篇《日》《月》教案設計")
- 一、教學目標：1.有感情地朗讀課文，品味文章詩化的語言。2.結合歷史背景，理解作者的思想感情。3.理解飛蛾撲火、夸父逐日、嫦娥奔月在文中的含義。4.積累有關日月的詩句。二、教學重點、難點：1.重點：有感情地朗讀課文，品位文章詩化的語言。2.難點：理解飛蛾撲火、夸父逐日、嫦娥奔...
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![《日月潭》教學設計]( "《日月潭》教學設計")
- 【課時目標】１、通過教學，使學生了解我國台灣省的日月潭是個風景優美的地方，教育學生熱愛祖國的寶島──台灣。２、能正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文意思。【教學準備】多媒體。【教學過程】一、揭示課題，初讀課文，瞭解大意１、板書課題，齊讀課題。２、日月潭是一個地方的名字...
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![《年、月、日》教學設計]( "《年、月、日》教學設計")
- 一、説教材教材分析：時間單位是較為抽象的計量單位。學生已經掌握了時、分、秒，並在實際生活中積累了年、月、日方面的感性經驗，已經有了形成較長時間觀念的基礎。本節課主要介紹了時間單位年、月、日及相互關係；判斷大月、小月、平年、閏年的方法。教材力圖體現知識的呈現與...
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![“年、月、日”教學設計]( "“年、月、日”教學設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編整理的“年、月、日”教學設計，歡迎大家分享。教學內容：年、月、日目的要求：使學生認識時間單位年、月、日，瞭解大月、小月、...
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- 8、巴金短文兩篇教學目的1．學習散文詩優美的語言，藴含着哲理。2．理解作者對人生、對生活的一種希望和信念。教學重點、難點1．課文中的聯想與想像。2．理解作品的主題。教學時數：一課時。教學過程一、預習1．給下列加點字注音。嚦谷(y6ng)一撮灰(cuo1)皓月(hao4)妲娥(heng2)2．解釋下...
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![《年、月、日》的教學設計]( "《年、月、日》的教學設計")
- 《年、月、日》的教學設計教學目的：知識與技能：使學生認識時間單位年、月、日，並能記住各月的天數。數學思考：幫助學生初步建立年、月、日等時間觀念，培養學生的觀察能力和思維能力。情感與態度：通過學生的小組合作，培養他們的合作意識與主動探究的意識。教學重點、難點：認識時間...
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![年、月、日教學設計]( "年、月、日教學設計")
- 作為一名人民教師，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編收集整理的年、月、日教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。年、月、日教學設計1教材分析1、通過課前預習調...
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![《日月潭》的教學設計]( "《日月潭》的教學設計")
- 《日月潭》的教學設計學習目標：1．識9個生字，會寫12個字。2．確、流利、有感情地朗讀課文，感受日月潭的美景，讀出嚮往之情。3．有盼望台灣迴歸、祖國早日實現統一的願望。教學過程：一、創設情境，導入新課播放課件，邊講解日月潭的地理位置和風光。讓學生產生興趣，投入學習。二、讀文識字...
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![《日月星辰》教學設計]( "《日月星辰》教學設計")
- 一、教學目標。1、知識目標：引導學生進入角色，大膽想象，能清楚、明白的表達自己的意思。2、能力目標：初步引導學生學會蒐集、整理資料。3、情感目標：激發學生熱愛自然、熱愛科學的情感。二、內容分析。1、教學重點：通過自己的大膽想象，把星空迷人的景象講清楚、講明白。2、教學...
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![《年 月 日》教學設計]( "《年 月 日》教學設計")
- 作為一位優秀的人民教師，就有可能用到教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編精心整理的《年月日》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。教學目標...
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