![醜小鴨教學與設計及板書模板]( "醜小鴨教學與設計及板書模板")
- 醜小鴨教學與設計及板書模板教學目標：1..正確、流利、有感情地朗讀課文，積累好詞佳句。2..通過學習課文，培養學生觀察、想象的能力，注重學生朗讀水平的提高。讓學生懂得要善待他人，互相尊重，同時要正確地認識自己。重點難點：理解課文內容，學會生字詞，理解重點詞語和句子，滲透思想品...
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- 教學目標1.理解欺負、譏笑、羨慕等詞語含義。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,體會醜小鴨在逆境中與命運抗爭的頑強精神。3.懂得善待他人，互相尊重，同時要正確地認識自己。教學重點理解課文內容，使學生懂得要善待他人，互相尊重，同時要正確地認識自己的重要意義。教學難點引導...
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![醜小鴨教學設計 醜小鴨説課稿]( "醜小鴨教學設計 醜小鴨説課稿")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要準備好一份説課稿，説課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。説課稿要怎麼寫呢？下面是小編精心整理的醜小鴨教學設計醜小鴨説課稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。醜小鴨教學設計醜小鴨説課稿1今天我説課的題目是《醜小鴨》，它是新課標人教...
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- 【教學目標】1、整體感知課文內容，體會字裏行間流露的思想感情。2、學習運用豐富的想象、幻想、誇張來塑造形象的寫法。3、理解只要不懈追求，努力進取，即使身處逆境，也終能實現自己的理想的道理。【教學重點】1、整體感知課文內容，體會字裏行間流露的思想感情。2、體味文章帶...
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- 課前透視《醜小鴨》是根據安徒生作品改寫的一篇擬人體童話。以充滿情趣的語言，生動引人的情節，描寫了一隻'醜小鴨'出生後，歷經種種磨難，最後發現自己是一隻漂亮天鵝的非凡經歷。文中“醜小鴨”艱難曲折的經歷，以及它身處逆境，不懈追求美好理想的精神，深深地打動着每一位...
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![《醜小鴨》精品教學設計模板]( "《醜小鴨》精品教學設計模板")
- 教學目標：1.學會生字及由這些生字所組成的詞語，理解詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內容。背誦課文自己喜歡的部分。3.通過學習課文，培養學生觀察、想象的能力，注重學生朗讀水平的提高重點難點理解課文內容，學會生字詞，理解重點詞語和句子，滲透思想品德教育，發展思...
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- 教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，積累好詞好句。2、讀懂課文內容，瞭解醜小鴨的經歷，並從中受到啟發。3、以讀為主，讀出自己的感受，讀出自己對文章的感悟，與醜小鴨同喜同悲。4、懂得要善待他人，尊重他人，同時正確地認識自己，提高抗挫折能力。重點、難點：1、正確、流利、有...
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- 【教學目標】１、引導學生自主感受並理解文章主旨：只要不懈追求、努力進取，即使身處逆境，也能實現自己的理想。２、引導學生結合自身體驗，從文學形象中關注自我、發現自我。【預習】１、認真閲讀課文。２、用心體會醜小鴨經歷的一切。３、思考：我們可以從醜小鴨身上發現些什麼？【過程】一...
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- 《醜小鴨》是人教版二（下）的一篇課文，也是安徒生非常有代表的一篇童話故事，下面是小編收集整理的醜小鴨教學設計，歡迎閲讀參考！教材分析《醜小鴨》是北師大版三年級上冊“成長的經歷”單元的一篇主體課文。課文講述了一隻醜小鴨變成白天鵝的故事。通過它的遭遇讚揚了醜小鴨不畏...
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![醜小鴨 教案教學設計]( "醜小鴨 教案教學設計")
- 醜小鴨教學目標：1、學會本課“卧、鑽、剩、欺、啄、討、厭、離”這8個生字以及由這些字組成的詞語。認識“烘、籬、笆、豬”這4個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文最後三個自然段。3、通過學習課文，培養學生品詞、橋句的能力；通過觀察圖畫培養學生觀察、想象的...
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![《醜小鴨》的教學設計]( "《醜小鴨》的教學設計")
- 《醜小鴨》的教學設計課前透視《醜小鴨》是根據安徒生作品改寫的一篇擬人體童話。文章以充滿情趣的語言，生動引人的情節，描寫了一隻"醜小鴨"出生後，歷經種種磨難，最後發現自己是一隻漂亮天鵝的非凡經歷。文中“醜小鴨”艱難曲折的經歷，以及它身處逆境，不懈追求美好理想的精神...
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![《醜小鴨》課文教學設計模板]( "《醜小鴨》課文教學設計模板")
- 【教材説明】這是一篇看圖學文。講的是一隻醜小鴨自從生下來就被人看不起，被迫離家出走，最後竟意外地發現自己不是醜小鴨，而是一隻美麗的白天鵝的故事。這篇看圖學文由四幅圖和一篇短文組成。短文共7段，是按照事情發展的順序敍述的。【教學要求】1.學會本課的生字和課文中出...
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![《醜小鴨》教學設計及點評]( "《醜小鴨》教學設計及點評")
- 教材分析：《醜小鴨》講述了一隻又大又醜的“鴨子”，在經歷種種歧視、挫折、磨難之後，終於變成一隻美麗的天鵝的故事，讓我們體悟到其中藴涵的人格品質、人生哲理。醜小鴨之所以能成為白天鵝，是因為心中有夢，並向着夢想飛翔。讓學生懂得要對美好境界、美好理想有不懈的追求。【點...
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![《醜小鴨與小天鵝》語文教學設計]( "《醜小鴨與小天鵝》語文教學設計")
- 教學目標：1、孩子們能演出“醜小鴨”的經歷，從中進行情感的體驗，並學習在逆境中堅持自己美好理想的優良品質。2、感受《天鵝》和《四小天鵝》兩首作品表現的不同情緒，不同畫面，並初步感受芭蕾舞的美感。3、通過童話故事中片斷的戲劇表演，提高孩子們的藝術想象力，表現力，欣賞能力...
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- 教學目的情感目標：初步感受故事的積極意義，體會到世界上的事物都是在發展變化的，只要堅持追求美好的理想，逆境是會改變的。知識目標：朗讀體會醜小鴨在家的孤單以及離家後的不幸遭遇，朗讀感悟變成白天鵝後的複雜心情。能力目標：正確、流利、有感情地朗讀課文。教學重難點引導學生...
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![課文丑小鴨教學設計模板]( "課文丑小鴨教學設計模板")
- 【教學目標】1、整體感知課文內容，體會字裏行間流露的思想感情。2、學習運用豐富的想象、幻想、誇張來塑造形象的寫法。3、理解只要不懈追求，努力進取，即使身處逆境，也終能實現自己的理想的道理。【教學重點】1、整體感知課文內容，體會字裏行間流露的思想感情。2、體味文章帶...
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![《醜小鴨》教案設計]( "《醜小鴨》教案設計")
- 《醜小鴨》教案設計一、導入同學們，你們知道安徒生嗎?你對他頭哪些瞭解?安徒生童話既有詩意的美，又有喜劇性的幽默，深受世界小朋友的喜愛。今天，我們就來學習一篇安徒生的童話。出示課題二、初讀課文1、自讀課文，讀準字音，讀順句子。2、查讀生詞。理解：討厭、孤單、譏笑、凍僵3...
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- 【分析教材】《醜小鴨》這篇課文是根據著名童話作家安徒生的《醜小鴨》改編的，故事中的醜小鴨是一個面對艱難曲折的歷程仍然一心一意追求美好理想的形象。故事寫得十分感人，貼進兒童生活，符合低年級兒童的年齡和心理特徵。【分析學生】小學低年級學生對直觀形象的圖畫比較感...
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![醜小鴨教學教案設計]( "醜小鴨教學教案設計")
- 醜小鴨歷經了風風雨雨，終於變成了美麗的白天鵝，多不容易呀!醜小鴨教材簡析本單元以“美與醜為主題。《醜小鴨》是“快樂讀書九中的一篇課文，講述了一隻鴨羣中的小天鵝——醜小鴨出生、成長的過程。通過它的遭遇讚揚了醜小鴨不畏困難,嚮往、追求美好境界的精神，告訴我們不要僅...
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![小學《醜小鴨》教學設計]( "小學《醜小鴨》教學設計")
- 【課前導航】《醜小鴨》是根據安徒生作品改寫的一篇擬人體童話。作者筆下的醜小鴨處處受排擠、受嘲笑、受打擊。但它並沒有絕望，也沒有沉淪，而是始終不渝地奮鬥、追求，終於變成了一隻美麗、高貴的白天鵝。文中醜小鴨艱難曲折的人生經歷，以及其執着追求的頑強精神，深深地盪滌着...
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![《醜小鴨》優秀教學設計模板]( "《醜小鴨》優秀教學設計模板")
- 一、以剪紙激趣，走進安徒生1、小朋友，我們一起欣賞一些有趣的剪紙：（課件圖片出示）（看，這多像太陽的腦袋！一位美麗的少女在翩翩起舞！這是個小丑，他正在表演節目呢！夏天來了，葡萄也豐收了！兩個好朋友，在大樹下手拉手，多快樂呀！美麗的天使煸起了翅膀！）2、看大家都看得津津有味，知道是誰創造瞭如...
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- 【課前導航】《醜小鴨》是根據安徒生作品改寫的一篇擬人體童話。作者筆下的醜小鴨處處受排擠、受嘲笑、受打擊。但它並沒有絕望，也沒有沉淪，而是始終不渝地奮鬥、追求，終於變成了一隻美麗、高貴的白天鵝。文中醜小鴨艱難曲折的人生經歷，以及其執着追求的頑強精神，深深地盪滌着...
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![醜小鴨教案設計]( "醜小鴨教案設計")
- 學習目標：1、會認本課的生字；2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，積累好詞好句；3、懂得要善待他人，互相尊重，同時要正確認識自己，對醜小鴨的遭遇產生同情心。學習重點：認識生字新詞，能正確、流利、有感情地朗讀課文。學習難點：理解課文內容，使學生懂得善待他人，互相尊重，同時要正確地...
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![醜小鴨教學設計及課後心得]( "醜小鴨教學設計及課後心得")
- 【教學目標】１、認知目標：積累本文中的生字詞語。２、能力目標：認識《醜小鴨》這一部童話作品的自傳色彩。理解這一形象的社會意義，培養學生對文學作品的欣賞能力。３、情感目標：醜小鴨之所以能成為白天鵝，是因為心中有夢，並向着夢想飛翔，讓學生懂得命運其實沒有軌道，關鍵在於要有對美...
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- 教學目標：1、整體感知課文內容，體會字裏行間流露的思想感情。2、學習運用豐富的想象、幻想、誇張來塑造形象的寫法。3、理解只要不懈追求，努力進取，即使身處逆境，也終能實現自己的理想的道理。教學重點：1、整體感知課文內容，體會字裏行間流露的思想感情。2、體味文章帶給我們的...
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